服饰搭配软件在教学中的运用

袁晶晶

摘 要：本案例着重介绍了色环的基础知识，即各种颜色的名称与特征，让学生对各种色彩有了深刻的认识，为以后学习服饰的搭配奠定了基础。

关键词：服饰搭配；软件应用；色彩配比

服饰色彩搭配教学软件应用于人物形象设计专业服饰色彩搭配课程的教学，旨在帮助学生更好地掌握服饰色彩搭配的基本技能。

一、创作动机

在以往的教学中，本项目的教师主要靠语言授课，其教学方法单一，教学资源匮乏，学生的服饰搭配技能难以提高。为使学生在做中学、学中做，提高学习兴趣和效果，笔者设计制作了这款助教助学的多媒体教学软件。

二、内容结构介绍

根據学生的学习情况，笔者将内容设置为色环基础知识、服装人体结构、色彩搭配原则、搭配注意事项、视频欣赏和搭配练习六大版块。这六大板块由浅入深，循序渐进，学生可以在活泼的色彩和积极的互动中愉快地学习。

1.色环基础知识

该版块介绍了本节内容的理论基础，着重介绍了色环的基础知识，即各种颜色的名称与特征。让学生对各种色彩有了基础的认识，为后面的服饰搭配奠定了基础。色环基础教学中，笔者利用分层的手法，将色环做成可以随意移动的，让学生选取喜欢的颜色拖动鼠标，将几款相近的颜色放在一起进行比较，可以很直接地感受到邻近色、同类色以及类似色的对比，直观地看到几种颜色的搭配效果。

2.服装人体结构

在学生了解和熟悉了色彩的名称与一般规律后，接下来就是对人体结构的了解，了解在服装人体中最重要的比例结构是怎样的，了解人体中的黄金分割点的位置，了解每个比例所对应的人体结构的位置，该版块主要针对这几大问题，着重介绍了人体的物理特征。在此环节，笔者先介绍人体结构的知识，然后将图片中人体的结构部分和文字相连接，随意将鼠标放在人体的某个部位就会出现对应的人体结构的文字表述，这样学生会很直观地记忆人体的各个部位，让学生对人体结构有了立体的认识。比如，教师将鼠标放在第二头身和第三头身之间时，这时在页面上就会出现对应的“乳点以上至腰部位置”红线所划文字，这个点也是我们人体很重要的黄金分割点和视觉重心点的位置。学生只有了解了服装人体的几个重要结构点的位置，才能准确把握，自由练习，自由创作。

3.色彩搭配原则

在对色环基础知识和人体结构有了初步的了解后，接下来最重要的就是运用相关色彩知识对服装的选择进行巧妙的搭配，这也是教学过程中的难点。学生点击页面“返回”这个按钮，返回至主页面，随后将鼠标放在“色彩搭配原则”时，就可以看到服饰大概的几种色彩搭配原则：协调色、同类色、近似色。然后点击进入，在这个部分首先将服饰色彩分成最主要的六大色系，这六大色系全部用图片和文字结合解释每个颜色的运用方法和搭配原则。比如，第一款黑色，由于黑色象征着神秘、高贵，并且具有收缩的效果，因此，黑色的搭配一般是与较亮的白色或者明度较高的色彩进行搭配，这样搭配出来的效果对比强烈；再比如，在色彩搭配中较难搭配的绿色，点击鼠标进入绿色后，可以直接看到绿色最合适的颜色是白色，这两个颜色是完美搭配，这里就不一一列举。

4.搭配注意事项

笔者利用实际经验对实际操作中的几点事项进行阐述，让学生对相关细节做到心中有数。比如，服饰的整体颜色应控制在3到4种，服装颜色应上下呼应，既有对比又很协调。因此，学生需要对服装有一个非常深入的了解。

5.视频欣赏

教师没有条件带学生去服装表演的现场，但为了让学生更加深入地了解服饰的整体配色效果，教师可以将相关视频搬到课堂上，利用视频让学生在课堂上欣赏顶级服装大师的服装设计秀，切身感受艺术的魅力，感受服装的魅力，感受创作的魅力，这样才能让学生有创作的热情，有创作的动力，有创作的实力。例如：笔者精心挑选了迪奥的两场经典服装秀，一个是女装表演视频，另一个是男装表演视频，让学生结合前面所学的理论知识，参照视觉材料，这样能够对服装的色彩搭配有更全面的认识。

6.课后练习

有了全面认识还不够，古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了让学生学会自己动手操作，增强学生的学习兴趣，检测学生对知识点的掌握情况。笔者设计了课后练习环节，这个环节是以服饰搭配的游戏形式出现，分为两个部分，一部分是服装，另一部分是配饰。服装包括上装中的衬衫、T恤、夹克、背心等，下装包括裙装、裤装等，都是基本搭配的款式，学生可以随意将服装的各个部分进行搭配，也可以将上装的颜色和下装的颜色任意选择；配饰的搭配练习是这个课程延伸出来的一部分内容，将服装搭配好后，学生可以利用前面所学知识再将这款搭配练习中的配饰部分进行练习，比如，发型、头饰、耳环、包、鞋、袜、墨镜、项链等，将这些配饰物品和服装协调搭配。学生在游戏中进行练习，对服饰和色彩搭配产生浓厚的兴趣，以便在课后进行相关的练习和实践。