传承非遗文化，艺术润泽童心

华建勇

浙江省金华市汤溪镇是桃花源福地，徐伯珍、丰子恺故里，这里民风纯朴，重教尚学。汤溪镇中心小学始建于清光绪三十二年（1906年），由九峰书院改建而成，浸润着徐伯珍、陶渊明、贯休、陈双田等文人、高僧以及劳模的思想，延续着苦读勤思、以书为乐的学风与品性。建校百余年来，一代代教育工作者在汤小这块园地里默默耕耘、无私奉献，创造了辉煌的教育业绩和深厚的文化底蕴。

师生个个会讲民间故事、班里人人会唱地方民谣是浙江省金华市汤溪镇中心小学的一大特色。该校以传承经典文化、打造现代校园为办学理念，以构建和谐校园文化、享受生命的快乐与幸福为办学宗旨，走出了传承非遗文化的特色教育之路。

近几年，该校的艺术教育喜结硕果，原创合唱曲目《汤溪民谣》荣获省、市中小学生艺术節一等奖，自编校本教材金西民间故事集《南山采菊》荣获浙江省义务教育精品课程，校歌MV荣获省级二等奖，学校美术教研组荣获金华市优秀教研组，学校空竹队荣获杭州市、金华市空竹表演赛一等奖、金奖，婺剧节目荣获金华市中小学生婺剧汇演二等奖，舞蹈《暖》《小巷记忆》均荣获区一等奖等。

据了解，该校以“五结合”为举措：第一，与校园文化建设结合，营造艺术教育环境熏陶人、感染人，如徽派风格的校园建筑、印象汤溪非遗文化长廊、非遗采风楼梯景观墙等，介绍了汤溪本土的手工工艺、民谚、民间艺术等非遗文化元素；第二，与九峰学堂课程结合，开设小花蕊舞艺、空竹翻飞、哆唻咪合唱、墨点社团、跑马灯等课堂，每周星期二、星期四下午采取定班定人的方式，由体育、音乐、美术等专任老师或有专长的老师组织教学；第三，与校园文化活动结合，搭建良好的展示平台，如“废物利用，美化环境”手工制作比赛、“感悟金秋”树叶装扮大赛、“农具大变样”创作比赛、学生器乐大赛等；第四，与深化学科课程结合，老师将非遗、美术、音乐、体育与学科教学相融合，积极开发课程资源，拓展艺术教育课堂，丰富教学形式；第五，与“四少年雏鹰争章”结合，争章细则中要求学生至少喜欢一种文体活动，如唱歌、跳舞、弹琴、绘画、手工、跑步、航模等，这既是对学生的激励，又是一种学业评价机制。

迄今为止，汤溪镇中心小学先后举办了两届校园非遗文化艺术节、金西美食文化节等大型活动，承办了以非遗文化为主题的开发区第九届阳光体育运动会开幕式演出，这些都是该校传承非遗文化的特色教育成果展现，赢得了媒体的广泛关注和良好的社会反响。2013年12月，该校被金华市非遗保护中心授牌为汤溪茶罐窑、跑马灯两个非遗项目的传承教学基地。

如今，走进汤溪镇中心小学，学剪纸、抖空竹、跑马灯、唱民谣，你方唱罢我方登场；春之声、夏之韵、秋之忆、冬之梦，非遗文化岁月流芳。