关于在校大学生自主创业的实践研究

罗曼

【摘 要】从“互联网+”市场化的层次分析，在校大学生自主创业市场尚未成熟。但目前高校大多数学生为“90”后，在创业方面具有较强的创新思维和创业动机。作为掌握主动权的大学生们应该抓住机遇，开发自主创业市场。政府应该通过高校教务管理平台，积极开发高校的人才资源，极大限度的满足大学生长远发展的需求，拉动高校实施自主创业个性化教学，从而促进大学生全能发展。本文将有针对性地提出关于在校大学生创业实践的具体策略，希望能对大学生实现自我价值有所启示和推动。

【关键词】在校大学生；自主创业；微信代购；影响

一、在校大学生自主创业存在的现状

现今，普遍大学生就业形势进入相对复杂、非常艰巨的时期。在此形势下，鼓励在校大学生进行自主创业的声音愈呼愈高。

根据《2016年中国大学生就业报告》材料显示，自主创业比例从2013届的2.3%上升到2015届的3.0%，预计将逐年持续上升。从专业角度看，艺术类大学生选择自主创业的比例较高，大多从事电子商务相关项目，半数以上大学生首选家庭所在地创业或选择尝试创业。然而，并不是所有的大学生都适合创业，同时，并不是每一个独立的大学生都能选择适合自己的创业目标和方向，大学生在创业道路上能否进行的顺利仍受诸多因素影响。

二、在校大学生自主创业存在的问题

（一）自身因素

1.法律知识淡薄，个人信用危机。

针对法律法规方面，我们从两方面进行分析。首先，大学生作为创业主体对微信“代购”的了解并不深入，半成以上的卖家都是没有营业执照的，对于后期意外纠纷，很难运用法律维权，这就在于其相关知识的缺乏，以至于在经营中出现个人信用度降低情况；其次，作为大学生思想单纯，容易轻信所谓的“师父”，被能赚大钱的言语洗脑，甚至出现法律越界。

2.缺乏创业理念，创业认识肤浅。

创业经验固然重要，但对于大学生来说略显空白。一个正确的创业方向取决于该主体坚定的创业信念，然而部分大学生对互联网应用、产品营销和服务理念理解并不透彻，易出现创业过度热情以致创业事业半途而废。

3.缺少可靠货源，没有合作伙伴。

网络飞速发展，微信购物应用较为广泛，越来越多的商品通过图片和视频形式展现，可网络终究是网络，虚拟存在着。大学生代理初出茅庐缺少慧眼，难以辨别货源的真实性和可靠性，很容易被美化后的表象蒙骗。然而在艰难的创业路上缺少合作伙伴也是一个现实存在的问题，总会有一大部分人不敢尝试创新，害怕受挫。

（二）平台因素

1.熟人经济营销难。

微信开始大多都是熟人，而最难的就是开展熟人生意。换句话说，朋友圈有限，当熟人经济做到饱和以后，顾客固定，之后再开展买卖只能是回头客，即商品营销存在一定难度。

2.产品广告推广难。

正如上面所讲的熟人经济饱和，延续到产品的推广对象就是针对微信顾客而言，产品广告通常推广方式不多，一般是精致介绍的图片和亲身体验的视频，或是通过文字、语音和视频等进行推广，但往往会出现刷朋友圈和类似内容，顾客容易产生反感情绪，正对其需求还好，否则很容易减少客源、朋友不联系等。

（三）环境因素

1.自主创业资金不充足。

我国对于大学生自主创业表示大力支持，相应教育部门出台了一系列的创业鼓励政策和扶持帮助，但是这些政策的颁布和实施较为零碎化，并没有实现完美的结合。

2.自主创业教育不完善。

教育部指示，高校应培养大学生创新创业的能力，做到理论知识和社会实践的有机结合，培养创新思维型人才。但是据调查，部分大学生表示缺少有关创业基础训练和培养创新思维的课程[3]。

