我当“学生”的日子
2017-04-29刘沛华
对于迷恋网络游戏的学生,班主任要做到疏而不堵。我认为,与学生同吃同住是一种比较有效的疏导方法。在与学生同吃同住的日子,我们会自然而然地走进他们的内心世界,让他们重拾生活的信心,回归正常的学习生活。摆脱了网瘾,不再沉迷于网络,网络也就成了丰富学生学习生活的有益工具。
新学期的第一天。刚踏进办公室,同事张老师告诉我,校长让我马上去他的办公室一趟,我不免有些紧张。
推开校长办公室的门,业务校长、教导主任都在。“莫非?莫非?”我有些莫名其妙,心里砰砰跳个不停。校长摘下眼镜,笑着示意我坐下。
“今天,经学校再三考虑,向你宣布一项任命,由你接任毕业班的班主任!”校长慢条斯理地说。校长一向严肃的眼神刹那间变得如此温和,这目光,分明是一份信任,更是一种期待。
这个班是有名的“双差班”,打群架的、谈恋爱的、痴迷网络游戏的……先后已经换了五任班主任,班风依然没有好转。如何带领这个班级的52个学生走过人生中的关键一年,对于我这个初出茅庐的年轻教师来说,还真的有些不知所措。虽然紧张的心渐漸平静下来,但还是有些忐忑不安。
“能胜任吗?!”我默念着。
“我——我——”还没有等我说出自己的想法。业务校长也发话了:“相信你能把这个班级带好!”只见教导主任竖起了大拇指,看着我,笑了。
“怎么办?”
“就这么办!”征得所有科任老师的同意,我决定把办公桌搬进教室,开始了“学生”生活……
帮“同学”解忧,网游世界不再可怕
小航,父母常年外出打工,跟随爷爷奶奶生活。一年前,迷恋上了网络游戏,不能自拔,开始了自暴自弃,成绩一下子滑到了班级倒数第二名。
情景再现
那天,我早早来到了教室。同学们也陆续走进教室,读书声此起彼伏。上课铃声早已敲响,小航的座位依然空着。我从后门悄悄走出教室,拨通了小航爷爷的电话……电话那头,爷爷声音哽咽。他告诉我,因照顾卧床不起的老伴,他也没有去找小航,小航昨天一夜没有回家,应该在网吧里玩了通宵。挂断电话,我心里一阵痛。早读下课铃声响了,小航才慢吞吞地走进了教室,书包斜挎在肩上,头发蓬松,双眼红肿,目光呆滞……
教育策略
一次体育课上,我随同学做完各种课前准备活动后,体育老师安排两人一组进行篮球攻防转换练习,体育老师刻意把我和小航分到了一组,身高和我相差无几的小航身体相当灵活,几个回合下来,我还有些力不从心,我和小航便席地而坐。一提到网络游戏,小航打开了话匣子……
对于网络游戏一窍不通的我,听小航侃侃而谈……自从沉迷于网络之后,打打杀杀的场面无时无刻不闪现于他的脑海,网络世界已经成为他生活的全部。在网络世界里,他是高手,他找到了自信,找到了家的温暖。看着他那神采奕奕的样子,我又是一阵酸楚。
当时仍是单身的我,决定和小航同吃同住一段时间。当我把这个想法告诉他的时候,他极不情愿,甚至流露出一丝敌意。
第一天晚上。在他经常去的网吧对面的那家餐馆,我带他吃了一顿水饺。他坐在我的对面,看得出有些紧张,他多次呆呆地望着对面的网吧。看着他若有所思的样子,我笑着说:“我也想玩一次游戏,教教我怎么玩,好吗?” 他先是一愣,然后摇了摇头。我抬头看看他,眼神里略带一丝惬意。
回宿舍的路上,他低头不语。不知不觉,我们回到了宿舍。那天晚上,他的梦话声“我来啦!”曾两次把我惊醒。
第二天,第三天,……一个月很快过去了。
一个周末的晚饭过后,我把他接到了宿舍。洗刷完毕,他便上床睡觉了。我打开了电脑,继续写作。我习惯性地登上QQ,只见一个头像不停闪动着。我急忙打开,是一个陌生人发来的临时会话:刘老师,自从您和我同吃同住后,我再也没有机会去网吧。今天是周六,趁爷爷不在家,我偷偷的来到了网吧,不过我没有玩游戏,请您相信我!前几天,我从同学那里知道了您的QQ,很想当面对您说声“谢谢!”虽然我每天都在您的身边,但没勇气当面说出这两个字。在这里,让我由衷的对您说一声“谢谢!”,请允许加我为好友好吗?
看着眼前已经入睡的小航,我鼻子一酸。
点击“同意”后,我迅速打下了:刘老师发现你是一个自制力较强的孩子,也发现你在计算机方面有一定的天赋。我相信,你在计算机领域一定会有所建树的,刘老师期待着!
此后的一段时间,每逢周六晚上,他都会偷偷地去一次网吧,给我留言,我也会第一时间给他回复,我们成了网上无话不谈的“网友”。
第二学期伊始,小航回到了爷爷奶奶的身边……
中考成绩出来了,小航以高出分数线3分的优异成绩,考入了一所重点中学。
去年春节,小航在祝福短信中写道:“亲爱的刘老师,新年好!我现在就读于哈尔滨工业大学计算机系,是和您生活的那段时间,让我走出了那个曾经的魔鬼世界。也是和您一次次的QQ聊天,圆了我当一名网络工程师的梦。欠您的那一学期的生活费,等我参加工作挣钱了加倍还您,呵呵!”瞬间,一股成就感油然而生。
教育反思
对于迷恋网络游戏的学生,班主任要做到疏而不堵。我认为,与学生同吃同住是一种比较有效的疏导方法。在与学生同吃同住的日子,我们会自然而然地走进他们的内心世界,让他们重拾生活的信心,回归正常的学习生活。摆脱了网瘾,不再沉迷于网络,网络也就成了丰富学生学习生活的有益工具。
一年的“学生”生活转瞬即逝,收获的不仅是感动,更多的是幸福。毕业晚会上,听着小航自编自导的诗朗诵《献给最亲爱的刘老师》,我忍不住热泪盈眶。在学校表彰大会上,校长这样评价我:“刘老师一年的‘学生’生活,他和学生有了更多的接触时间,师生交流变得更顺畅,关系也更加亲密。他,累并快乐着;他,改变了诸多学生的命运;他,是教育的脊梁。让我们一起为刘老师点赞!”校长的一席话,已成为我教育人生最美好的记忆。
当“学生”的日子,视野别样开阔,生活别样精彩。