基于文献计量学的图书馆资源建设

魏彬

【摘 要】本文分析了文献计量学的研究案例，用文献计量学的研究方法对高校图书馆资源使用进行评估，从而为图书馆资源建设提供科学决策方法，合理利用图书馆有限资金和空间资源。

【关键词】高校图书馆；文献计量学；引用；资源建设

【Abstract】This paper analyzes the case of study bibliometric to evaluate the use of Universities library resources with method of study bibliometrics for Library to select special resource and use of limited funds and space rationally.

【Key words】Universities library；Bibliometrics；Cite；Resource construction

0 前言

英國著名情报学家阿兰·普理卡德（Alan Pritchard）对文献计量学（Bibliometrics）是这样定义的：文献计量学是数学和统计学方法在图书和媒体中的应用[1]。当前文献计量学已被广泛应用，有用来科学预测的，有用来学科评估的，有用来人力资源评估的。在国内很多高校的人才引进、专业设置、以及学校战略规划都使用了文献计量学的方法。同样，文献计量学的研究对图书馆建设的决策，资源选择，资源开发，资源共享与数据清洗与评估等具有重要的作用。文献计量学结合信息技术手段的研究已经成为图书馆建设与决策的一个重要科学方法。

1 文献计量学方法论

文献研究者把当前的文献资料分成16类，即图书、杂志、论文与学位论文、会议论文、字典、手册、报告、网页、指南、词汇、指导书、宣传册、书目、报纸、简报、其他（年鉴、摘要、信件、索引、公报）。当然在其他研究领域还有不同归类形式，大同小异。科学研究者的工作离不开各种类型的文献资源，如图书、杂志、网页、手册、报告等，文献计量学已经作为一种研究方法应用于科学研究者选择研究资源的行为研究，以确定科学研究者的论文引用中各类文献有什么样的侧重点？同一类文献资料类型中又怎么样去确定某一个具体文献的引用比重？文献计量学的研究成果可以用来评估不同文献在不同研究领域的权重，以利于资源提供者即图书馆对科学研究者即用户提供更精准的服务。

用研究生学位论文进行文献计量学的研究是一种切实可行且具有说服力的方法，这种方法可以确定在特定领域里不同文献的特征及使用情况，它有助于确定在某一区域内的出版物中发表的论文最大被引用数量，可以了解核心期刊的使用情况，可以确定某一学科通常使用的参考书目形式，可以了解图书的使用情况以及图书的使用期限等。

对高校图书馆来说，这种研究方法也能够为图书馆制定资源采购政策，确定每年图书采购的方向，确定是否继续或者中止订阅某些期刊杂志，确定数据库资源的采购数量和种类等，同时帮助图书馆有效处理他们的收藏，帮助他们避免接受不必要的图书资料的捐赠，以节省空间资源。

2 文献计量学研究的案例分析

斯里兰卡大学的高级馆员Angammana和克拉尼亚大学的馆员Jayatissa两位研究者做了如下研究：

首先，针对某一学科分析文献引用类的情况

他们选取了1999年到2009年11年的图书情报学硕士论文70篇，这70篇论文总共有引用4901次，他们把每种引用用上述的16种文献类型分类。在这4901种引用之中，应用最多的是图书，达到39.2%；第二是杂志，达到34%；第三是网页，达到6.33%。上述三种材料的引用接近80%，其余的13种文献资料的引用每个都不到5%。

其次，分析同一类文献资料引用中的具体文献

在同一类的文献中再进行具体文献的分析，这些引用中有相同的图书和杂志引用，得出引用最多的图书名称和杂志名称。在70篇论文中总共1921处图书引用，有10种书被引用10次以上；有485种杂志被被研究者引用1664次，这485篇杂志中引用最多的30本杂志可以确定为图书馆重点订阅的杂志，这种研究方法所取得的成果也可作为图书馆为某一学科或者专业采购图书和订阅杂志的依据。

最后，分析参考资料的使用周期

参考材料的出版年限也是一个很重要的参数，为了揭示这个研究过程，研究者引入了“半衰期”的概念。文献引用的半衰期是指论文引用中50%引用出版物所发表的年代。不同学科、不同领域的论文引用半衰期都会有差异。文献研究表明大约有50%的论文引用平均出版年限是9年内的文献，即文献的平均半衰期是9年。但是各类文献的半衰期在不同研究领域或者学科中也不尽相同，如在图书情报领域中图书的半衰期是13年，杂志的半衰期是7年。事实上在多数研究领域图书和杂志仍然是使用最多的文献资源，超过其他所有的文献类型。从表1分析中可以看出，图书、期刊杂志、网页三者引用之和已经超过80%，因此，科学研究者最优选的文献资源是图书，紧随其后的是期刊杂志。

