新视角 大关怀

作为美国“普利策新闻奖”的名作、“美国新闻写作中不朽的名篇”，《奥斯维辛没有什么新闻》载誉丰厚。究其原因，笔者想，虽然它只是一则新闻稿，但是在字里行间却饱含着浓郁的生命反思和人文关怀。在人教版的高中课标教材中，《奥斯维辛没有什么新闻》与《别了，不列颠尼亚》、《包身工》、《飞向太空的航程》组成了一个新闻单元，当然也是整个高中语文教材中唯一的一个新闻单元。《奥斯维辛没有什么新闻》无论是从新闻的写法，还是从它所站立的精神高度看，都是这个新闻单元中最值得探究的一篇。发掘新闻背后的理性反思和人文关怀，将对我们中学生的认识水平和认知能力产生积极的影响。

一、奥斯维辛的“新闻”新在叙述的笔调

与一般新闻稿冷静、客观的叙述笔法不同，《奥斯维辛没有什么新闻》一开始便展现了它巨大的“情感”魅力，仿佛背离了一则新闻必须具备的属性——客观。文章一开始便如智慧老人讲述故事那般，缓缓地、慢慢地，语气舒缓而节奏分明。当然，在讲述的过程中，也少不了会在情节紧要处“卖关子”。文中开篇便说“从某种意义上说”，从哪种意义上说？掺杂着几丝不确定，设立悬念，看似心知肚明但却无法清晰表述。接着叙述的，“在布热金卡……”，就像是某个咒语的解封，又像是某个谶语的应验，营造的氛围让人不寒而栗。毫无疑问，这样的叙述口吻是作者的匠心独运，既达到了设置悬念吸引读者的目的，又能够使心处浮躁的人马上静下来阅读文字，走入作者的叙述情境。这样的叙事口吻在文章的其他段落中也很常见，比如“这真像一场噩梦”、“这里也许是世间最可怕的旅游中心”、“今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”、“现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方”、“在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道”……既吊足了读者的胃口，又跳出了叙述者的局限，做情感化的点评。然而，奥斯维辛“参观者”看到的“景象”是直观的，作者罗森塔尔观察到的“参观者”的表现是客观的。在新闻报道的过程中，又仿佛一切都是“冷眼旁观”，从这个角度上来说，《奥斯维辛没有什么新闻》并没有背离新闻文体所要求的真实客观性。但它又是主观的，对布热金卡周遭环境的渲染描写、适时的评点述说，都在作者精心设置的情感穹庐之下。所以，《奥斯维辛没有什么新闻》是在保证了新闻报道真实性的基础上，加入了主观抒情的笔调，这也就是罗森塔尔突破新闻“零度写作”的具体体现，也是《奥斯维辛没有什么新闻》形式上的独到、新颖之处。

二、奥斯维辛的“新闻”新在“旧闻”的重现

作为纳粹集中营的奥斯维辛，自发现之日起，便吸引了世界的眼光。在本篇报道未出炉之前，肯定亦有诸多的报道。而难能可贵的是，《奧斯维辛没有什么新闻》以一般参观者的角度带领我们再次寻求奥斯维辛的“新闻”，重现那段历史记忆。参观者的一举一动、甚至是心理活动都被作者真实地记录下来。看似无心寻找“新”闻，但却在一个个场景中力争“再现”——再现布热金卡此时的阳光明媚、再现奥斯维辛集中营里悲惨的场景、再现参观者的参观感受、再现这一处永远不应该被忘记的历史陈迹。抛却“新闻”求新求快的原则，而特意采取寻“旧”的方式，这是罗森塔尔的高明之处。事实上，这种寻“旧”足以打动人心。因为它再次呈现给了世人一个完整的奥斯维辛集中营，一段完整的纳粹黑暗记忆。奥斯维辛是不容被忘记的，奥斯维辛虽然不会再发生骇人听闻的“新闻”，但人们对奥斯维辛的记忆、反思却应当是常新的。

三、奥斯维辛的“新闻”“新”在于不动声色之中揭示了正义的力量、生命的强劲

承载着被纳粹残害的几百万英魂的奥斯维辛，使人想到便觉惊悚、恐怖。而在惊悚、恐怖之余，人们更应该记住、更需要做的是铭记：记住这样一段残暴的历史，记住在文明前进路程上走过的弯路，记住这样的历史不应该重演。所以，在《奥斯维辛没有什么新闻》中，没有对太多残忍的场面进行细致描写，“解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的”，“参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会羞红了脸思维”。反而，更多的是在冷暗场景的背后展现了阳光普照、生活幸福。小小的雏菊花在“被炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟”上“怒放”，这是顽强的生命力，是对纳粹的莫大嘲讽。“雏菊花”的花语是“坚强”、“永远的快乐”，当废墟上盛开这雏菊花时，我们真切感受到了生命的顽强，“永远的快乐”的珍贵与来之不易。还有那个二十多岁的姑娘，临行前仍然是“温和地微笑着”，在一群表情木然、知道马上就要死亡的囚徒中间，这样的“微笑”显得如此格格不入，但谁又能肯定这个姑娘的“美好而又隐秘的梦想”不会实现呢？尽管将要被处死，尽管生命不久，但仍能笑对着生活，笑傲着离去，不就是对凶暴、残忍的最有力的反击吗？现在的布热金卡“阳光明媚”，“绿树成阴”，“孩子们在追逐游戏”，不也正是对“雏菊花的怒放”、“微笑的姑娘”的回应吗？读完《奥斯维辛没有什么新闻》，我们并非只感受到了纳粹的残暴、此地的阴冷，我们更能真切受到在这种阴暗冷峻、幽深恐怖之后的阳光与色彩，乐观与宽慰。

《奥斯维辛没有什么新闻》虽然只是一则“过时”的新闻报道，但它所彰显的正义与光明、饱含浓郁的人文关怀却历久弥新。品读这则新闻，我们除了看到其叙述笔调的“新”、重现内容的“新”，更应该看到它那于不动声色之中彰显正义、展示生命意图的“新”。认真品读，仔细玩味，便能读出这篇新闻背后的深刻意蕴。

（刘广生 成都棠湖外国语学校 610225）