浅谈“微课”及其在中职英语教学中的作用

摘要：如今现代信息技术和多媒体技术的已经越来越广泛的运用在社会生活的各个领域，当然教育领域也不例外。“微课”作为一种成功把多媒体技术与现代信息技术运用到教育领域的新型教育形式，已经越来越广泛的受到学生们的欢迎。对于中职英语教育来说，在中职英语教学课堂中引入“微课”，毫无疑问能够更加有效地提高教学的效率，同时也能够更易于激发中职学生的英语学习的热情。本文主要就“微课”及其在中职英语教学中的作用的问题谈谈个人的一些看法。

关键词：“微课”中职英语教学作用

随着新课程改革的不断推进以及国家对于职业教育的逐渐重视，如何真正的更有效的开展中职教学，提高中职教学的效率已经成为一个越来越值得深思的问题。对于中职英语教学来说，如何适当改变教学方法真正的让中职学生能够真正的掌握一些英语实际知识，提高他们学习的热情也成为中职教师思索的重要问题。而“微课”以其独特的特点和优势能够在课堂上引起学生的注意并能够广泛传播，把“微课”教学运用到课堂教学中可以达到较为良好的教学效果，因此“微课”也渐渐的成为一种新的教学方式。

一、“微課”的概念

“微课”是指教师在教学的过程中围绕某一个知识点录制的较为短小的课堂教学视频，学生通过这些课堂视频来达到预习或者加深对知识的理解的目的。“微课”是随着如今的互联网的发展渐渐盛行起来的一种新型教学工具。其实，教育的最终目的是让学生成长，而如今随着智能移动设备的广泛普及，越来越多的学生离不开手机和网络，这也是“微课”能够更加广泛的传播以及受欢迎的原因之一。“微课”最早是由美国的学者提出的，主要通过视频记录下教师某个教学的环节或是对某个具体知识的讲解，并将其上传至网络，方便学生进行自主下载学习[1]。

“微课”的最大的提点就是微，也就是说“微课”时间短，一般“微课”视频是不超过10分钟的，这样也就降低了教师制作的以及学生学习的难度，同时提高了学习的灵活性；“微课”的第二大特点是“微课”的内容大多比较明确，教师只围绕一个知识点或者一个问题进行讲解，这样学生学习的针对性就比较强；“微课”的第三大特点就是灵活多样，制作的难度比较低，“微课”虽然是仅仅只围绕一个问题或者知识点，但是形式可以进行多样的变化，视频、音频、图文以及教师互动都可以，同时“微课”传播的灵活性也比较强。

二、关于“微课”在中职英语教学中的作用的分析

1.有利于提高中职学生对于英语学习的兴趣

由于“微课”主要以视频为媒介传播，因此它具有一定的色彩感和画面感，教师就能够以情境带动学生的学习情绪。另外对于中职学生来讲，由于他们年纪比较小，并且当前生活中都深受网络的影响，所以教师通过“微课”视频就能够让学生能够在自己的移动设备上更直接、自主的进行英语知识的学习，同时由于“微课”能够集声音、图片、动作、文字等为一体，能够在更大程度上刺激学生的感官，吸引学生的注意力，学生通过长时间的这种方式的学习就能够在潜移默化中提高自己对于英语学习的兴趣。

2.有利于培养中职学生的自主学习习惯

教师在中职英语教学中引入“微课”有利于真正的提高学生对于英语学习的灵活性。由于中职学生的年龄还比较小，很多都是从初中毕业就进入了中职学校，所以他们的英语基础并不是非常牢固，因此在中职英语教学中很多学生课堂学习英语的兴趣不高，有很大程度上都是由于他们听不懂课。但是教师引入“微课”后，中职院校的学生就可以在课余时间自由的利用教师发布的配套资源进行学习，学生通过灵活的自主学习来巩固自己的英语基础。并且，每个学生的具体英语基础情况不一样，教师通过发布“微课”，学生就可以根据自己的具体情况进行自主选择学习。除此之外，中职英语教师也可以通过“微课”进行相关重点知识点的讲解，让学生进行自主预习和复习，这样学生也有利于中职学生更好地掌握英语知识。中职教师发布和开展“微课”在另一方面其实也相当于培养学生更好的利用碎片化时间进行学习的习惯，使学生能够在长期的学习过程中养成良好的自足学习习惯，其实这对于他们的终生都是有益的。

3.有利于优化和提高中职英语课堂教学效果和效率

“微课”的出现以及现代多媒体教育技术的发展给教师的教学方式带来了多样性的变化，教师能够灵活的运用“微课”等现代教学设备，来提高他们的课堂教学效果和效率。“微课”由于短小生动，并且能够有针对性对某一知识点进行集中讲解，所以它对于优化和提高课堂效率具有独特的优势。特别是对于现在的中职英语教学来说，由于中职学校比较注重培养学生的实践技能，因此中职英语课堂教学时间是非常有限的，但是教师通过引入“微课”，让学生对相关内容进行有针对性的了解和观看，然后教师再在课堂上对学生反馈的一些问题以及重点、难点再次进行讲解，这样就非常有利于优化和提高中职英语教学的课堂效果及效率。

随着现代信息技术的不断发展，教育方式与教学方法也在逐渐与时俱进。“微课”的流行与普及与当前信息技术的发展以及我国移动设备及智能手机的普及是分不开的，而在中职英语教学中引入“微课”，也是现代信息技术与教育的一种结合。中职教师运用信息技术及多媒体教育技术探索出新的教学方法，通过“微课”教学来优化提高课堂效率、激发和提高中职学生对于英语学习的兴趣、在“微课”教学中培养中职学生自主学习的意识与习惯、同时也在运用“微课”教学的过程中提高自己的英语教学专业技能。

参考文献

[1]刘根月.浅谈微课在中职英语课堂中的教学尝试[J].英语教师，2015，（16）：102-103.

[2]钱春丽.探讨"微课"在中职英语词汇教学中的必要性及作用[J].校园英语旬刊，2016（5）.

[3]吴海荣.微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计分析[J].江苏科技信息，2015，（26）：42-43.

作者简介

王雪榕（1982-12-）女汉四川省内江市本科；四川省志翔职业技术学校研究方向：中职英语教学