浅析高校学生辅导员助理队伍建设

赵曾

摘 要：21世纪高等教育的一个显著特点是充分重视受教育者的主体性， 最大限度地挖掘他们的潜能 ，培养他们的创新精神和实践能力。在这样的形势下， 建立和完善高校学生辅导员助理队伍， 逐渐成为高校构建学生自主管理体系的的重要基础。

关键词：学生工作；学生辅导助理；学生自我管理

一、学生辅导员助理的定位

高校学生辅导员助理首先是学生，不管其从事何种 活动，扮演何种角色，学习是首要任务。高校辅导员助理是学生与辅导员之间的桥梁和纽带。对辅导员而言，辅导员助理是其开展工作的得力助手，能及时、准确地落实辅导员的意图，配合完成各项工作，及时了解学生学习、生活、思想、心理等情况并反馈；对学生而言，辅导员助理是学长，是大学生活的引路人，能帮助学生解决各种困难，引导学生适应大学的学习和生活，指导学生有创造性地开展班级工作。辅导员助理与学生可以说是同一层次的两个横向系统，他们之间的功能联系是平等和谐的输入与输出，只有出现不协调时，才提交辅导员解决。这样的协同作战能够使整个年级达到理想的管理和教育目标。

二、学生辅导员助理的作用

（一）减轻了辅导员的工作任务和压力辅导员处于高校学生工作的基层，直接面对着广大 青年学生，辅导员工作呈现出工作任务重、压力大、事务烦琐等特点。辅导员担负着学生的思想教育、日常管理、学生学习和生活的指导等全面工作，会议多，事务琐碎繁杂。要负责学生党支部和团总支建设工作、学生日常教育工作、学生助學贷款工作、内务卫生管理、就业指导与推荐工作、社区工作等等，这给辅导员增加许多压力。辅导员工作也不可能面面俱到，开展工作也就不可能做得那么细致到位，致使工作效率不高。学校实行聘任辅导员助理 制后，一些工作可由辅导员助理去落实，工作同样做得非常到位。比如，会议精神的传达、学生活动的组织、学生干部会议、学生干部的教育、同学之间小矛盾的调解、行政部门与院系间有关资料的传送、内务课室卫生的检查等等。

（二）能及时、准确地掌握学生思想动态辅导员助理本身是学生，能够发挥从学生中来、到学生中去的优势，提高学生管理工作的效率。大部分学校教师住宿离校区较远，辅导员不能及时掌握学生课余后的思想状况、动态等信息，学生中的不良思想倾向和矛盾不能及时得到化解，容易出现学生违纪甚至违法等不安全、不稳定的情况。而辅导员助理吃、住、行都在学校，能比较及时、准确地掌握学生中存在的问题和学生的思想动态，及时处理和解决学生中的突发事件和学生之间的矛盾等。

（三）在同学中树立了榜样榜样的作用是巨大的，尤其是同学身边的榜样，影响作用更加显著。辅导员助理是学生党员，是学生干部中的优秀分子，他们的一举一动、一言一行，同学们都是看在眼里。这种看得见、摸得着的榜样形象潜移默化对同学起 到正面教育的作用，有利于形成同学之间你追我赶、班集 体之间争先创优氛围。

（四）辅导员助理自身得到了锻炼和提高辅导员助理虽然是同学中的优秀者，但是毕竟还在锻炼成长，为人处事还不是很成熟。担任助理后，需要更加严格要求自己，在完成各项工作任务时，需要与老师、同 学等方方面面的人打交道，甚至在工作中会碰到许多“钉子”。这样他们在工作中就会不断吸取经验教训，掌握工作的技巧与方法，使自己不断成熟。

三、高校设置学生辅导员助理的对策

（一）要选配高素质的辅导员助理

1、要品学兼优，有良好的思想品德、较高的政治素养，在日常行为中能以身作则，起到榜样示范作用。对学生中存在的一些热点、疑点问题有正确的认识，学习成绩优秀，在新同学适应大学习中起到指导帮助作用。

2、要具有一定的组织管理能力，既要自己会干，更要善于组织协调，能调动广大学生的积极性，用集体的智慧做好工作。

3、要有很好的心理素质，才有利于开展心理健康教育及对同学心理健康情况的观察。

（二）要不断完善辅导员助理的各项制度辅导员助理是高校近几年实施的工作，制度不很完善，如辅导员助理的挑选、培养与教育制度，职责要求，上岗培训制度，报酬及就业推荐工作等制度。没有培养好辅导员助理，就起不到榜样作用；职责要求不明确，辅导员助理工作就放不开手脚；制度不完善，会直接或间接地 影响学生管理工作队伍建设。

（三）对辅导员助理要进行定期的培训在辅导员助理上岗前，要对他们进行上岗培训，以适应他们对工作岗位的要求。同时要结合教育形势，进行定期培训，以提高辅导员助理的工作能力，适应教育形势的发展要求。辅导员在接受定期培训的同时，还要结合自身的实际，抓紧时间，利用一切机会，加强自我学习和自我提高。

（四）做好辅导员助理的就业推荐工作辅导员助理就业工作没推荐好，他们的工作积极性就会受到影响，就难以稳定辅导员助理队伍。一方面学校挑选辅导员从事学生工作时尽可能从辅导员助理中挑选，同时学校或院系还要想方设法做好就业推荐工作，积极联系用人单位，推荐他们到适合的工作岗位，以解除他们的后 顾之忧，使辅导员助理的作用得到更大限度的发挥。

参考文献：

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