高中数学学生自主学习可持续发展能力的培养

陈玉斌

[摘要]一题多解，开拓视野，培养学生勇于自主探究的精神；一式多变，探究本质，培养學生自主学习可持续发展与创新的能力；一题多用，探索高考，凸显自主探究教材科研价值。

[关键词]新课程理念 自主学习 可持续发展