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理论经纬
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- 中学语文课文的话语前提分析例谈
- 浅议语文教学中的情感教育
- 巧用教材插图，学文妙趣横生
- 电子白板在语文教学中功能发挥之我见
- 基于互联网的初中“文学微课”教学设计研究
- 初中语文教学留白艺术浅谈
- 常春藤叶里深情的人性美
- 由古及今，由人及己
- 简析《社戏》中的“看戏”
- 浅谈高中语文教学设计
- 咬定青山不放松，立根原在破岩中
- 诗歌鉴赏之隔
- 《我与地坛》蕴含的意蕴美
- 新视角 大关怀
- 巧妙处理，游刃有余
- 曹文轩小说《孤独之旅》环境描写的教学思路与反思
- 由《雷雨》节选中的舞台说明浅析周朴园对侍萍的感情
- 高中语文人物形象设定
- 抓住对话促进内涵动态生成
- 群文阅读教师教学策略初探
- 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
- 读为依托，文言融合
- 在活动中体验
- 悬念式导入语在中学语文课堂中的应用
- 语言置换：中学古诗词教学的一种有效方法
- 诗情教学，画意品悟
- 实施有效追问 引领学生思维
- 诵读在高中语文教学中的运用策略
- 语文教学“深”化摭谈
- 优化教学策略，创建高效课堂
- 农村中学语文教学改革刍议
- 对语文教学中学生语言素养培养的思考
- 基于学生参与的语文课堂教学任务设置分析
- 从心理学角度培养学生良好的语文学习习惯
- 高中语文教学应树立正确的学生观
- 浅析课堂教学中的提问艺术
- 以学为核心 促学生思维发展
- 语文教学中“隐形分层”的运用
- 优化多媒体教学开辟初中语文课堂新天地
- 语文课程目标
- 中学山水游记文言文教学研究
- 中等技校语文教学中的网络语言应用探究
- 利用现代信息技术 提高书法课堂教学实效性
- 语文教学中多媒体与传统教学有效融合的实践研究
- 发挥信息技术的优势，改善课堂教学
- 浅析初中语文教学中课堂提问的艺术
阅读教学
写作教学
教材课程
考试与素质教育研究