媒介评论·审读评阅·现象研判（四篇）

刘丹凌，女，西南大学新闻传媒学院教授，硕士生导师，新闻系系主任，重庆市社科专家；加拿大雷蒙弗雷泽大学传播学院访问学者；复旦大学新闻传播学博士后流动站出站博士后。主要研究方向为新闻传播理论、媒介与社会、文艺批评等。主持国家社科基金项目、教育部人文社会科学研究规划基金项目、重庆市社科项目、重庆市教育教学改革项目、中央高校基本科研基金重点项目等8项，主研国家级、省部级科研项目多项，发表学术论文50余篇，出版专著2部，参编教材2部。由传媒智库研究基地推荐担任今传媒杂志2016年度“媒介批评”栏目主持人。

主持人语：以互联网为代表的新媒体型塑了新的“社会场景”，与传统“社会场景”不同，这种新的“社会场景”不是由地理区域和物理边界所确定的有形社会空间，而是在虚拟世界中被“想象”和“建構”的无形交往环境。在这里，“社会参与”与“社会交往”的方式发生巨大变化，用户以全新的方式被重新卷入社会生活。其影响不仅在于改变了传统的“角色扮演”和“亲身参与”方式，更在于缔造了不受限于时间、空间和社会身份的“舞台”——“表演”与“观看”迸发出特殊的魅力。《网络直播的创新模式、机理与反思——以YY Live为例》便深入展示了一种典型的新媒体“社会场景”，并阐释了“平台+公会+主播+用户”的直播生态链为何是资本、移动技术以及观众三方需求的耦合。《新媒体时代下屏幕依赖低龄化趋势研究——以延安市幼儿屏幕依赖情况调查为例》则从另一方面展示了新媒体“社会场景”的“魔力”，带来新型的社会病症——“屏幕依赖症”，文章认为“屏幕依赖”低龄化已经成为一个重要的社会问题，如今的低龄族从呱呱坠地就正面遭遇新媒体时代的种种变换，他们应该成为电子媒介的主人，而不能做小小屏幕的“奴隶”。