抚州市临川文化旅游产业发展战略的对策
2017-05-24赵彬雁
赵彬雁
旅游产业作为国民经济产业体系中的重要组成部分,具有综合性强、关联度大、产业链长、污染小的特点,被誉为朝阳产业,对于经济发展和社会就业都有较强的带动作用,是稳增长调结构的重要途径之一。临川文化与旅游业融合,既可以发挥旅游产业的优势,也可以发挥文化产业的特长。本文通过调研,试图在分析我市旅游资源状况、旅游产业发展现状和所面临发展机遇的基础上,就抚州临川文化旅游产业发展应该采取的战略途径,思考提出粗浅的见解。
一、抚州旅游资源基本情况
抚州自古物华天宝,人杰地灵,优美的自然风光,孕育着众多的名胜古迹;悠久的历史文化,形成了深厚的人文底蕴,奇山佳水引人入胜,人文宗教群雄并峙,具有丰富而独特的旅游资源。麻姑山素称洞天福地,军峰山龙潭飞瀑斗奇;千亩梦湖水碧波荡漾,生态旅游方兴未艾;乐安流坑千古一村,大觉山漂流游人如织;王安石汤显祖闪耀古今,黎川船屋神秘神奇;曹山寺佛门称宗,天主堂国内知名,可以说是县县有美景,处处有特色。特别是近年来我市高度重视旅游产业,出台扶持措施,制定优惠政策,加大资金投入,促进加快旅游基础设施和景区景点建设,抚州旅游知名度进一步扩大,旅游可观赏性和舒适度进一步提高,旅游产业得到持续发展。
二、经济社会发展状况制约
发展临川文化旅游有利于抚州抓住加快建设海峡西岸经济区和鄱阳湖生态经济区两大战略机遇加快自身发展。我市旅游产业发展还存在较大的差距和不足。一是品牌影响力不够。旅游市场开发程度特别是旅游宣传营销理念和手段较为落后,旅游品牌知名度不高,缺乏在全国叫得响、消费者耳熟能详的旅游景区景点和特色旅游产品;吸引旅游客源能力较弱,主要为本地和周边城市游客,制约了旅游市场的进一步持续健康发展。二是配套设施滞后。我市旅游“吃、住、行、游、购、娱”整体配套设施较为滞后,既浪费了游客的交通成本和时间成本,也影响了旅游创收能力,不利于进一步开拓旅游品牌附加价值和美誉度。三是资源整合不到位。各旅游景区景点基本处于单兵作战模式,缺乏成熟的旅游线路,也没有形成旅游观光娱乐完整的产业链条,基本以原生态旅游为主,旅游产品的同质化现象突出,核心竞争力和集群效益较差。
三、抚州使临川文化旅游面临的有利形势
抚州市最大的优势是历史文化资源优势,抚州最有特色而不可复制的是其深厚的历史文化底蕴。抚州没有世界级的自然资源,却有世界级的人文资源;没有世界级的名山大川,但有世界级的名人鸿儒。如汤显祖、王安石。汤显祖是联合国科教文组织确定的世界百位文化名人,近十年来,国内外形成了越来越多的对汤显祖研究的最新成果,出现了《牡丹亭》国际性持续演出热这些是抚州市潜在的经济价值和社会价值。
(一)旅游发展趋势变化,为我市旅游产业发展带来了良好机遇
在大城市旅游市场相对饱和的情况下,大众的旅游理念发生向外、向下的明显变化,一方面是出国出境旅游日益火爆,另一方面转为注重追求宁静空间和休闲环境,生态旅游和人文旅游日益成为人们的旅游新宠,中小城市旅游业异军突起,成为越来越多游客的旅游首选目的地。这对于我市旅游产业发展是一个难得的机遇,只要我们切实把握机遇,充分利用好我们的后发优势,就一定能够实现“小城市,大旅游”的华丽转身。
(二)区位优势更加突出,为我市旅游产业发展奠定了坚实基础
抚州地处长江三角洲、珠江三角洲和闽东南三角区腹地,自古就有“襟领江湖,控带闽粤”之称,处于“南昌远郊、闽台近邻”,承东启西、贯南通北的区位优势较为明显,是江西对接长珠闽的前沿阵地、通往中国台湾和东南亚的“桥头堡”,是海峡西岸经济区和鄱阳湖生态经济区的重要组成部分。随着向莆铁路的开通运营和“昌抚一体化”建设进程的加快,为我市加强区域旅游合作,推进市场共享、优势互补、客源互送的区域旅游市场培育,进一步做大做强抚州旅游产业奠定了坚实的基础。
(三)经济社会加快发展,为我市旅游产业发展提供了有力保障
随着经济社会各项事业快速发展,我市城市面貌焕然一新,城市形象持续改善,群众收入稳步增长,大众的旅游意愿和旅游消费能力得到进一步释放,为我市旅游产业发展增添了活力和推手。
四、加快抚州旅游产业发展战略思考
我市旅游产业发展还处于起步阶段,目标定位不清、发展水平偏低、资源整合较差、宣传营销不够等问题普遍存在。我市旅游产业要更快更好发展,上述影响和制约因素亟待加以解决。
(一)目标定位必须合理
1.要务实理清发展思路。在发展思路上,应脚踏实地,以“摸清资源、明确定位,突出特色、打造亮点,总体规划、逐步实施,政府引导、市场运作”为工作目标,以推进旅游目的地建设为突破口,全力打好旅游强市建设攻坚战,像抓工业化、城镇化一样抓旅游,激发我市旅游产业发展的爆发力,努力把我市得天独厚的旅游资源优势转化为产业优势、发展优势、经济优势。
