以党员意识为切入点，加强学生党员先锋模范作用

代莉莎

摘要：共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，近年来，学生党员的队伍日益壮大，如何培养出一批能切实起到先锋模范作用、能正确引导广大在校大学生成才的大学生群体对高校人才培养具有重要意义。本文在分析影响学生党员先锋模范作用发挥现状和存在问题的基础上，以党员意识为切入点，对新形势下如何更加有效的加强学生党员先锋模范作用长效机制进行了探索与研究。

关键词：党员意识；学生党员；先锋模范作用；长效机制

中图分类号：G261 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）19-0052-02

中国共产党党章在第一章第三条党员必须履行的义务中规定：党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。对于学生党员，其先锋模范作用可具体表现为党员自身在思想、学习、生活和工作中发挥带头作用、骨干作用和桥梁作用，以此带动和影响周围同学共同进步发展，成为合格的社会主义建设接班人。

一、加強学生党员先锋模范作用的重要意义

1.加强学生党员先锋模范作用是高校党建工作实际的需要。近几年来，高校学生党建步入了一个快速发展阶段，学生党员的队伍日益壮大，呈现出良好的发展势态，同时，也存在一些问题，如党员发展数量与发展质量不和谐、学生党员政治修养和理论知识欠缺、学生党员先锋模范作用发挥不显著等问题，直接影响党和党员的形象，严重影响基层组织建设工作。

2.加强学生党员先锋模范作用是高校思想政治教育工作的需要。高校的根本任务在于培养人才，学生党员都是青年学生中的优秀分子，他们各方面素质较高，能力较强，在同学中具有凝聚带头作用、示范激励作用、渗透教育作用和桥梁纽带作用，对其他学生具有广泛的影响力和号召力。因此，加强学生党员先进性建设能够有效调动、教育和引导广大青年学生坚定理想信念，营造崇尚先进、争当先进的校园氛围，有助于增强高校思想政治教育工作的实效性。

3.加强学生党员先锋模范作用是保证学生健康成长的需要。思想政治素质决定着人才发展方向，大学生正处于身心成长的重要时期，也是对他们进行正确的世界观、人生观和价值观教育的关键时期。加强学生党员先锋模范作用一方面可以进一步增强学生党员的先进意识和责任意识，使他们自觉践行社会主义核心价值体系，引导学生全面发展和努力成才。另一方面，加强学生党员先锋模范作用也可以增强党在广大青年团员中的号召力和吸引力，促使他们坚定信念，勤奋学习，开拓进取，从而带动广大学生共同进步和成长。

二、目前我校学生党员先锋模范作用的发挥现状

为了更深层次地了解我校学生党员模范作用的发挥，我们面向学生党员和团员做了《高校学生党员发挥先锋模范作用》的抽样调查问卷，共面向青年团员发放问卷140份，面向党员发放问卷160份，全部回收。问卷的分析结果显示，青年学生中72.36%的学生申请入党的动机是热爱中国共产党，想更好地为人民服务，80%的学生认为身边的党员较好地发挥了先锋模范带头作用。但是，从问卷结果中，我们也必须清醒地看到，我校党员学生党员先进性工作中还存在薄弱环节，青年学生中31.43%的学生认为身边党员的思想觉悟跟普通同学没有区别，27.36%的学生认为党员队伍存在理想信念不坚定、党员意识淡化、功利性强、党性修养不足等问题；在学生党员队伍中，50%的党员认为自己不能很好地履行党员的权利和义务，21.88%的党员只有在参加组织生活的时候才能想到自己的共产党员身份。

