高校新媒体宣传工作的现状及发展方向调查分析

刘茜　朱绍勇

摘 要 大学生新媒体宣传工作是一个比较崭新的领域，本文针对各高校新媒体宣传工作的现状，分析各高校大学生在理论、知识储备上的不足，及挑战与机遇并存的状态。

关键词 高校新媒体 学生群体 机遇与挑战

1高校新媒体宣传工作研究目的

高校新媒体宣传工作，它的宣传工作现状及发展方向是我们主要研究对象，此工作需要花费大量时间与精力。在这一年里，我们以此进行调查，并就问卷调查的内容进行分析，找出大家现在对新媒体的态度。

很明显，新媒体，它相比较旧媒体而言，是伴随着现在科学技术的发展的，报纸是旧媒体，手机推送的新闻是新媒体，电视是旧媒体，网络电视是新媒体。社会在进步，人类在发展，大家开始一天天依赖手机，通过手机了解更多资讯，可以足不出户了解外面的天气，买到自己想要的衣服、饰品，新媒体是必然被大众所接受的，但是现在校园新媒体还没有像其它一样发展壮大，作为本质上属于社会团体的高校如果不主动适应发展，占领技术制高点，就会落后于时代。那么制约的原因以及今后学校乃至社会如何解决高校新媒体发展的呢？

2调查内容及相关结果分析

我们制作了纸质调查问卷。调查内容主要为：（1）制约校园新媒体发展的原因 ；（2）通过新媒体查找资料和学习是否会受到干扰 ；（3）对校园新媒体的评价 ；（4）对新媒体宣传工作的看法和建议。

调查问卷所总结的结果显示：据有效统计，有82%的同学认为在高校中，新媒体涉及比较多的内容是学校的工作动态动向，85%的认为是学校活动；70%左右的同学觉得通过新媒体进行资料的查找和学习，偶尔会收到干扰，14%左右的认为干扰性很大，经常分心；大学生对于高校新媒体的态度是有55%的认为挺方便的，很有用，也有29%的认为可有可无；对于高校新媒体工作宣传现在发展的还不错观点投赞成票的有60%同学，26%的同学都不关注新媒体宣传发展，63%认为高校新媒体还有进一步发展的空间，可见我们离目标还有很长一段距离。由此可见校园媒体在学生活动这块使用比较多，是对学生开放的一个重要平台，但是经过调查，同学们对学校这些新媒体不太喜欢，只有57%的同学偶尔会及时关注学校网站上的新闻，而24%的同学根本不会及时关注网站上的新闻，由此可见制约学校新媒体发展的一个重要原因是学生不愿意上网站，说明网站没有吸引他们的地方，缺乏活力，吸引力低，除此之外，相关网站不太关注学生的评论及提出的问题，导致有问题却得不到及时解决，致使学生对新媒体的关注日益下降。

如今各高校应该有“助力学生发展，争取人人出彩”的平台，各高校应该举办一些同学们都喜闻乐见的线上活动，更好更有效的为同学服务。除此之外，学校还应该加大宣传力度，鼓励大家正确使用新媒体。行动快速的小集体也应该出现在校园新媒体里，各高校现在的新媒体正在开始发展，还未达到特别成熟的地步，所以有待加强。

最后，我们在调查这些数据的时候，花费了大量的人力，由此看出新媒体的最大好处是简便快捷，如果是表格，只需几分钟，数据立马出现。这就是新媒体的最大亮点。

我们项目最大的特色是我们有真实的新媒体中心，真正在工作中完成新媒体项目的研究。2014年，我校团委“青春财院”微信平台上线，“青春财院”微博加V工作完成并很快运行，“青春财院”网站重新改版，获得了许多青年大学生的关注，经过我们的努力，三大平台均正常运行，活跃度越来越高。我们已经着手开始调查我们的三大平台在学生中的影响力，相信能够成为完成本项目的重要基础，现在虽然不是唯一，我们也在尽着全力，做微信正能量原创，网站和微博也不漏，加足马力宣传，笔者认为当今是新媒体的时代，学校的宣传不仅是面对面的交谈，给一个微信公众号大概能了解学校的历史、现状，以及学校近几年的发展，难道不比口干舌燥说半天，也没绕明白，依然追着问的强呢？

