焦虑症患者临床综合护理效果观察

范佳玲，吴 蕾

（遂宁市民康医院，四川 遂宁 629000）

焦虑症即焦虑性神经症，这是目前临床非常常见的一种精神疾病，发病率较高，患者群体数量较大[1]。该病的主要症状表现为紧张、坐立难安、心悸、手抖、尿频等，严重危害患者的身心健康和正常生活。本研究通过对33例焦虑症患者实施综合护理，非常理想的改善了其焦虑症状，现将研究情况作如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本文临床研究对象为作者所在医院收治的焦虑症患者，时间从2016年6月～2017年6月，共计66例。对患者从1号到66号进行随机排序，将序号为双数的患者划分为常规护理组，将序号为单数的患者划分为综合护理组。常规护理组男19例，女14例，最小年龄21岁，最大年龄52岁，平均（35.62±2.58）岁，汉密尔顿焦虑量表评分（31.52±2.47）分。综合护理组男20例，女13例，最小年龄20岁，最大年龄50岁，平均（35.43±2.36）岁，汉密尔顿焦虑量表评分（31.93±2.86）分。在上述各项资料的对比上，两组患者，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理方法

对常规护理组患者实施常规护理措施，对综合护理组患者实施综合护理措施。常规护理包括病情观察、记录，遵医给药，注意事项告知和对症护理等，综合护理除了包括常规护理的所有内容外，还包括以下几点主要的护理内容与方法。

1.2.1 健康教育

对患者进行焦虑症疾病方面的健康知识教育，注意在教育方式和用语上，要确保他们能够理解，不能过于的专业和深奥，以引导他们正确认识自身病情，消除他们的一些错误认识，同时让他们知道该病目前的基本治疗方法，告知他们如何配合医护工作开展，提高他们对医护工作的依从性。

1.2.2 心理护理

加强与患者的沟通交流，注意多倾听他们的内心想法，多对他们表示理解与认同，不要轻易的否定他们。在患者表达完之后，再帮助他们进行心理分析，找出他们的心理症结，对其进行针对性的疏导，教会他们一些控制自身情绪的方式、方法，并引导他们树立起对治疗的信心，乐观面对生活和治疗。

1.2.3 放松训练

日常多让患者听一些舒缓的音乐，指导他们进行运动锻炼，帮助他们按摩身体，从而达到放松其身心的作用效果，或是让患者集中注意力做一些自己真正感兴趣的事，这对缓解其焦虑非常有益。

1.2.4 亲情护理

如同亲人一般对待患者，不论是用语、神态还是动作，都要尽量的轻柔，表现出对患者的尊重，尽量满足患者的个人需求，为患者营造良好的病房环境，让患者可以专注于病情的治疗，当然期间还需要患者家属的参与、配合，让患者能够感受到家庭和亲人的温暖。

1.3 观察指标

分别对两组患者实施护理2个月后，采用汉密尔顿焦虑量表分别对两组患者的焦虑症状进行评分，评分越低表示患者的焦虑症状越轻。

1.4 统计学方法

采用SPSS17.0 统计学软件进行分析，计量资料采用t 检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

未对患者进行分组与护理之前，两组患者的汉密尔顿焦虑量表评分基本保持一致，分别对两组患者实施护理2个月后，综合护理组患者的汉密尔顿焦虑量表评分显著低于常规护理组，对比组差异有统计学意义（P＜0.05）（表1）。

表1 两组患者护理前后汉密尔顿焦虑量表评分对比

3 讨 论

焦虑症和正常的焦虑情绪有别，它是一种精神疾病，该病的发病原因目前尚不明确，多数认为与个人性格特点、生活境况、认知过程、遗传情况以及躯体疾病和生化代谢的因素存在不同程度的关系[2]。该病的主要表现为原因不明、无明确客观对象的紧张、担心，坐立难安，同时还会伴有植物神经功能失调症状，如心悸、手抖、尿频等，严重影响患者的身心健康和正常生活[3]。

从本文的临床研究情况来看，对焦虑症患者实施综合护理措施，能够更加显著和有效的改善患者焦虑症状，更有利于患者的病情治疗、身心健康和生活质量保障，值得加强临床推广与实践。

参考文献

[1] 王卫东.整体护理干预对改善焦虑症患者生活质量及护理满意度的影响[J].现代诊断与治疗,2015,26(20):4784-4785.

[2] 刘五华,孙玉梅,蒋玲玲.整合护理模式在焦虑症病人中的应用效果观察[J].护理研究,2015,29(10):1275-1276.

[3] 秦 琼.综合护理干预对焦虑症患者的焦虑抑郁评分及生活质量的影响[J].中国健康心理学杂志,2018,26(02):182-185.