2.要切实找准发展方向。围绕我市旅游的文化元素和良好的生态资源,进一步完善旅游产业发展规划,延伸旅游产业链条,推动旅游与文化紧密结合,打造特色精品工程,加大品牌宣传力度,抓好配套设施建设,集中力量打造一批特色鲜明、交通便利、环境优美、服务配套的景区,形成“百花齐放”、“百景争艳”的良好态势。
3.要合理界定发展目标。按照统筹规划、分步实施的原则,实行十年分三步走的发展目标。第一步,用三年左右的时间,大力整合旅游资源,建成一批文化和生态旅游景区。第二步,用三年左右的时间,全面实施旅游建设规划,提升各大旅游景区景点的品质。第三步,用4年左右的时间,进一步加大旅游宣传营销力度,形成文化生态度假产业化、品牌华集群效应,切实将抚州建设成为文化生態旅游强市和旅游产业大市,提升旅游产业对全市相关产业的发展产生强劲的带动作用。
(二)基础设施有待完善
1.要坚持规划先行。按照统一规划,合理布局、有序开发、完善配套、科学管理、可持续发展的原则,根据旅游发展新形势,重新科学修编抚州市旅游发展总体规划,以及县(区)和重点旅游区发展规划,深度开发各类旅游资源,做到保护、开发、利用并重,实现经济效益、社会效益、生态效益相统一。
2.要依靠项目带动。进一步加强旅游项目管理,建立旅游项目库,建设一批水平高、特色强的现代旅游精品景区。在项目建设上,要考虑到我市经济总量较小、实力较弱的现状,以文化生态为重点,采取市中心城区、重点旅游区、一般旅游区雁阵式布局模式,分层次逐步展开,避免多点开花、“撒胡椒面”的投入模式,尽早发挥旅游资源和投入资金的最大效益。
3.要创新旅游品种。积极挖掘我市丰富的人文文化、民俗古居、自然生态资源,以自然景区、城市郊区、滨水景区为发展重点,打造推出民俗文化、传统工艺、特色农业、生态休闲等特色旅游产业,使乡村旅游成为我市旅游业的突出亮点。
(三)旅游资源需要整合
围绕吃、住、行、游、购、娱六要素,有效整合完善旅游各项配套设施及公共服务设施,形成完备的旅游接待体系。
1.整合交通资源。加快推进境内向莆铁路和各条高速公路、国道连接通往各旅游景区景点铁路连线和公路网建设,形成旅游快速道路交通干线。并适时开通市中心城区旅游观光公交专线,推进建设通往各主要旅游景区景点的专门公交线路,切实畅通各旅游景區景点进出口通道。
2.统一旅游标识。征集制定抚州旅游统一LOGO,在高速公路和省国道通往主要景区景点路口设立形象生动、醒目易记的旅游标识牌和公益广告牌。在主要景区景点建设完善标识系统及导游、门票服务、邮电、通信、银行服务点,按国家标准配置咨询服务、旅游安全、医疗救治的组织机构,健全相应设施设备。
3.提升接待能力。按照相应景区标准配套建设好市重点景区景点游客接待中心、停车场及餐饮、购物场所,改善接待条件,提升景区整体旅游品位。加快旅游星级宾馆建设,抓尽建设一批星级农家旅馆,提升旅游接待水平。
4.开发纵深产品。大力推进旅游商品、旅游装备、旅游饭店用品和户外旅游用品的研发生产。发挥资源优势、注重创意设计,创造一批具有独特文化内涵和抚州地方特色的旅游商品;切实搞好旅游饭店服务标准体系建设,开发地方特色餐饮菜谱菜系和农优特系列产品;促进旅游与文化生态的深度结合,举办具有地方特色的文艺节目及红色旅游文艺节目,繁荣旅游市场,进一步延长优化旅游产业链。另外,旅游人才比较匮乏,加强旅游人才队伍建设,构建多层次、宽领域、全覆盖的旅游人才教育培训网络,积极引进旅游行业专业人才,重点建设一支具有国际视野和创新意识的旅游企业家和高级管理人才队伍。
(四)强化宣传营销
一是明确定位抚州旅游形象主题。要因地制宜、突出特色,设计制定具有垄断性、独特性、唯一性的旅游形象宣传主题,并以此为龙头,以配套的标识设计、徽标设计、服务规范、文化创意等为延伸说明,加强对旅游产品的整体包装设计,使其具有抚州自身的鲜明个性,促进提高抚州旅游的城市知名度。
其次,尽快完成抚州旅游“四个一”工程。通过出版一本旅游画册、录制一张旅游光盘、唱响一首旅游歌曲、发布一个旅游口号,充分挖掘宣传抚州旅游优美自然风光、厚重人文文化、良好生态环境等独特品牌,进一步宣传推介抚州旅游新形象。
最后,积极创新抚州旅游宣传营销模式。既要紧紧依托常规户外广告渠道展示抚州城市形象,强化旅游营销宣传。又要结合我市快速发展的铁路、高速公路网建设,加强在铁路、高速公路沿线和与邻省、邻市毗邻交界区域树立旅游资源高炮广告牌、LED显示屏建设,加大旅游广告宣传投放力度。更要熟练掌握运用电视、网络等现代大众宣传媒介进行旅游形象宣传,通过在网络、电视上制作发布旅游风光、人文生态等资源宣传片,以及微博微信等实时在线平台,及时动态发布抚州旅游最新信息、线路指南、景区景点介绍等,进一步提高抚州旅游宣传营销效果。
五、结语
实现旅游资源优势到品牌优势的转变。品牌是旅游发展的生命线。抚州旅游资源丰富,但未形成自己独特的旅游品牌。我们将立足特色,扬优成势,着力打造以“文化、生态、休闲”为主题的特色旅游品牌,真正把旅游资源优势转化为品牌优势。
(作者单位:江西抚州市第一中学)