澳大利亚推出实用教学资源以加强对残障学生的支持

据澳大利亚教育与培训部媒体中心网站2017年2月28日消息，澳大利亚正推出世界一流的教学资源——“引领所有学生学习（Leading Learning 4 All）”项目，以帮助校长和教师更好地支持有特殊需要的学生。马尔科姆·特恩布尔政府（Turnbull Government）已投入62.2万美元以帮助澳大利亚特殊教育校长协会（Australian Special Education Principals Association）开展该项目。

澳大利亚政府深谙，鼓励包容性的学习实践将通过提高教学技能的多样性而惠及所有澳大利亚学生。“引领所有学生学习”项目即由此理念出发，旨在帮助每所澳大利亚学校满足每个学生每天的复杂学习需要。这一项目兼具诊断性和实用性，将作为重要工具帮助学校准确地定位其潜在的发展领域，为教师提供可借鉴的个人发展战略，并向不同需求类型的学生倡导协作学习理念。这套资源还将为教师提供在学校使用的关于有效领导战略的实用建议。

此项目交互网站由澳大利亚特殊教育校长协会及澳大利亚各地的校领导合作开发，并由国内外教育专家提供专业知识。所有材料都经过澳大利亚学校领导和教师试用，均可因教学实践及理念的发展进行调整和完善。

澳大利亚教学和学校领导力研究所（Australian Institute for Teaching and School Leadership）还将致力于设立澳大利亚校长专业标准和澳大利亚教师专业标准，以支持教师尽其所能关照残障学生。

2017年内，特恩布尔政府将提供15亿资金支持残障学生教学资源，该举措创造了新记录。虽然在为残障学生提供更具包容性和支持性的教育方面仍有障碍，但“引領所有学生学习”项目已是实现这一目标的重要里程碑。“希望确保每个学生都有机会实现他们的全部潜力”，国家教育和培训部部长西蒙·伯明翰表示，“尽管资金非常重要，但学校的态度和方法对有特殊需求学生的学习体验将产生巨大的影响”。

（上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心胡盈滢编译）