教育部脱贫攻坚“十三五”规划宣讲会在昆明举行

云南教育网消息 为深入贯彻落实中央扶贫开发工作会议精神，做好《教育脱贫攻坚“十三五”规划》宣传解读工作，近日，在滇调研的教育部财务司副司长刘玉光到省教育厅宣讲《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。

刘玉光结合《教育脱贫攻坚“十三五”规划》的总体要求、主要目标、任务举措、组织实施，深入解析了“一个目标、两个重点、五大教育群体、五项重点任务”的具体内容。

刘玉光指出，打赢脱贫攻坚战需要全社会的共同参与，既要发挥各级政府的高效能优势又要联合全社会各方面的活跃力量。同时，还要激发贫困地区的内生动力，充分调动贫困群众的积极性和创造性，激发贫困群众主动脱贫的意识。宣讲中，刘玉光要求，各单位一把手要高度重视脱贫攻坚工作，教育扶贫“挂钩早、挂钩紧”，对打赢脱贫攻坚战要有使命感、责任感、紧迫感。他还提出，要兜住脱贫的底线往上做，要培养困难群众的一技之长，要出台可考核、可问责、可落实的扶贫政策，要确保教育扶贫经费投入水平不断提高。

陈宝生：用洪荒之力来解决“入园难”问题

人民网消息 教育部部长陈宝生日前在接受央视采访时表示，面对“公立幼儿园入园难，私立幼儿园入园贵”的问题，将支持动员一些公办单位，新建或改扩建一批幼儿园。同时，继续扶持民办幼儿园朝着普惠的道路发展。

陈宝生介绍，目前全国公办幼儿园只有86 000多所，民办幼儿园有15万多所。现在入园的儿童，近三分之二在民办幼儿园。一些民办幼儿园确实存在收费高，质量良莠不齐的问题。所谓支持民办幼儿园走普惠的道路，就是面向大众，收费合适，质量合格。

陳宝生指出，当前发展学前教育最大的短板是师资的缺乏。“现在在园的孩子应该是4 500万左右，老师（专任教师）只有240万左右，这是严重短缺的，所以我们需要加大培训的力度。”他同时表示，还需要搞一些购买服务，把幼儿园的教师问题、保育员问题，保健员问题解决好。

据悉，2016年，学前三年的幼儿入园率达到77.4% 。预计到“十三五”末的时候，入园率将达到85%，达到中高收入国家的水平。“做到这样一个成绩，也是各方面共同努力的结果，也很不容易。但是我们还是想，用洪荒之力来解决这个孩子父母亲、爷爷奶奶高度关注的问题，党中央国务院高度关注的问题。”陈宝生说。

陈宝生：目前还不具备义务教育向上向下延伸的条件

人民网消息 近日，对于义务教育的年限问题，教育部部长陈宝生表示，有一些省区实行十五年免费教育，概念非常明确，是免费教育，不是义务教育，义务教育要通过立法来解决。

义务教育是我国一项非常重要的基本教育制度。义务教育是向上延伸，还是向下延伸，要依法确定，是国家事权。

陈宝生说，义务教育有这样一些特征，第一是强制，第二是普及，第三是均衡。所谓向下延伸，就是学前三年教育纳入义务教育；向上延伸，就是把高中教育阶段纳入义务教育，从强制的角度会带来很多的问题。我们现在还不具有这样的社会基础、社会共识。什么时候具备条件、什么时候延伸、向下延还是向上延，要看以后的发展。

“现在我国还处在社会主义初级阶段，这个阶段办任何事情都要从初级阶段最大的国情出发考虑，不办那些超越发展阶段的事情。办了超越发展阶段的事情，巩固不了，最终会损害教育事业的发展。”陈宝生说，在民族地区搞免费教育，是对民族地区发展的支持，对少数民族地区和民族教育的关怀，其他地方党委、政府也可以从实际出发考虑搞免费教育。所以，免费和义务是有区别的。是不是要实行和延续，要看发展；是不是要免费，要从初级阶段的实际出发，量力而为，精准发力，保障公平。