加强师资建设提高职校办学综合实力

张国强

结合目前我校的实际发展状况，加强职校师资力量的建设，培养能适应社会发展需求的复合型中高级技能人才，提高学校的综合办学实力。根据本人的亲身体会，谈谈个人的肤浅认识。

我校（贵州省电子信息高级技工学校）是一所中等职业国家级示范校。具有四十多年的发展历史，为国家培养了许多中、高级技术人才对社会做出了一定的贡献。

当前在我国全面深化改革的形势下。企业的改革也在不断的发展和完善。各类中、高级技工的缺乏。已成为影响企业发展的瓶颈，引起了国家的高度重视。为此2014年国务院下发了：国发[2014]19号《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》。

《决定》明确了职业教育改革发展的目标：“……到2020年，中等职业教育在校生达到2350万人……”。

随之而来的是：各类新的职业技术学校（院）大量涌现，激烈的竞争不可避免。如何在这样的形势下生存、发展，成为我校不可回避的问题。如何培养能适应社会需要的合格的技能人才成为我校的生命线。

目前的生源现状

随着我国的教育体制改革，大专院校、普通高中的扩大招生，民办学校的新增，有志进入职业学校学习的学生相对以前减少了很多。生源出现供不应求的局面。与此同时生源的文化基础、综合素质等方面相对下降，这样就给我校教学工作带来了很大的困难，如何解决这个矛盾就摆在了我们面前。

加强师资队伍建设提高我校办学综合实力

师资力量的现状

当前在我校的师资中存在着这样一些问题：一是师资力量不足，特别是学科带头人较少。二是专职理论教师和实习操作指导教师之间沟通、交流有待提高。导致在教学中出现理论与实际脱节。三是结构层次不合理，主要表现在专业结构配置不合理。基础学科与专业学科的教师比率失调、不同专业学科教师与学校所设置的专业和课程比率失调，结果导致师资资源的闲置浪费或师资不足。四是教师的年龄结构层次不合理，出现断档现象。五是教师的知识更新跟不上社会发展的需要，導致教学质量的下降。六是师生配置比率不合理，出现师资不足的现象。七是教学观念有待转变。教学艺术和手段有待提高等。八是学校、企业合作不够，使培养的学生到企业后不能马上适应企业的用工要求。九是“尊师重教”有待落实，教师的工作积极性有待提高，师资流失时有发生。

那么如何来解决这些问题呢？我认为应从以下几个方面来人手。

加强在职教师的培养。要解决师资力量不足的问题。首先应该着重考虑对现有的在职教师进行培养。因为在职教师都是具备了一定的教学经验。对教学程序都比较熟悉了，对学校而言投资小、见效快。

在具体的实施过程中。可以根据学校设置专业和学生就读情况的需要。针对现有教师的专业结构和自身特点。有计划的采用各种方式，对部分在职教师进行培训，或通过校内以老带新、理论教师与实习教师间相互交流、学习等方式来提高教师的水平。有效地缓解师资力量的不足。在这方面近几年已有了很大的改变。

开放校门向社会引进、聘用人才。内部师资培训挖潜毕竟有限，必须向社会引进适用人才。学校发展也是一个新陈代谢的过程。适时的补充新生力量是学校发展的保证。严格招聘制度，合理有效地引入实用人才。

例如：从全国各地高、职院校引进专业对口的优秀毕业生（或在职的优秀中青年教师）。从一些公司、企业中引进专业技术骨干。还可以采用公开招聘的方式吸纳社会人才。

建设德、才兼备全面发展的师资队伍。在师资培训，师资引进的过程中，必须遵循教学规律和学生的成长特点。在强化师资技能的同时。还必须加强政治思想素质的建设，“树人先树己。育人先做人”。要建立一支具有较高的师德素质。热爱教育、热爱学校、热爱学生的师资队伍。树立起教书育人，为人师表的形象。这对引导学生成长成才和综合素质的提高非常必要。

引入竞争机制优化师资队伍。引入竞争机制优化师资队伍，加强师资力量，保障教学的顺利实施。

学校可以按照实际需要化分岗位。根据不同岗位，不同环境制定出人性化的科学管理和考核制度，通过竞争和激励机制，充分了解、考虑每个教师的专长、特点及爱好，合理安排岗位。对教师在教学工作中进行量化和考核。对考核不合格的教师进行回炉或转岗，做到人尽其能，物尽其用，使教师的主观能动性发挥出来，使教学质量真正提高。

加强校企合作。通过校企合作。让教师下企业进行实践；教师下企业实践是提升教师综合素质的重要举措。教师通过企业实践，了解了企业生产、管理、经营、研发、售后服务等全过程，提高动手能力，体验教学过程的实践性、开放性和职业性。为以后的教学专业设置、构建适应的课程体系作好市场调研。通过教师企业实践，培养教师理论教学能力和实践教学能力。成为符合职业教育需求的“双师”型教师。

爱借人才、尊重人才、留住人才是师资力量的保证。“失去后才知珍贵！”。一个从教多年的合格教师，往往都是经过多年摸爬滚打过来的，不论从教学经验、还是专业能力上来讲，都有着很强的教学能力和丰富的教学素养，是学校的财富。“尊师重教”要真正落实到实处，不能当成挂在嘴上的空洞口号。制定出科学、合理的具有人性化的人事管理制度和分配制度。为教师提供一个和谐良好的工作平台，充分调动教师的积极性，提高责任感，真正感受到以校为家的温暖，从心底产生出“校兴我荣，校衰我耻”的思想认识，自觉自愿地把所有一切投入到教学工作中。

培养出一个合格的教师不是件容易的事，引进人才不容易，留住人才更难。

职业教育的展望与未来

通过努力。我校在以上的各个方面都有了很大的改善和提高，虽然职业教育竞争激烈。只要培养出一支稳定强大的师资队伍，不断提高自身的综合实力，使自己不断完善壮大，做大做强。就可以立足于这个时代，为社会培养出合格的高素质、高技能人才。当然这不是一步就能到位的。是要经过多年的积累一步一个脚印发展起来的。我相信通过市场竞争，弱者终将被淘汰。强者终将迎来美好明天。