当代大学生发扬艰苦奋斗精神现状与对策研究

2017-05-13刘思梅林远东莫伟健

魅力中国 2017年4期

刘思梅　林远东　莫伟健

摘要：本着进一步发扬艰苦奋斗精神的目的，广东工业大学轻工化工学院2014级制药工程3班就当代大学生发扬艰苦奋斗精神的现状对我校学生调研。本文剖析了大学生艰苦奋斗精神的现状及其原因，对培养大学生发扬艰苦奋斗精神的提出可行性建议。

关键词：大学生；艰苦奋斗；现状

一、调研背景

艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统美德，是我国劳动人民拼搏奋进、开拓创新的强有力支撑，在不同的时期体现出不同的时代内涵，不能用一成不变的思维来诠释。大学生是祖国的未来、民族的希望，处于世界观、人生观、价值观的形成时期，然而当下在部分大学生身上却出现了艰苦奋斗精神意识淡薄的现象。为此，本次调查以广东工业大学学生为例，采用文献研究法、调查问卷法，调查当代大学生发扬艰苦奋斗精神的情况。

二、大学生发扬艰苦奋斗精神的现状

1.对艰苦奋斗精神内涵的理解总体状况良好。

多数大学生了解艰苦奋斗精神的内涵，对艰苦奋斗有一定的概念认识。在问及“您理解的艰苦奋斗精神内涵是？”中，认为奋发图强是精神内涵的最多，占总人数的78.81%，其次是迎难而上，占62.91%，而不达目誓不罢休的和艰苦创业所占总人数的百分相差不大，都是大约30%，另外，还有57.62%的同学认为是努力学习，37.09%的同学认为是省吃俭用。可以看出大学生对艰苦奋斗具有一定的概念认识，同时也有着不同的理解。但在具备以及缺乏艰苦奋斗精神表现的理解有一定差异。

2.大学生在发扬艰苦奋斗精神的现状。

大学生艰苦奋斗精神普遍淡薄，大部分学生未能达到自己满意的程度。调研结果显示，大部分认为自己艰苦奋斗程度一般，极少人认为自己没有做到艰苦奋斗或者自己做得很好，这说明大学生艰苦奋斗精神普遍淡薄，大部分学生未能达到自己满意的程度，也就是没能很好地去发扬艰苦奋斗精神。

三、大学生发扬艰苦奋斗精神淡薄的原因分析

1.家庭教育指导方向不当。

在针对调查中，60%以上的学生选择了家庭教育指导方向不当，这说明在整体上普遍会受到家庭因素的影响，幼年到青少年期间的家庭教育对学生精神上的影响发挥着重要的作用。大学生处在上学读书期间尚未有独立、固定的收入来源，家庭的资助有助于解除后顾之忧，让他们集中精力学习，但过度的溺爱和经济保障，误导学生认为金钱来得容易，导致大学生艰苦朴素、勤俭节约作风的意识淡薄。

2.大学生缺乏实践锻炼。

大学生的大部分时间都在大学度过，而大学是向社会过渡的一个重要时期，所以它还不算是社会。因此，大部分学生把时间荒废在宅宿舍，玩游戏，看电视剧等娱乐性生活中。而支撑他们度过这种生活的经济来源家庭的生活费，因此大部分大学生过着“衣来伸手、饭来张口”的生活，在社会实践方面的经历十分缺乏，因此无法体会艰苦奋斗的实践，造成艰苦奋斗精神的缺乏。

3.社会不正之风影响深刻。

如今，社会的贪污腐败、不良消费、享乐主义、拜金主义等不正之风盛行。社会上有部分人靠权钱交易、靠不正当竞争等手段暴富的，这深刻地影响了大学生对待金钱的态度，出现了对金钱的崇拜和心理上的虚荣。大学生出现严重的攀比心理，这一点在大学生“双十一”疯狂的购物现象中尤为突出。社会上的贪污腐败现象使大学生对保持和发扬艰苦奋斗优良传统失去了应有的信心。最近几年来，中央坚持把反腐败斗争始终放在党风建设的突出位置，并采取了一系列措施，特别是十八届六中全会上强调的党内监督，收到了一定的实效。

四、对培养大学生发扬艰苦奋斗精神的可行性建议

（一）个人方面。

1.培养良好的生活习惯，树立正确的消费观，加强自我约束的能力。

大学生要学会在生活上都应高培养良好的生活习惯，树立正确的消费观，生活上杜绝浪费奢侈、不与别人攀比。习总书记在党的十七大报告中指出：倡导勤俭节约、勤俭办一切事业，反对奢侈浪费。我们大学生也理当如此，勤俭节约是对社会资源的有效利用，是对环境资源的合理利用。

2.充分利用学校资源，努力学习知识，在学习中发扬艰苦奋斗的精神。

习近平总书记说：青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。大学是人的一生中最为关键的阶段，大学生应该充分利用学校资源，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作和进一步深造做好准备。

3.树立科学的理想信念，用实际行动坚定自己的理想信念。

无论是我们的周围，还是社会上，总是有很多消极的、不良的言论、风气，作为大学生我们该理智地面对，不要轻易地被影响。作为当代大学生，我们要自觉树立科学的理想信念，用实际行动来艰苦奋斗，诠释自己理想与信念，做21世纪的合格大学生，为社会主义现代化建设贡献我的一份力量。

（二）家庭教育。

1.父母为孩子之榜样，当以身作则。

在工作、生活、学习各方面要艰苦奋斗，给孩子潜移默化的影响。将艰苦奋斗教育在“随风潜入夜，润物细无声”的家庭教育方式中注入孩子的心灵，在其心灵深处埋下艰苦奋斗的种子。

2.要加强对孩子进行艰苦奋斗教育。

要约束孩子过分的物质要求，教育孩子生活节俭，不和别人攀比，不讲排场，不摆阔气，不乱花钱，节约水、电、粮食等；要让孩子做力所能及的事情，注意培养孩子劳动的习惯，帮助孩子学会吃苦耐劳的本领。教育专家指出：孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分呵护剥夺的是孩子独立承担困难与挫折的机会，而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。

（三）学校方面。

1.通过教学环节渗透艰苦奋斗精神教育。

通过在思想政治理论课、哲学社会科学学科课程，如马克思主义原理与毛泽东思想课，灌注、渗透艰苦奋斗精神教育的内容，包括我们党艰苦奋斗的历史，领袖人物对艰苦奋斗重要性的论述，模范人物艰苦奋斗事迹，国情教育，世情教育，大学生使命教育等等，引导学生们对艰苦奋斗精神的重视。

2.组织社会实践实践锻炼学生。

要注重社会实践的提高学生积极性，自觉进行升华作用。学校要积极创造条件，开展大学生社会实践活动，如到贫困地区的三下乡活动，培养艰苦奋斗的意识并升华为学生的行为，以取得课堂教学的泛泛说教难以达到的效果。

3.制定奖惩制度措施。

对在艰苦奋斗方面表现突出的同学，给出一定的奖励，鼓励其继续艰苦奋斗，同时也遏制不艰苦奋斗的现象。

参考文献：

[1]张静；大学生艰苦奋斗精神淡化问题及其教育途径；2006。

[2]罗贤甲；杨树明；大学生艰苦奋斗精神欠缺的深层原因及教育路径探析；2010。

[3]冯雪芹；房培平新形势下加強对大学生艰苦奋斗精神教育；2009。

[4]雷伟，大学生艰苦奋斗精神教育的三维路径；2015。