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关于科研机构女职工队伍现状的分析与思考

2017-05-05石柳琼郭爱萍李春

中国管理信息化 2017年7期
关键词:分析与思考科研机构女职工

石柳琼+郭爱萍+李春

(中国医学科学院药物研究所, 北京 100050)

[摘 要] 为了解科研机构女性职工队伍现状,以某科研机构为例进行数据统计分析。随着科研工作的需要,女职工队伍不断壮大。为探索、研究和总结科研机构女职工队伍的基本现状以及在推动科研发展中的作用,通过数据统计分析,了解该研究所现阶段女职工队伍基本状况及特点,并为针对知识女性发展的调研和相关政策的制定提供一定依据。

[关键词] 科研机构;女职工;现状;分析与思考

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2017. 07. 097

[中图分类号] D442 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194(2017)07- 0217- 03

1 女职工队伍总体状况

随着社会经济的飞速发展,我国的经济成分,利益主体、社会组织和生活方式都呈现了多样化的趋势,人民群众的各种发展需求都发生了深刻变化。高学历知识分子群体,特别是新形势下高学历女性知识分子,更是打破以往的传统需求和观念,呈现出很多现代高学历女性具有的特征。

以某科研机构为例,了解女性职工队伍的队伍现状,分析女性职工思想动态、工作作风和经济实力以及女性职工自我发展的愿望等。

如该科研机构,总职工数约500人,女性职工的比例占了一半。在职称评定方面,具有高级职称人员中,女性职工约占40%;中级职称人员中,女性职工所占比例为42.72%。在女职工中,硕士研究生以上人员所占比例超过50%,其次是大学本科所占比例为27%左右;在各年龄段女职工中,20~30岁所占比例为15.09%; 31~40岁所占比例为42.92%;41~50岁所占比例为28.77%,50岁以上所占比例为13.21%。

2 数据统计

2.1 女性职工占据科研队伍半边天

由统计数据不难看出,在科研机构中,女性职工的队伍和男性职工不相上下,这意味着女性职工对整个科研机构的未来发展和影响起着至关重要的作业。所以,分析女性职工的现状具有很大的价值和意义。

从年龄结构看,依照科研单位的性质,各年龄段所占比例较为合理。20~30岁女职工一般为工作年限较短的职工,31~40岁年龄段为女性职工中主力军,此年龄段女职工无论在学历职称及科研工作经验积累上均已打下坚实基础,在研究所未来的科研工作中,起着重要的作用。然而此年龄段的女职工带来的问题也应该引起关注。

从学历结构看,硕士研究生以上学历是该研究所女职工所占比例最高的学历水平,超过50%均为硕士研究生以上学历。主要原因是目前新招入所职工百分之八十以上均为硕士研究生以上人员,在职攻读硕士研究生的人员逐年增加。这个数据同时也表明,科研单位中,学历是科研工作的基本要求。

从职称结构看,具有高级职称人员中女性职工约占40%,中级职称中女性职工所占比例为42.72%,初级职称女性职工所占比例为14.08%,初初级为0.47%,未定专业技术职称和无专业技术职称人员中女性职工所占比例为11.74%。

3 分析与思考

由以上统计数据可见,高学历、年轻化是女性职工隊伍的特点,高学历高职称同时也是科研单位女职工事业追求的目标。从年龄、学历和职称综合分析不难看出,在科研机构的发展过程中,女性职工所带来的贡献和价值是举足轻重的。如何在未来的发展过程中更好的保持并挖掘女性职工的优点,让女性职工最大化的为科研事业的发展起到作用,是科研机构需要面临和思考的问题,同时也是社会应该如何挖掘和促进知识女性的发展应该考虑到的问题。综合分析,科研机构知识女性队伍基本状况和面临的问题可归纳为以下几点。

3.1 已婚女职工且处于家庭“顶梁柱”年龄的职工为女性职工的主力军

该研究所女职工年龄段31~40岁占女职工总数的比例为42.92%,根据女性心理和生理年龄的需求,此年龄段的女性大多为已婚。当今社会的发展模式,赋予知识女性工作和家庭双重角色的职责。工作角色需要知识女性提高学历,晋升职称与职位,不断的自我发展,这使她们与男职工同样承担着事业上的压力。而家庭角色则要求她们除了照顾子女,还要照顾家里的老人。这使得知识女性不同程度地感到身心疲惫和角色困惑。冲突和困惑使她们不得不做出选择。有人为了家庭而放弃了事业或降低了事业追求的目标;有人选择了事业而家庭生活却不够幸福和谐;更多具有现代观念的知识女性则选择了事业、家庭都兼顾。一个人的时间和精力是有限的,女性要想在事业、家庭获得双丰收,需要比男性付出更多的艰辛和努力,如果处理不当,势必影响事业的发展和进步。

3.2 超过50%的女性职工学历为硕士及以上学历

科研单位招聘中,高学历成为普遍现象和基本要求,越来越高的学历门槛让当下毕业的大学生逐渐产生了以学历论英雄的思想。由于性别的因素,女性在就业和工作中面临更多的压力和挑战,这就使得很多女性职工在入职之后依然继续接受在职教育,这也是知识女性高学历的比例较高的原因。

3.3 与中级职称相比较,高级职称中女性职工所占比例少于男性职工的比例

在职称的统计中发现,一些科研课题的负责人或学术带头人多为男性职工,在教材,专著方面,女性论著数量也相对较少。且在职务的统计中,女性参与行政职务的较多,然而,高层决策层的女性职工却较少。女性职工在社会上兼任职务(包括协会,名誉职称和职务)相对男性职工也较少。

4 提高女性职工职业能力的对策建议

4.1 为女性职工提供更加良好的环境和平台

为女性职工发展创造良好的环境,使单位内形成男女两性现代文化模式,对于正值孕产期及哺乳期的女职工,给予足够的理解和照顾,尽量消除家庭和工作的角色冲突。研究所等科研单位或高校,要为知识女性营造促进自身发展的平台,促使其自身价值的最大化实现。在教学方面,注重女教师梯队的建设;在科研方面,帮助扶持女科研人员提高科研水平和扩大科研成果。在职称评审、干部提拔、职工培训、学历提高等各方面使其公平参与竞争。

4.2 鼓励知识女性不断提高自身整体素质

有相关调查研究表明,女性因性别原因存在自卑心理。自卑心理使女性不能勇于开拓事业的新局面。自卑心理所造成的最大问题是总是在意别人对自己的评价,而不肯承认真正的自我。自卑的人不论自己成功与否,或不论自己能力强弱,总是觉得不如别人。

5 结 语

总之,知识女性在社会的发展进程中,在构建和谐社会的进程中都起着重要的作用。如何发掘知识女性的优势,使其价值充分的发挥和体现,是科研院校乃至社会需要思考并积极采取相应对策的问题。这对社会的长久和谐发展有着深远的意义。

主要参考文献

[1]赵红.影响高校知识女性发展的原因及对策探析[J].中华女子学院山东分院学报,2009(2).

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