信息化环境下思政课教师提升课堂教学效果的思考

张敏　包瑞江

教育别人的人与被教育的人，是思想教育中，不可或缺的基本要素。但随着国家的发展，高职院校中信息技术的应用也在不断的改革发展，而这样的发展给教育别人的人和被别人教育的人都带来了很大的影响。同时也给思想政治教育的学习带来了非常大的挑战。在思想政治教育中，其中思想政治教育的过程最重要的就是认可老师了。要想教育好学生，提高这门课的教学能力，就首先得充分了解自己的学生的性格以及学习情况。此外，还要从自身出发，努力提高自己的教育教学水平以及自己的思想观念和综合素质。

我国高职院校的思想政治教育课扮演着十分重要的角色。因为。思想政治教育课主要是以引导学生走向正确的思想道略，有意义的价值观和世界观，从而为国家培养人才为社会增添正能量。但如果青少年思想不正确的话，不仅其自身会走向不正确的道路而且这个国家也会受到不可或缺的影响。由此可见思想政治教育课的重要性。由此可见，教师也要充分利用现代科技技术的方式来进行教学。以此达到更好的教学效果。

信息化学生的行为改变

接收信息的变化。如今信息技术顺利的正在以一个飞快的速度发展。所以说。学生也要因此增加获取信息的途径。学生不仅可以从老师那里获取知识。也可以从网络上获取有关的知识。这样大大的提高了高职院校中学生获取相关知识的范围。学生可以根据自己的需求到网络上寻找自己所需要的资源。而且学习性和主动性也会得到大大提升。

学习方式的变化。现在的高职院校学生思维比较独立。能够源源不断的接受新鲜事物。然而思想政治教育课堂教学的知识比较单一落后，并不能很好的满足学生的需求。而教育的现代化则提供了学生们这样一个平台。同学们可以利用信息技术搜集所有他们感兴趣的知识，而这些知识大多他们在思想政治教育课堂上并不能都获取。这样的方式。不仅提高了同学的积极性。也拓宽了他们的视野。学生们可以通过信息技术了解自己国家之外的其他国家的文化与与历史，甚至可以与外国的学生进行交流，

提高思政老师的教学能力

以信息技术为基础的师生交流。在这样一个信息技术发达的时代。老师不仅仅是与课堂的方式给有同学们讲授知识。老师还会通过信息技术与同学们进行交流学习。老师们可以在网络平台上布置作业。发布任务让同学们来积极参与完成。而同学们也可以以小组形式来进行合作完成。这样不仅激发了同学们的解决问题的能力。也增加了他们合作的能力。而教师也不用担心面对那么多学生。自己应对不来。因为他们可以在网络平台上进行一对多的教学交流，这样也提高了教学效率。

教学结构的改进。在这网络教学当中，高职院校的教师与教学内容把学生们联系在一起。从而形成一个有机的整体。而这个整体在一起发生互相的作用。从而教师可以把思想政治教育潜移默化得深入，丰富课堂的多样性，使思想政治教育课堂整个教学过程更加流畅。教学结构更加完整。而同学们在这样的课堂中会感到思想政治教学内容的趣0k，陸。提高学习的主动性。

教学活动的优化。当今教育教学过程中，老师是最主要的主体。作为一个思想政治课堂教育的主导者。教师的综合素养能力将会直接影响到现代化思想政治课堂的教学。因此作为一名真正的思政老师老师。不仅要丰富革新自己的专业知识和提高自己的教学能力。也要过多的去涉猎一些现代化技术的知识。以方便进行信息技术教学。只有教师能够熟练掌握运用一些现代化教育的相关知识。整个思想政治课堂的教学活动才能得到优化。

师资团队的优化

得到优化后的师资结构。现在高职院校中学生所学课程，都是相互独立的教学，教师之间也不会进行沟通交流。因此在学生的所学课程中，所有的课都是分离的，所以高职院校的学生最缺乏的就融会贯通的能力。但如果我们各学科之间的老师经能够经常进行教学交流，把所有知识能够有效、系统的融合在一起，最后传授给学生的话，不仅可以使学生的迁移能力得到显著提高。也可以改善同学们机械的学习方法，能够使他们更加能够学会融会贯通。而且自古以来，融会贯通一直都是思想政治教育学家们教育学生的目的。只是现在为了应对考试。学校和老师们太过功利，忘记了最初教育的初衷。但這也不足为奇。因为老师们的老师也是这样想的，所以改善思想政治教育者的心态成了当务之急。

团队教学的优势。当今的高职院校教学模式下，思想政治教学不仅仅是单个老师就可以自己完成的工作。因为优秀的教学仅仅只靠一名教师是远远不够的。学校必须从自己的学校中挑选出来最有教学经验和最具权威的专家专门成立一个最优秀的教师团队。在这个多元化的教师团队中，选出一个最有权威性的老师来带领不同的老师进行密切的合作。根据每个老师的不同特点和长处分配任务，各司其职，让整个团队得到更加优化。比如，有的老师可以负责教学讲解，而有的老师则可以负责汇编知识，进行资源整合。甚至有的老师，可以根据学生们的学习情况，发现问题，找出问题，还有的老师负责教学科研项目，研究最好的教学方法，使教学效果更加好。在教师团队这个大整体中。需要每个老师的尽心尽力。当这个整体的每个部分互相合作，协调发展，才能使其有机地运行起来。而如果学校自己的教师团队可以做到如此和谐的发展的话。那么我相信这个学校也是非常具有持续发展的潜力。

在如今信息时代当中，学生已经比原来的学生更加幸福了，因为在这个巨大的网络当中，隐藏着无数学习资源和信息，学生自己就可以单独利用信息技术进行自主的学习，也可以通过网络平台向老师发出提问。如果学生觉得自己的老师不适合的话，也可以在网络上搜索权威的、适合自己的老师的视频进行自主学习。而老师也可以利用网络平台对学生发布作业、进行课堂讲解。解答课后的问题。而老师如果要进行自我学习。自我提高的话。也可以在网上搜索教程或者是购买教师相关的培训视频资料来进行学习。所以最好的状态就是教师以一个团队的形式来进行各种优化。使思想政治教学效果得到最佳预想。能够正确引导学生们的思想走向正途。