河池市职业教育中心学校校园网络电视系统建设探讨

李永生

【摘 要】本文主要介绍河池市职业教育中心学校校园网络电视系统的有关情况，阐述校园网络电视系统的设备、功能与建设方案，为推进数字化校园建设提供参考。

【关键词】校园网络 电视系统 建设方案 数字化校园

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）01B-0159-03

利用河池市职业教育中心学校现有校园网络带宽搭建网络电视直播系统，可实现流畅的高清视频直播、点播、录播。校园网络电视平台配置的服务器支持摄像机、电视、DVD、录像机等各种音视频源上传，并具有存储功能，可进行网络直播、自动录播等实时电视节目、教学课程播放服务。教师可把视频课件放在服务器点播目录里面进行一键式网页观看，网络内的用户通过 IE 浏览器登陆流媒体服务系统，不需要下载专用的播放软件就可观看，也就是说，用户登录校园网络电视直播网站点击直播页面，即可通过 Flash 形式收看直播内容，并能进行节目点播观看录制在服务器中的新闻节目和其他电视节目。

一、校园网络基本情况

河池市职业教育中心学校校园网络，于 2013 年 1 月建成万兆核心、千兆汇聚、百兆到桌面的基础网络，楼宇与楼宇之间，楼层与楼层之间采用单模光纤高速互联，全校有 2500 多个信息点。校园网络全面覆盖了所有办公室、实训室、教室、多媒体教室，为学校信息化教学和数字化管理打下坚实的基础。硬件系统基于上述基本功能采用相应的网络拓扑结构，建立标准的网络中心机房，使用面积 100 平方米。网络中心机房按照国家《网络机房建设标准》A 级标准进行设计，配备有校园网核心交换机、路由器、安保监控及出口安全检测设备、服务器、有线电视、公共广播系统等设备。教学楼 110 间教室都安装交互式智能平板电脑，实训大楼 40 余间实训室都安装了高清投影系统并能连接校园网络，配置数字监控摄像机等校园常用设备。学校基本搭建了“网上教学、网上管理、网上学习”的教育应用平台。

二、校园网络电视系统功能

1.具有点播多媒体教学课件、微课等功能。

2.具有多媒体教学课件查询、收藏功能。

3.具有多媒体教学课件、视频等下载功能。

4.支持在数字化学校网络办公系统实时发布校园新闻消息。

5.具有直播、点播、课件编辑、制作、用户、监控等管理功能。

6.无需下载任何插件，即可支持 Adobe Flash Media Player直接接入观看视频直播。

三、校园网络电视系统概述

以学校数字化校园网络干道为主体，将终端计算机、教室智能平板电脑、电视机、高清投影机设备作为显示终端，通过计算机接入宽带网络，把学校教学资源的文本、图像、多媒体课件、音视频信息转变为数字信号，通过IP网络传输视频、音频，存储和传送网络视频的直录播，具有数字电视、动态视频、新闻媒体等网络电视基本功能。

1.采用基于纯硬件 H.264 编码的直播系统。利用高性能流媒体服务器直接把输入的模拟 AV 信号编码成流媒体直播信号，借助学校内置的流媒体服务器，对校园内提供视频直播服务。

2.系统具有操作简单、应用广泛、直播效果清晰流畅等特点。系统采用 B/S 结构，并直接构建在服务器上，不需要下载专用客户端播放程序。

3.系统配备的直播流媒体服务器采用 Flash Media Server流媒体服务软件，支持多种流媒体协议，支持直播、点播、录播等多种应用模式。

4.系统支持 http 协议，借助 FMS 流媒体服务器，学校所有办公室、教室、实训室、多媒体教室直接通过 Flash 插件观看直播内容。

四、系统组成

数字化校园网络电视系统是由摄录、采集、编辑、音频处理、存储服务器以及播放系统组成，配备摄像机、编辑器、直播机、演播室等多种校园电视设备，具备现场直播、点播、录播、转播等功能。主要用来播放学校拍摄制作的电视节目，如校园新闻、文明风采、校园活动、精品公开课以及校园文艺演出节目等。