三、以党员意识为切入点，加强学生党员先锋模范作用的探索与研究

1.建立学生党员系统教育机制。首先，教育对象要有主体性和针对性，任何培训教育都要以学生党员为主体，在认真调研学生的素质现状和感兴趣的学习内容基础上，以他们的主观、客观需求为出发点，有的放矢，精心设计。其次，教育内容要有系统性和时效性，党员教育是一个常抓常新的过程，常抓体现在要经常性的进行入党动机教育、党员宗旨教育、党章党史教育等，使学生党员不忘初心，克服困难，奋力前行；常新体现在要与时俱进，根据新时期改革发展的复杂形势，因时因地的选择与学生党员关系最为密切和他们最关心的内容开展教育，使受教育者学有所悟、学有所得、学有效果。第三，教育形式要有实践性和开放性，潜移默化地将教育融入课堂教学、组织生活、支部活动、学习实践等环节，在继承课堂教育和报告讲座等传统教育形式的同时，增加调研讨论、模拟课堂、互联网+和手机APP等新兴形式，让学生参与其中，在实践中获真知。

2.建立学生党员科学管理机制。强化党员意识不仅要依靠党员自身修养，更需要规章制度作保障。首先，建立完善的党员发展流程，认真考察培养，把握好质量关，切实把优秀的青年团员吸纳进党组织；其次建立党内组织生活制度，健全三会一课制度、支部考勤制度和党内民主生活制度，切实落实党员权利与义务；第三，建立分层次的考评制度，参照党员目标管理办法和党规党纪相关要求，制定出科学的、量化的考评指标，每学期分别开展党委考评支部、支部考评党员、正式党员考评预备党员三个层次的考评。最后，建立群众监督机制，做好群众民主评议和调查，将学生党员每学期的学习成绩、工作、生活等情况进行公示，时刻接受党组织和群众的监督，有效督促学生党员发挥先锋模范作用。

3.建立学生党员榜样示范机制。榜样的力量是巨大的，充分发掘宣传优秀学生党员的示范作用，抓典型、树榜样是感召和启发广大青年主动追求党员先进性最直接的途径。要通过大力推进党员示范工程活动，要求党员佩戴党徽，举办党员风采展示，开展党员宿舍挂牌和建立党员示范岗位等方式，使广大青年学生党员学有榜样，赶有目标。在建立学生党员榜样示范机制过程中，要特别注重公正性、推广性和长效性。首先要坚守树立党员榜样的初衷，榜样的产生应来源于学生自主申请或支部推荐，形成正确的激励导向。其次，榜样的标准具有全面性和普遍性，要将榜样的先进性和学习者的价值认同相结合，更应贴合生活实际，使学生能够将对榜样崇拜转化为自己的实际行动。

4.建立學生党员实践锻炼机制。实践锻炼是提升学生党员意识的重要载体，也是检验党员先进程度的重要途径，只有引导学生党员和青年团员参与改造客观世界的实践活动，才能锤炼良好品质，增强党性修养和先锋意识。首先，我们要立足于学校实际搭建平台，通过在校内设置理论宣讲、学习互助、文明表率、校内雷锋等先锋岗位，在校外开展社会实践、红色1+1、志愿服务等实践活动，让党员在实践中锻炼自己。其次，实行实践服务时长认证机制，将党员实践锻炼作以量化，既可作为党员管理及作用发挥的考评内容，也可督促党员，把党员先锋作用与服务社会、建设国家有力结合，永葆党员先进性。

参考文献：

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[3]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发[2004]16号）[Z].2004-08-26.

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Taking the Consciousness of Party Members as the Breakthrough Point，Strengthen the Exemplary Role of Student Party Members

—Taking China University of Petroleum （Beijing） as an Example

DAI Li-sha

（School of Mechanical & Transportation Engineering，China University of Petroleum （Beijing），Beijing 102249，China）

Abstract：Exemplary and vanguard role of the Communist Party members is the specific embodiment of Party's advanced nature，recent years，university student Party members are playing a more and more important role，so it has great significance for college personnel training to cultivate a group of college students who can effectively play an exemplary and vanguard role and correctly guide the general college students' development. On the basis of analyzing the status quo and existing problems of hindering university student Party members to play exemplary and vanguard role，combining Party members' consciousness，this paper has explored and researched that how to strengthen effectively the long-term mechanism of the exemplary and vanguard role of university student Party members under the new situation and circumstances.

Key words：Party members' consciousness；university student Party members；exemplary and vanguard role；long-term mechanism