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如何提高企业员工培训的有效性

2017-05-19梁新

现代经济信息 2017年4期
关键词:企业单位员工培训有效对策

梁新

摘要:员工培训对于企业来说是老生常谈,它在企业的作用如何?是否能得到企业全员的认可?许多企业每年花出大量的员工培训成本,但是员工还是不愿意配合,企业还是得不到想要的结果。针对企业员工培训中存在的这一客观事实,如何提高员工培训的有效性,这是本文所阐述的主要问题。

关键词:企业单位;员工培训;问题分析;有效对策

引言

在市场经济环境下,企业间的竞争十分激烈,完善内部环境,以此适应社会发展的需求是企业生存发展的前提。随着经济的发展,企业内部环境的人力资本越来越显得重要,它是企业竞争的重要因素之一。因此强化员工培训,提高员工综合素质,以此提升企业的综合实力也成为企业管理者们热衷的话题。但是就目前来说,许多企业都被如何提高员工培训的有效性而困惑,本文想从员工培训的重要性谈起,谈谈企业员工培训中存在的一些问题,并对此加以浅析。

一、强化企业员工培训的重要性

邓小平同志曾经说过:“百年大计,教育为本”。这种教育是人力资本的投入,只靠学校的教育是远远不够,教育是常抓不懈的大事,即便是科班毕业,随着时代的变迁,知识的更新,人的意识也会显得落后,所以继续教育是无止境的。因此在职员工的培训再教育,是每名优秀员工成长的必经之路,也是企业提升形象,增强实力与能力的基石。

二、目前我国多数企业员工培训存在的问题

1.认识的片面性

企业领导认为,企业出大量资金对员工加以培训,但是却没有收到立竿见影的效果,故此认为这方面的投入与产出不成正比,同时为了降低成本,对员工培训的投入就大大地打了折扣。企业员工认为,培训是“老套路”,没有新意,也起不了多大作用,只是浪费时间,所以也没有认真配合,这样导致培训的效果不佳。

2.缺乏对培训目的的分析

职工培训的目的,是为了提高员工的综合能力以此促进提高企业的经济效益。但是员工培训的管理者没有真正从培训目的出发,去了解各个层次的员工在实际工作中,最需要什么,最缺少什么,最渴望得到的是什么,而在培训中最反感的是什么,最欢迎的是什么。摸不透被培训者的心里,所以那样不切实际的培训就会流于形式,让被培训者产生反感。

3.少了培训的反馈与评价

培训应该建立培训体系,应该从最基础的计划与准备到方式方法与内容的实施,乃至后期的总结分析与改善,都应该有序进行,缺一不可,而不是为了应付项目或者应付联查。多数企业的培训工作有计划、有方案、有实施,就是缺少后期的跟踪与反馈,大家可以想象,培训的方式、方法、内容、技术、应用得不到具体落实,那么培训的效果如何体现,培训的良l生循环如何实现,所以说培训失去了反馈与评价是培训效果不佳的主要原因之一。

4.理论与实际的脱节

我们说培训的目的是提高员工具体实际工作能力与效益,但是由于企业没有自己的专业教师,一般是聘请有关机构的教师进行理论授课,因他们没有具体实际工作经验,而是对课本的宣教,这样的授课解决不了实际工作中具体问题,于是达不到培训的目的。另外有的企业为了节约成本,干脆请实际工作中的有一定工作经验与能力的专业人员授课,但是他们又缺少新的理论知识加以扩展,进而达不到技术的更新,同样也不能达到提高员工综合能力目的。

三、如何提高员工培训的有效性

1.转变理念

首先企业领导应该用发展的理念去对待职工培训,培训也是一种企业文化,需要潜移默化,而不是“立竿见影”,通过培训使员工在技术上、思维上、能力上的提升是需要一个动态稳步的过程,企业领导要有细心与耐心加以观察这个过程,使这个过程平稳有效。其次应该教育员工使其懂得培训是自我提升的最好手段,通过培训可以提升自身的竞争能力,对自己、对家庭、对社会都是有百利而无一害的。

2.做好培训前的需求分析

要想使培训工作达到目的,就必须做好培训前的准备工作,这一准备工作是在明确企业的发展目标与企业目前的实际状况下,根据企业的目前资源与潜在资源去深入企业一线,了解目前具体工作中,员工的知识与能力,了解到他们需求什么、爱好什么,之后要将掌握的基础资料进行整理、汇总、分析、提炼,根据实际需要制定培训计划,这样的培训计划才能做到有的放矢,以此达到培训的效果与目的。

3.搭建好信息反馈平臺

从培训的目的我们可以看到,培训不是静态的一次性的一个形式,而是动态的稳步循序渐进的上升过程。从这一目的出发,我们就要搭建好动态的信息反馈工作平台,这个过程缺少不了反馈与评价,通过反馈与评价使培训从多角度得到完善与发展,对培训效果好为企业带来改善较大的员工进行表彰和奖励,进而提高员工培训的积极性,也提高企业的经济效益。

4.培训强化理论联系实际

我们知道培训应该理论联系实际,这样才能达到最佳效果,如何理论联系实际?首先从实际需要出发,做好上边所说的前期深入实际的准备工作,让最基础工作接近“地气”,联系实际。其次培训的工作地点也要接近基层,做好“以例说案”,具体问题具体分析。最后做好授课教师的能力提高工作,这点企业可以从外聘请教师后,让教师先到基层进行调查,了解工作中的实际情况,再授课。让本企业有资历的培训教师也不断地去进修学习,开阔他们的知识面,这样让培训工作从各个角度去联系实际,服务实际。

四、结语

企业员工培训工作是人力资源管理的重要内容,也是企业竞争中不可回避的话题。因此员工培训工作不是儿戏,它是一项系统工程,需要有一个完善的培训体系,需要领导的关注与认可,需要员工的努力与配合,需要社会各界的协调与监督,相信经过多方面的协调与沟通,企业员工培训工作将会为企业健康持续发展提供保障。

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