高中班级管理中如何发挥班干部的作用

陈德勇

摘要：班级管理工作一直以来是学校的一项中心工作，有效的班级管理不仅可以改善班风，还能提高学生的自觉性和提高学生的成绩，所以是每个班主任面临的一个重大难题。管理好班级不仅需要教师的合理安排，更需要充分发挥班干部的作用。在高中阶段，由于学生的课业繁重，所以对于班干部的任选一直以来是比较困难的。本文就如何发挥班干部在班级管理中的作用作出了深入的研究。

关键词：班干部；班级管理

在一个班级中，班主任是班级的核心，对于班级的管理、引导、学风塑造都起到至关重要的责任。然而，班主任在管理班级的同时，还要专注自己的教学工作，这样只依靠班主任一个人是不能够更好的管理班级。由于班主任繁多的工作，所以对班级的事物往往不能更快、更细致、更全面的了解。所以这时就需要教师在班级中选出优秀的学生干部，优秀的学生干部可以帮助教师管理班级的秩序，更好地了解班级的情况，并及时与教师交流。班级工作顺利、有序的进行不仅需要班主任的管理，还需要班干部的协助。在班级管理中，班干部不仅是起到管理的作用，还应在自律、学习、个人管理等方面充分发挥好“班干部”的带头作用。学生之间的互相影响往往比班主任每天的口传心授会起到更好的效果，学生是在潜移默化中一点点影响。所以，为了使班级工作能够有条不紊的进行，在平时工作中班主任就要充分发挥“班干部”的带头作用。

一、精心选定好班干部

班主任要想管理好班级，首先选好班级中的每一位班干部，并且鼓励每一位学生参选发挥自己的特长。作为一名教师，我认为班干部的人选首先能力要强，另外要具有责任心和乐于助人的品质。其次，在学习方面班干部的人选也应该位于班级的中上游。最重要的是班主任要依据每位学生的特长安排班干部，这就需要班主任平时多多观察学生，了解学生的性格。在了解学生的个性特点后班主任再确定班干部人选。如有的学生组织能力强，则可以担任组织委员一职。有的学生爱好绘画写字多才多艺，则可以担任文娱委员一职。有的学生学习成绩好又乐于助人，则可以担任学习委员一职。总之有关班干部的人选不是一朝一夕，班主任要仔细观察每一位学生的特点，并适时的鼓励学生不要气馁，有耐心等等。关于班干部的人选，我有以下几点建议：

1、要有责任心，有务实作风，能主动带头管理班级工作。

2、要有严格的纪律性，各方面积极进取，要有集体荣誉感。

3、乐于助人，办事公正，为同学们树立榜样。

4、有组织协调能力，有良好的心理素质。

5、热爱班集体，维护班级利益。

二、安排好班干部应具体负责的工作

班主任在班级管理中要做的工作很多，但是班主任自身的工作很多，往往会与学生沟通不及时造成不必要的误会。所以班主任要尽早及时的安排好班干部的工作，事先与班干部沟通交流，交代好工作的要求。在做这点时，班主任一定要细心，工作安排一定要具体。对每一个班干部的工作都要分配到位，确保每个人的工作明确清晰。不能说班长就管全班工作、劳动委员就管全班的劳动工作，这样会引起歧义。班干部应该很好地明白自己该做哪些班级管理工作，教师分配下来的任务怎么与同学沟通交流。

三、树立好班干部在班集体中的管理权威

树立好班干部在班级中的管理权威，并不是让班干部在班级中保持自己严肃的形象，而是让班干部的工作和能力能够得到同学们的信任。所以班主任要给班干部多多布置任务，让他们在日常管理中多“露面”。无论是大事还是小事，班主任都要让班干部体验，从而逐渐树立起班干部的形象，增强号召力。同时在初期，班主任也要协助班干部保证各项班务工作全面开展，这样让班干部在点滴中成长，逐渐脱离老师自己更好的承担班级的工作。例如：学校举行会操比赛，班主任事先将全班一起练习的任务布置下去，在召集班委让他们组织时间和同学一起训练。现阶段由于高中生正处于青春期，所以班干部在做班级管理工作时，难免会和同学产生一些误会。所以对这些现象，班主任要及时的发现并与班干部沟通交流。同时班主任可以利用课余时间在班级展开班会，在班会上班主任要像同学说明班干部需要做的工作，以及班干部所承担的责任。同时，班主任需要像学生说明的是：班干部是在管理班级的秩序、学风，维护我们的班集体荣誉，有无故不服从班干部管理的学生，就是损害我们班集体利益的表现，我们将进行严厉的批评。

四、结语

就班级的工作而言，我认为班级的工作复杂繁多，所以班主任平时要多与班干部沟通交流。班干部的产生和培养，不仅仅需要不断的历练，还需要教师细心的指导。而我们班主任的任务就是不断的发现同学的潜质、肯定他们的能力，塑造一支朝气蓬勃的班干部队伍。相信在优秀的班干部带领下一个班能形成良好班风，同学们的学习成绩也会得到显著提高。所以班主任要充分发挥班干部的作用，鼓励并耐心指导班干部。

参考文献

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[2] 路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结[M].北京：人民出版社，1972.