积水成渊

荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

苏轼曰：“博观而约取，厚积而薄发。”

积，聚也。关于治学，关于读书，先贤们早有明示，积累，乃是迈向大成的不二法门。

2017年的最后一个月，一直孜孜不倦、埋头苦读的少年们，不妨从脑海里拿出这一年来的“时光手账”，看看过去的365天里，懂得了多少世事道理，体会了多少人间真情，学识修养有多少进益，以及在《少年博览·阅读与写作》的陪伴下，又读了多少本好书，记下了多少精妙的词句，写下了多少优美的篇章。

在书虫的“时光手账”里，最大的收获，是通过微信公众号“少年博览阅写联盟”与许许多多的读者朋友们一起交流阅读写作的辛苦与快乐。常有读者朋友问我：怎样才能写好作文？书虫的回答可能有很多种，可是最重要的只有一条：多读、多思、多写。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。每个人都是先学会阅读，读生活、读自然、读书本，然后才学会表达。同是少年人，生活實践和阅历大多相似，可为什么别人总是笔墨灵动、文采斐然？那是因为，如果你从不曾在文山字海里汲取汩汩清泉，不曾时时往“方塘”里注入“活水”，又怎能做到文思如泉涌、下笔如有神呢？熟能生巧，多读、多思、多写，方能会读、会思、会写。

本期，书虫继续陪你拾取书中精萃——

跟着郭老师一起把握散文阅读的要义；

认识一位自雪山走来、在苦难中奋进的作家；

学会管理自己的课余时间，将阅读写进日历里；

看看别人家的学霸如何在有书的旅途中收获甜美；

聆听关于句子的“微讲座”，一步一步夯实基本功；

……

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。坚持阅读的少年必定已有所获，即便从现在开始，也能行至千里。毕竟，阅读是一生都要做的事。