坚持社会主义核心价值观对文化建校的指导培养更多风范长者

□ 上海老年大学常务副校长 熊仿杰

坚持社会主义核心价值观对文化建校的指导培养更多风范长者

□ 上海老年大学常务副校长 熊仿杰

在深入学习贯彻国务院办公厅印发的《老年教育发展规划（2016—2020年）》过程中，我校坚持以人为本，以全面提高老年人素质和生活、生命质量为目的，明确提出以下办学目标：力争把学校办成老年人满意的、具有鲜明办学特色的、在国内国际有一定影响的综合性老年大学。在办学中坚持走“三个课堂”协调发展之路，积极倡导自主教育的理念，不断探索、深化教学教育改革；坚持“教学与科研相结合”，积极开展老年教育理论研究；重视拓展学校功能，率先开展远程老年教育，目前承担着上海远程老年大学课程开发、教材编写和“上海老年人学习网”编辑室等工作任务；重视国内外交流，注意吸收国内外先进的办学经验。

学校坚持社会主义核心价值观对文化建校的指导，积极开展“树长者风范、做风范长者”校园文化主题活动，并提出口号、制定措施、积累反馈、丰富载体、汇聚成果。一是制定校训、形成校风。确定了“博学、厚德、康乐、有为”8字校训，形成了“举止端庄、包容礼让，厚德明理、秉直开朗，好学博闻、睿智向上，诚朴守信、风骨雅量” 的内涵。二是进入课堂、教学相长。学校分别制定了《教学大纲》、教师守则、教工守则和学员守则等各项规章制度，让“风范”内涵“进校园、进课堂、进教材、进团队、进网络”。三是营造环境、弘扬文明。学校注重校园文化的环境建设，教学大楼门厅开通视频滚动播放八字校训；走廊、楼梯墙上按门类布置专项展览；绿化学校的屋顶花园；组织学员编演微型话剧，拍摄微电影；举办诗歌听诵会和各种文艺演出。以各种形式陶冶情操、净化心灵，弘扬“长者风范”，提升校园文化内涵。四是志愿服务、传递正能量。学校现正着力做好“三个延伸”：通过上海老年大学教育联盟向各个分校延伸；通过历届学员向家庭和邻里延伸；通过学员志愿者队伍向社区延伸。使之不仅在整个老年教育系统普及并发扬光大，并对服务社区、温暖人心、滋润社会、共建和谐发挥积极作用。■