沈阳大学科技工程学院田径运动开展状况的调查与分析

教书源

摘 要：通过对沈阳大学科技工程学院开展田径运动的状况进行调查研究，旨在针对田径运动开展中出现的问题提出相应的改进对策，改变现状，使更多的学生能够加入快乐的田径运动中，也为有关部门制定教育课程方针政策提供理论依据。

关键词：田径运动；开展状况；利用率

一、研究对象与方法

以沈阳大学科技工程学院360名学生为研究对象，自行设计了《辽宁省独立学院田径运动开展状况的调查问卷》一份，并向随机抽取的沈阳大学科技工程学院参加田径运动的学生发放调查问卷，共发放问卷360份，回收344份，回收率为95.6%，其中有效问卷数330份，有效率为95.9%。

随机抽取的沈阳农业大学科学技术学院等8所独立学院的体育教师和学院领导进行访谈，并做好相应的记录，为本文的撰写提供更充足的依据。

以辩证唯物主义思想为指导，运用现代系统论、信息论、逻辑学等多学科理论与方法对所得信息进行了归纳与演绎推理。

二、开展田径运动中出现的问题及相应对策

辽宁省人口密集，学院数量众多，所以各个学院尤其是独立学院占地面积非常小，因此，很多学院很难具备建设标准田径场的条件，这对田径运动在独立学院的普及起着决定性作用。在调查的8所独立学院中，发现有的学院没有田径场，有些学院田径场不愿向学生无偿开放，经过访谈得知，不对学生和个人开放的主要原因是怕管理不好，容易造成学生受伤等，进校的人员比较复杂，难以全面监督，对学生安全和学院物品都有较大隐患。另外，如果设施遭到损坏还需要经费去维修，所以这8所独立学院场地的利用率很低，有关部门应该加以引导。

各学院进行训练的辅助设施情况不同，好一点的有力量训练器械、海绵垫，还有部分学院除了场地外，甚至没有任何训练设施。其中有8所学院都有力量训练的器械；只有1所学院有橡皮筋；有4所学院有锥形标志物；有3所学院有田径墙报；有6所学院有海绵垫，可见8所独立学院的田径训练辅助设施和器材还差很多，根本不能满足基本教学的需要。

通过对沈阳大学科技工程学院330名学生的调查，结果表明大多数男同学喜欢田径运动，田径在男生的课余活动中占据重要地位。在国内田联在国际赛场上屡遭挫折、国内联赛市场不景气的情况下，男生对于田径运动的喜爱情况还是令人欣慰的。我国应提高学生田径的普及率，从小抓起，在中学和大学中普及田径，提高体育成绩的达标标准。

在调查的8所学院中有4所学院经常举辦田径比赛，举办比赛的频率主要取决于校方对体育的重视程度以及该学院的场地条件，大部分独立学院每个学期都要举行一次校内的田径比赛，以班级为参赛单位进行单循环比赛。其余的学院在这方面就比较欠缺，存在或多或少的问题，从而影响了田径运动的开展。

为了给学院田径队的科学训练提供各种保障，教练员应该积极协调各种关系，引起领导重视，尽量争取更多的经费，以改善教学、训练条件；同时做好学生的思想工作，带领学生克服教学、训练的外部困难，将主要精力放在提高自身的竞技能力上。

辽宁省省体育局内部加快改革进程，加大成本管理力度，使学院参加比赛的费用降到最低，从而使更多的学院参加比赛成为现实，为学院田径运动的横向交流提供平台。市体育局、市教育局应加强监督职能，对独立学院田径运动的开展真正给予大力的支持。

三、结论与建议

沈阳大学科技工程学院的学生积极参与田径运动，多数人主要是为了缓解压力、愉悦身心，其次是为了强身健体。部分独立学院对田径运动的重视程度不同，有的学院开展的田径比赛、训练工作很好，有些学院开展得则不尽如人意。近几年，传统学院变成独立学院以后，已经没有上级部门为田径运动专门拨款，一切经费都由学院自己解决，而学院为体育的拨款又很少，所以田径队训练比赛经费捉襟见肘。很多学院没有经费投入，让带队教练员很为难。

多举办一些市、区级的独立学院学生田径运动的比赛，同时加强对独立学院学生田径竞赛工作的组织，制定出更加合理的竞赛制度。希望独立学院能真正推行素质教育，减轻独立学院学生的学习负担，真正使独立学院学生参加田径运动，教委在对各校进行评估时也应当重点考核一下学院开展田径运动的情况。

独立学院和相关教育部门应加大对体育设施的经费投入，提高担任田径训练工作教师的收入，承认并尊重他们的课外训练工作。加强独立学院高水平田径队的建设，吸收高水平田径运动爱好者组建校队，利用业余时间训练。同时为接受训练的学生提供全面的文化课补习，这将有利于挖掘中学 生田径运动的潜力，为国家培养更多的田径后备力量。

参考文献：

[1]曲宗湖.学校体育教学探索[M].北京：人民体育出版社，2002.

[2]毛振明.体育教学改革新视野[M].北京：北京体育大学出版社，2003.