3 对高校图书馆资源建设的启示

3.1 高校图书馆资源建设存在的问题

高校图书馆每年要花费大量的资金获取资源，除了购买大量的出版物之外还要购买各种各样的数据库。纸质出版物每年采购，但是纸质出版物的流通量却在每年下降；数据库资源花样每年翻新，数据库资源的价格每年都以10%左右的比例上升。纸质出版物大量采购除了占据了大量的资金之外还对图书馆的空间造成了极大的浪费，数据库资源网上查阅量也参差不齐，甚至有的数据库是零查阅量。

高校图书馆应该对资源进行评估，根据学校学科和专业建设的需要来采购资源，适当调整资源采购资金的分配。甄选图书、杂志等纸质出版物和数据资源就需要有科学依据，文献计量学可对目前图书馆的资源使用情况进行评估，同时也为资源的后续采购提供科学依据。文献计量学对资源建设的评估研究需要结合不同学科或者专业的建设情况进行，不同学科或者专业对文献种类的需要也不尽相同。

3.2 资源使用的评估与决策

首先，确定某一学科或者专业作为研究对象，选取有代表性的学位论文N篇；

高校图书馆主要的服务对象是本校师生的学科或者专业研究，文献计量研究工作的学科馆员在初次进行文献使用统计的时候可选择有特定意义的时间点和时间段，比如，获得硕士、博士学位授予权的时间点，最近跨度10年左右的学生学位论文进行统计分析，得出不同学科、专业所使用最多的文献资料。

其次，统计N篇论文中的论文引用总数量M并归类得到前几大类的引用M1、M2、M3……Mn；然后确定各类文献引用的比例r1、r2、r3……rn，并计算出引用率为80%的前i种文献，这前i种文献通常就是重点订阅的文献资料。

当前期文献计量研究工作完成后可正常进行后续文献计量研究工作，每年对不同学科、专业学生的毕业论文进行分析统计，目的是统计出资源引用最多的图书和杂志排行榜，以便于图书馆采购、订阅及处理馆内资源，可以确定不同领域不同种类重点杂志的订阅。例如，某杂志有10篇或者10篇以上的文章被研究者引用，就确定为必订期刊。根据“二八定律”，80%的引用只来自于所有资源的20%左右，如果文献研究者能够甄别这20%频繁使用的资源就可以满足80%的用户需求，那么这样可以节约大量的资金和空间。通常图书馆订阅30种核心期刊，可以满足80%研究者的需要。

最后，分析引用文献的半衰期。

对论文引用中的图书进行统计分析后可以得出图书使用的半衰期，结合馆内图书流通量的统计，可以对图书进行移库处理，把流通量小，不同专业远大于半衰期的图书进行基藏处理。数据库资源与图书、杂志的研究方法既有交叉也有独特的地方。交叉地方就是根据上述研究成果自然可以确定某种数据库的重要性；数据库的独特之处就在于目前有较多的软件可以随时统计数据库的访问次数。虽然访问次数和引用是不同的概念，但是访问次数可以作为数据库订阅依据的一个重要组成部分。

3.3 资源评估工作开展

那么文献计量研究工作如何开展？在实际工作中图书馆学科馆员有得天独厚的优势进行文献计量学的研究。学科馆员改进了图书馆与院系和校领导的关系，促进了图书馆与学术界的交流，增强了图书馆面向用户的形象[2]。学科馆员主要职能不仅表现在学科资源建设、与用户联络、参考咨询、用户培训上面，还需要利用自己的学科知识优势，跟踪服务到科研课题之中。善于挖掘用户的真实和潜在需求，与用户互动协作，进行知识捕获、分析、重组和应用[3]。所以学科馆员在文献计量学的研究上有独特的便利条件，这就是说学科馆员应该应用文献计量学的研究方法对图书馆的建设提出专业化的、前瞻性的建议，对图书馆资源建设需要提供科学的、合理的依据。

4 结语

文献计量学的研究可以为图书馆资源建设与决策提供科学的依据，图书馆要重视文献计量学的研究，为文献计量学研究工作提供保障，设立专项经费用于支持文献计量学研究。文献计量学研究者的协调工作对文献计量研究工作的开展至关重要，要与馆内资源建设部、咨询服务部、查新站、信息系统部等各部门建立协同工作的关系，接受各种新的资源、工具、政策、流程的培训，学会多任务工作，学会利用文献计量研究工作平台开展工作，为图书馆的建设提供科学依据。

【参考文献】

[1]Angammana，Jayatissa.Journal of the University Librarians Association of Sri Lanka [J].ISSN：1391-4081.2015（10）.

[2]Stebelman S， Siggins J， Nutty D， et al. Improving library relations with the faculty and university administrators. College & Research Libraries[J].1999.

[3]张晓林.走向知识服务：21世纪中国学术信息服務的挑战与发展[M].四川大学出版社.2001.

[责任编辑：朱丽娜]