3.创业监管环境不到位。

互联网作为资本市场上较为重要的社会因素，影响着市场上所有行业的发展，也使得市场具有多元化。微信“代购”作为一种新型的买卖方式，缺少一定的法律意识，自然缺少一定的监管环境，且监管难是着实存在的影响因素。

三、在校大学生自主创业的发展趋势

首先，微信“代购”市场是人们目前较为需求的一种新型购物途径，对于一些奢侈品、化妆品、药品等存在着有钱没时间购买的现象，这对于大学生来说具有一定的创业发展空间，在所属研究范围内进行探索认为代购还是处于上升趋势的。

其次，大学生面对严峻的就业形势，微信“代购”不仅解决的是生活上的问题，还能将自我的人生价值得以很好的表现。

但是，所有事物都不是绝对的，创业亦如此，都会有一定的风险系数存在。网络自主创业发展前景仍是喜忧参半的，喜在于开展创业的大学生仍是少数，忧是对于未来无法预测，贵在坚持。

四、在校大学生自主创业的发展建议

（一）创业主体方面

大学生微信“代购”加入了青春的血液，同时也引领了当代潮流前沿。作为一名大学生要深知为人之根本，即诚信第一，这是做任何事情的标配。杜绝三分钟热度和异想天开，创业是真真实实的艰辛，不是说说那么简单，更不是做了就成功，万事都是苦尽甘来。充足的知识储备和社会调研是确定并实施创业项目发展计划前提，有效的准备才能尽可能的降低创业风险，最大化的提高自我效能[4]。

（二）政府政策方面

在校大学生自主创业有利于创新创业体系的构建，教育部指出大学生是創新创业的生力军，值得鼓励和提倡。政府要从政策、资源、服务等支持体系给予大学生扶持，从精神思想方面给予鼓励。全面整合市场资源，维护市场运行秩序，大力落实有关青年创业的自主创业教育[2]。

（三）家庭方面

良好的家庭教育有利于孩子健康成长，家庭教育在父母的一言一行中就潜移默化的影响孩子。父母在孩子创业初期具有很大一部分的影响力，因此，父母给孩子提出可行性意见并予以支持，同时大学生要将父母所给予的建议仔细思量。

（四）人际关系方面

大学生的成长因素除其根本，人际关系的交往扮演着较为重要的角色。良好并且有效处理人际关系是大学生进行创业的基础，可以说现有的人际关系圈就是应用的财富，尤其对于代购而言。人际关系强调的不是朋友的多少数量，而是强调能否能处理好人际关系所带来的关系利益。在创业路上与形形色色的人打交道，强有力的人际关系是不断前进的储备力量[1]。

（五）社会方面

社会环境中潜藏着许多社会资源，大学生要主动的去探索方能为己所用，只有利用起来的资源才是财富。同时，希望投资行业的相关人士能够给予新时代的创业者支持和鼓励。

五、在校大学生自主创业的实践影响

大学里的创业无关乎成败，重要的是成长过程。自主创业可以锻炼大学生的思维，通过总结成功与失败经验，不断成长，树立正确的人生观、价值观和世界观，最终成为有用的社会人。在大学，学习和生活的时间相对自由，大学生们可以随意的安排事项，充分利用闲暇时间选择自主创业，既丰富了课余生活又充实了心灵，而且提升了自我的综合能力。

参考文献：

[1]柯丽敏，吴吉义，石燕. 大学生网络创业的困境和胜任力的培养[J]. 创新与创业教育，2012，（04）：88-91.

[2]毛雨. 大学创业教育对学生创业意愿的影响研究[D].西南财经大学，2009.

[3]汪超，徐波，胡钧泓，盛金锋. 构建在校大学生自主创业服务体系的几点思考及建议[J]. 社科纵横（新理论版），2010，（02）：267-268.

[4]张琦. 大学生创业自我效能的影响因素分析[D].中南民族大学，2011.