（一）服务器及操作系统

1.服务器：配置四核 I5CPU，8G 内存，2T 硬盘，扩展硬盘存储 8T 以上，用于存储直播信号、点播课件、文件、图片等。

2.操作系统：windows 2008。

（二）视频、图像编辑系统

1.EDIUS 视频编辑软件：影视后期编辑使用的 EDIUS 视频编辑软件，为专业的非线性视频编辑处理工具，用于处理广播新闻、工作室节目、影像制作等内容。

2.Adobe Photoshop CS6 图像编辑软件：它是图像扫描、编辑修改、数码照片编辑、图像制作、图像输入与输出于一体的图形图像处理工具。

（三）音频系统设备

1.音频处理主机：苹果一体机，处理器 I5 3.4 频率，内存8G，2.7 英寸显示器。

2.音频编辑软件：Logic pro x，它是集编辑、录音、作曲、修音和混音等强大的音乐制作功能于一体的软件。

3.声卡：输入接口配有麦克风输入、线性输入、乐器输入、SPDIF 输入、MIDI 输入；输出接口配有耳机输出、线性输出、SPDIF 输出、MIDI 输出。

4.话筒放大器：分享式A级麦克风前置放大器，双通道话筒输入口，可以调节输入阻抗，具有良好的抗噪音表现，有宽广的频响范围。

5.耳机放大器：具备多功能专业级耳机放大器，配有8路独立的耳机功放，有 2 个独立的主输入端。

6.监听音响设备：雅马哈 8 寸音箱。

7.调音、录音台：根据需要购置相关设备。

（四）攝像、图像采集设备

1.摄像机：要求质量好，指标要达到广播级性能。摄像机要有高清分量接口、HDMI 接口、广播级的 SDI 接口的高清设备，配备高效、大容量的存储卡及硬盘存储。

2.照相机：配备一台像素达到 1800 万以上的数码照相机，用于图像采集。

3.话筒：有线、无线、采访话筒采集音频。

（五）视、音频存储发布系统

此部分是直播系统的核心部分，采用直播、点播系统软件，硬件服务器构成为流媒体服务器，将直播数据流存储及发布，支持多机负载均衡，单机最大支持 50 连接并发。根据带宽出口情况可以架设在校园网络中心机房，支持远程管理。

（六）演播台、提字器、灯光、幕布、笔记本电脑等设施、设备

这些设施、设备可根据自身的需要与财力来决定。

（七）网络电视台工作人员配备

1.校园记者、编辑、编导、主持等节目人员：负责对节目内容、节目主题编导。

2.负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员：需要精通视、音频设备的功能并熟练应用，完成节目表达任务。

校园网络电视台工作人员要相互配合，以完成校园各种节目制作。

（八）数字化校园网络办公系统

利用学校现有的网络办公系统，可以随时发布学校新闻等供师生观看。

（九）播放端

校園网络内的用户直接通过 IE 浏览器登陆流媒体服务系统，不需要下载专用的播放软件。教师及学生登录校园网络电视直播网站，点击直播页面，即可通过 Flash 形式收看到直播内容，也能够进行节目点播，对录制存储在服务器中的节目进行点播观看。同时学校电视台可以通过学校 OA 办公系统进行新闻直播。如图 1 所示：

学校已有设备 学校现有摄像机、录像机、流媒体服务器、广播电视系统平台、教室安装有的交互式智能平板电脑，通过采集摄像机信号上传到网络即可直播、录播

五、系统其他应用

（一）校园视频点播

河池市职业教育中心学校校园具有丰富的内部网络带宽资源，在建设数字化校园及各学科的信息化教学中，积极探索和改变教学方式，不断推动学校信息化教学改革，提高教学效率。使用先进的校园数字视频点播，把相关的教学大纲、教案、多媒体课件、微课、习题、实训指导、参考文献目录等资源免费开放，实现优质教学、实训课程资源共享，调动学生的学习积极性，提高教学质量和教学效果，降低教师的教学压力。校园网络教学直播让学生获得新知识，拓宽视野。

（二）会议直播

学校之前每学期组织的会议、讲座，都因受到场地的限制不能完美地组织好，例如学校的会议室、学术报告厅空间较小，不能容纳足够多的师生；在露天操场开会又会受到天气的影响。因此，在校园网络电视台直播系统建成后，通过网络电视进行实时直播，让师生在班级里通过交互式智能平板电脑、数字电视机、高清投影仪等设备就能实时观看到现场的场景，极大地改善了大型会议、学术报告等的组织和进行方式。也就是说，学校组织的各种会议可以同步录制和播放，（下转第168页）（上接第160页）会议不受时间、空间的限制，参加会议的师生在任何地点都可以接受会议内容直播。

目前，在全面推进数字化校园建设的过程中，学校已经建立了校园网络系统，各个教室都已经配备了多媒体交互显示终端，为校园网络电视节目提供了覆盖面广的传播通道。校园网络电视直播系统可以在线直播教学，也可以将教学内容等共享到学校教学资源库服务器上，让学生随时点播学习，方便学生学习，扩展学生知识面，提高教学效率和质量。

【参考文献】

[1]顾伟舟.数字化电视原理与技术[M].西安：西安电子科技大学出版社，2011

[2]张印相.数字电视知识解读[M].北京：中国标准出版社，2007

（责编 卢建龙）