公共资源交易中心的思想政治教育工作信息化研究

摘要：公共资源交易中心是滋生贪污与腐败的高危区，其包含了大量关于国家工程招标、政府资源采购以及产权出让等盈利性项目，为了进一步规范公共资源交易中心的管理和行为，应该充分重视思想政治教育工作的开展。思想政治教育是开展一切活动的指导和前提，其可以促使公共资源交易中心构建防腐败的防火墙，从而确保公共资源中心的交易工作公平，公正以及公开。目前，思想政治教育工作还是存在狭隘性，思想政治教育工作信息化这一课题还未引起国内研究学者的广泛关注，因此我国应该加快推进思想政治教育工作信息化进程，从而保障公共资源交易中心的正常工作秩序。

关键词：公共资源交易中心思想政治教育工作信息化

思想政治教育不论是在我们的学习、工作还是生活中都发挥着至关重要的作用，其引导着我们的行为和思想，是育人以及建设和谐社会的法宝。在公共资源交易工作中积极引入思想政治教育，建立以思想政治教育为基础的防腐败机制，从而保证公共资源交易工作的透明、阳光以及公平，为打造和谐社会奠定良好的基础。思想政治教育工作信息化包含着两方面的含义，一方面是指思想教育工作要通过现代信息技术手段来开展，从而提高思想政治教育的效率，另一方面则是指思想政治教育要融合现代信息化理念，在思想政治教育中积极引入信息化处理特色。在公共资源交易中心，为了避免工作人员出现政治错误，思想教育工作者应该加强思想政治工作信息化的理念，利用信息技术对于工作人员的影响来宣传党风建设和创建中国梦，以下从几个方面来建议如何推动思想政治教育工作信息化。

一、树立正确的思想观念

随着信息时代的到来，思想教育观念也要相应地进行转变，不仅要利用先进的信息技术手段来辅助教学，还要在思想教学中融入信息理念，培养符合信息时代发展的新观念。首先，应该给公共资源交易中心的工作人员树立求真务实，以人为本，和谐民主的思想观念，只有工作人员树立好正确的思想观念和价值观念，才能更好地规范和管理他们的行为。在思想政治教育中，领导应该重点关注公共资源交易中心相关工作人员的生活状况和经济状况，在巨大的生活压力下，一些人员可能因为迷惑和悲观而导致贪婪，针对这一现象，思想政治教育要有针对性地研究交易中心人员的心理活动，促使思想政治教育的理论能够与实践完美地结合。其次，应该给公共资源交易中心的工作人员培养竞争意识，开放意识和自主意识，通过培养积极向上的观念和思想，促使他们能够在工作中维持本分、自强、自律，从而避免腐败和贪污的行为出现[1]。

二、推进思想政治教育信息技术化

信息技术的快速发展，推动了计算机和互联网的发展，这给人们的生活带来翻天覆地的变化，为了进一步推动思想政治教育工作信息化的进程，我们应该加强推进思想政治教育技术化的力度。通过推进信息技术在思想政治教育的运用，不仅可以有效地提高思想政治教育的效率，还可以促使被教育者激起对思想政治的兴趣，从而激发正确的思想情感和观念。首先，思想政治教育工作者应该根据公共资源交易中心的现状和实际需要来制定有针对性的教学计划，通过研发一个科学系统的思想政治教育软件来辅助教学，其中研发团队要包括教学经验丰富的思想教育专家，多媒体技术专家以及心理学家等，根据各方面专家对思想政治教育的全面思量和考虑，再结合互联网的资源和功能，从而开发符合公共资源交易中心思想政治教育前景的教育软件。另外，思想政治教育也可以通过互联网和多媒体技术来普及关于思想政治方面的知识，尤其可以利用影片和动画的形式来引起关注，将关于党风建设和清廉作风的思想生动形象地宣传给被教育者，从而确保思想政治教育的方向跟着中国发展路线走[2]。

三、优化思想政治教育信息化管理模式

在传统的思想政治教育中，思想政治教育工作者通常都是通过建立档案和思想政治平台来管理被教育者，但是这样两者之间就严重缺乏着沟通和交流，从而不利于思想政治教育的开展。随着信息时代的到来，思想政治教育管理工作也可以利用信息技术来加强优化创新，例如在思想政治平台上加入实时资讯和在线咨询板块，实时资讯板块可以促使被教育者每天接受各方面新闻的熏陶，然后再利用在线咨询板块与教育学者进行在线讨论，从而做到“自审”“自悟”“自律”。甚至还可以在思想政治平台上创建思想政治考试板块，通过考试的形式考察交易中心工作人员的心理活动和行为规范，从而根据成绩建立相关参数来制定思想政治教育计划。

四、建立思想政治教育信息化评价体系

思想政治教育信息化评价体系是体现思想政治教育信息化是否合理，科学的重要标尺，但是思想政治信息化评价体系的主要目的不仅仅是评价教育效果，而是为了进一步提高思想政治教育工作在公共资源交易中心的开展效率。首先，评价体系要充分体现出评价的目的，要从思想政治教育的教学水平，管理水平和教学质量等方面来考核，再根据教学的实际情况对教学计划进行改进和创新，从而制定战略性教育计划。其次，评级体系要具备可持续发展理念，放眼于未来的发展趋势，从而再利用信息技术来建立关于信息管理和信息教育的评价体系。最后，加强思想政治教育相关规章制度的建立，通过相关规章制度来保障思想政治教育信息化的发展，从而推动信息化在思想政治教育的引入和融合[3]。

综上所述，公共资源交易工作关乎到民众的共同利益，为了从根本上遏制贪污腐败的恶劣现象，公共资源交易中心应该加强思想政治教育工作，尤其处于信息时代，应该在思想政治工作中积极引入信息化理念，从而进一步推动思想政治教育工作信息化进程。

参考文献

[1]贺敏.思想政治教育与公共资源交易连接“防火墙”的构建[J].思政前沿.2011（17）：133-134.

[2]张国祥.浅谈公共资源交易中心思想政治工作[J].青春岁月.2011（07）：45-46.

[3]張琳.大学生思想政治教育信息化建设研究[J].思政前沿. 2010（21）：88-90.

作者简介

贾俊春（1973.12-）男，河北万全人，本科，张家口市公共资源交易中心万全分中心、副主任，研究方向：思政教育。