对话梁念坚：以开放思维打造全球教育生态

张兴军++贺佳雯

网龙可以结合游戏的手法“寓教于乐”，让学生更易接受、更有兴趣去学习，这就像做游戏时注重用户体验一样。

中国经济信息：2016年网龙在教育领域的布局和力度都比较大，包括3月份你们产品在莫斯科的落地都是证明。去年网龙的财报也显示，教育业务的增长和并购的布局力度都非常大。请问网龙在教育板块的具体定位和未来的战略都是什么？

梁念坚：其实我们做教育布局不单单是并购，我们教育的理念和定位是“终生学习”。现在做教育有很多工作要做，今后都要花更多的时间和精力。目前我们在教育方面将它划分成六个板块，分别是：学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、企业培训和非学历及终身教育，我们针对这六个板块的业务和相对应的产品是同步在研发的。教育业务在网龙未来的战略中一定是坚持的重点，这是一个基本定位，网龙希望帮助更多学生更好地学习，帮助更多老师更容易、更好地备授课，用华渔的技术和产品为传统的教学模式带来新的变化。过去两年我们在教育这方面真的投入比较多一些，我们投入资金进行收购的对象，主要有几个方面的考量，比如：它的团队人才，它的产品技术，可以用网龙的技术争取拿到比较大的单，而我们自己有能力开发的领域，就不会过多地考虑去收购。

中国经济信息：您刚才提到6个方向和我们国内的一些教育创业企业相比，网龙在国际化上更加侧重于国际推广，这也是您的一个强项，您觉得未来市场的重点会聚焦在哪些部分？网龙的国际和国内重点有哪些差异？

梁念坚：网龙网络公司成立于1999年，至今已经十几年了，2010年正式进入教育领域。我们很早就看到了欧美国家和中国存在一样的市场机会。把普米收购过来表面上是我们重视国际化，因为它在国外的市场比较大，但实际上是双方基于市场开拓价值的认同和共赢考虑。普米看到中国人口众多且发展很快，所以在重视中国的市场基础上促使双方达成共识。普米在美国、欧洲很多地方的確都有用户，从当地市场来讲能争取到中国，也是一件非常值得期待的事。你也看到我们财报上的数据，教育业务的增长还是很快的，但是客户基础目前还没有普米那么深厚。从单一市场来讲，我们最看重的是中国市场，中国还会有很大的增长，国际市场也会很大，因为全世界有70多亿人口。

中国经济信息：网龙基于中国市场的战略具体是怎么样的？

梁念坚：现在华渔做教育和其他公司有一点不一样，尤其是关于小孩的教育问题，华渔采取比较谨慎和保守的态度。华渔过去一年覆盖了中国三十多个省区市的教育业务，并且都占据了相当的份额，网龙华渔教育会在2017年继续推新的产品，用“互联网+教育”模式帮助中国教师解决一些现有教学模式下的痛点。我个人感受而言，目前中国在教育方面的投入还远远不够，作为教育领域的新生力量的网龙华渔教育，未来的战略发展也要看国家的五年教育计划会怎么做。我始终坚信中国教育行业未来的前景可期，值得我们看好。另外一个比较大的问题就是国内的教师把很多时间花在了备课和授课上，但是收入和投入并不一定成正比，短期内这是很难去改变的。所以华渔觉得，必须做一些事情帮助老师把工作量降低，提高工作效率，以备课为例，华渔有一款产品备课机（101教育PPT）。比如：老师要使用三年级的素材，只要进入系统，教什么科目、使用什么书本，101教育PPT都可以随时搜索出来，老师觉得内容贴切的话，几分钟就可以完成备课。在课堂上，还可以使用大数据、人工智能等技术，随时掌握学习进度和效果，提高课堂的互动程度，帮助教师可以多花一点时间更有针对性的个性化的培养小孩。在中国我们做的工作量非常大，我们需要兼顾目前的问题，也要兼顾一些未来的问题。