所以作为在新媒体工作前列的人，理应把最好的展现给大家，并且高校宣传工作载体多样化。往年校园宣传工作只要包括校报、校园广播、校园电台等，时代在不断发展，新兴的宣传平台不断出现，可结合传统宣传方式形成新的宣传体系。即既要切实做强新媒体，又要寻求传统媒体的发展方式，使二者相辅相成，形成载体相通融的宣传新局面。

3新媒体宣传相关渠道及分析

（1）校園官方网站。随着数字化校园的逐步形成，校园官方网站业已成为校园权威信息发布的第一平台。纵观近几年，各高校的校园官方网站不断发展，不断进步，现以其时效性、开放性、便利性成为新媒体时代高校新闻信息发布的重要渠道，师生基本通过校园官方网站了解学校最新信息。校园官方网站不仅成为官方通知，对外告知学校重大事项的平台，还应提供精美图片，从而达到吸引学生的效果。

（2）官方微博。最初的博客可以发布信息，如今官方微博已成为博客的“迷你版”。可以通过电脑、手机等客户端即时发布消息，每条140字左右，人人可以在微博上发表自己的观点。

（3）网络群体。为了方便沟通交流，小到班级同学，大到学校行政机关，几乎每个群体都有自己相应的网络社群，某些扮演者多种“角色”的教师或同学还可能深处（下转第20页）（上接第5页）多个网络社群之中，这也成了信息非线性传播的重要原因之一。

（4）贴吧论坛。贴吧论坛凭借其草根性和大众化的特点，从诞生之日起就深受广大师生喜爱，每个用户都可以在上面发布信息或提出看法，进行情感交流、问题探讨或是信息发布。由于其大众化草根化的特点，在宣传教育方面往往难以取得很大的效果，高校应注意适当的监管和疏导。

（5）校园官方微信公众平台。现今大学生普遍使用的社交媒体之一，随着微信群功能的出现和2012年微信公众平台的上线，微信的信息传播功能极大加强。微信信息内容不断丰富，很大程度上满足了学生的需求。

我们研究认为，要使大学生能合理使用新媒体，必须以现实问题为依据，分析原因，制定出切实可行的对策。依据上文所提出的问题和对原因的分析，增强新媒体对思想政治的教育。做到豍整合传统媒体与新媒体。传统媒体信息量大、内容丰富，新媒体时效性强表现形式多样。因此应当结合受众需求合理利用媒体工具。充分利用新媒体对大学生进行思想引导。豎鼓励推广有正能量的新媒体工具。会贴近大学生生活各高校，QQ、微信和微博在大学生群体中普及程度相对较高，技术也较为成熟，即可以实现即时通讯，又可以利用其自带插件实现影音文件传输。

随着微信群功能的出现和2012年微信公众平台的上线，微信的信息传播功能极大加强。高校应抓住机遇，积极利用微信平台的优势，进一步促进高校思想政治教育。可以做到以下几点：豍提升媒体传播者的综合素质。最大限度的发挥新媒体对思想政治教育的功效。豎要提高传播者的素质。豏通过新媒体自我学习的能力才能提高他们对不良信息的免疫力，保证思想政治教育目标的实现。豐提升新媒体传播者危机公关能力。由于新媒体的社会动员能力极强，远超新媒体传播者管控能力范围，学校如有危机发生，校方作出的应危措施如无法第一时间进行权威信息发布进行辟谣，进而会造成危机的进一步恶化甚至谣言滋生。所以提高传播者危机意识，加强其危机公关能力对高校而言十分必要。

4小结

大学生新媒体宣传工作是一个比较崭新的领域，我们很多高校大学生在理论、知识储备上还有不足，带来挑战，但更多的还是机遇。因此，要把握好机遇，好好从事新媒体工作，为学校建设作出自己的一份努力。

参考文献

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