中国经济信息：您提到国外的教育和中国有很多不一样的地方，网龙收购普米后会对国内的教育市场有什么样的改变？又将怎样在市场、业务上进行融合？

梁念坚：你说的对，最重要的是把它融合起来，其实网龙是做游戏起家的，具备深厚的互联网基因、设计思维和创新理念。网龙的基因也许会让很多人疑问，原来做游戏的再去做教育，这应该如何把技术搬过去？其实，游戏、教育两者之间虽然领域不同，但有一些共通之处。比如我刚才提到过的大数据，游戏需要结合玩家信息去做设计、研发，教育也需要搜集学习者的数据，及时去反馈学习的情况。另外，大家总觉得听课很闷很无聊，但是网龙可以用一些游戏思维，结合游戏的手法“寓教于乐”，让学生更容易接受、更有兴趣去学习，这就像做游戏时注重用户体验一样。现在，我们把普米的优势跟网龙的优势基因融合在了一起。今年1月份在英国举办的教育和科技的展览——BETT，这是欧洲最大的一个展览，网龙展示的产品就是充分整合了普米的硬件及网龙技术、内容的成果。我们是把所有的产品整合出来以后，再融合互联网技术展示给大家，无论政府官员也好、老师也好，现场的反响都非常好。从现场反馈讲，我最喜欢的一点就是，参会人员表示“网龙是这次BETT之星“，赞赏网龙的产品体系清晰明确，市场反响热烈。进而关注到网龙本身，探究这家中国公司是怎么发展的？影响都是很正面积极的。外界这些评价，对我来讲很开心，这是很好的肯定。还有一家英国的媒体说“我们中国公司可以影响一个在英国做教育做了十几年的公司”，说的就是普米。做网龙网络公司的副董事长也好，做网龙华渔教育的CEO也好，我还是蛮自豪的。我们中国公司如何去影响在国际上做教育做的比较好的公司？双方的融合是非常重要的，网龙致力将双方的长处融合在一起，同时网龙也会将一些先进的教育理念通过普米带到中国，推动中国的教育发展。

中国经济信息：大家有目共睹的是，网龙过去的六七年时间在教育方面无论资金还是精力都投入了很多。我们也知道教育是一个长期的事情，对于每个人来说也是一个终身的事情，但长期巨额的投入注定短期就没有很高的回报，您怎么平衡这个矛盾？

梁念坚：这是一个比较好的问题，我们公司和其他做教育的公司有一点不一样，我们本身研发游戏带来了稳定的收益，在此基础上，我们可以利用在游戏里面赚的钱帮助我们投入教育，来做长期的战略布局。因为教育业务是需要持续经营的，不是一蹴而就的。一些仅仅是短期涉足教育领域的公司，不会给行业带来什么巨变。以应试和短期收益为目的的教育，和我们做教育的出发点不一样。

华渔做教育是从长远出发和定位的，华渔运用“互联网+教育”模式，来帮助小孩真正去感知学习的初衷。去年我们的投入主要有几个方面：一是真真正正地投入进去建一些硬件软件系统，华渔投入是很大的，但是没有想象的那么大。另外财报发布之后我讲了几件事：第一个华渔在国外的教育业务增长比去年快，如果你收入快的话再把成本控制好，一定会赚钱。其实我在之前讲过，我们一两年后在教育领域一定会盈利的，这也是我们的目标。我们很快就会在一两年时间里把教育业务做到盈利，从现有的发展态势看是完全有可能的。

中国经济信息：我们2017年开拓国际市场方面还会出现大的并购案吗？

梁念坚：我们每天都在关注收购公司的相关动态信息，不仅仅是收购，合作也可以。如果没有意外的话，未来收购一定还会有。但是，是不是大的并购，这就不一定了。

中国经济信息：您之前在采访当中谈到过平台开放和生态的愿景，您现在认为咱们教育生态的内容建设上有哪些新的突破？

梁念坚：构建一个开放的公共服务平台是我们的一个主要方向，我们投资了很多技术方面的公司，我们想把整個生态环境做的完美一点，然后开放给第三方，把他们的服务放进去。内容素材库我们正在做，有一些内容是收购过来的，也有一些是通过合作，今年在美国我们会有两个事情出现，美国社区网络走的比较快，我们会有一个类似Apple store的公共服务平台推出，另外就是内容的商业，我们会提供给在美国的老师或学生，这也是用不同的方法去促成多方面的收入。

中国经济信息：VR和AR的入场，为教育和游戏业务都带来新的改变，像2016年由网龙建立和运营、福建省政府倾力打造的面向全球的首个VR公共服务平台——中国？福建VR产业基地就是典型的案例。那么，2017年网龙在应用VR和AR技术到教育或者游戏业务当中有哪些规划？

梁念坚：我们现在投入的每一项技术都在应用于不同的行业领域，我们为什么投AR、VR？因为这对行业有很大的帮助。我的看法有两个方面从短期和长期来讲影响比较大，我们的看法是VR的未来是相对有限的，因为VR是纯粹虚拟的，需要佩戴眼镜会有局限，但是AR是虚拟和真实结合在一起，因此，我们更看好未来AR的前景，网龙在2017年将在AR方面投入比较多，无论是在游戏、教育还是学习等各个领域的应用。我们会越来越重视AR技术，它在未来的影响会更大一些。