高校多媒体教室的建设与管理

成贤吉

摘 要 由于信息时代快速发展，多媒体在日常教学中发挥着举足轻重的作用。每个高校切合自己的实际情况，作为高校公共类基础课程的主要授课地点，基本上都是以多媒体为主。本人通过在高校中，负责多媒体管理及维护工作。借鉴本校多媒体基本情况，与大家一起共同的学习。

【关键词】多媒体教室 建设 管理

在信息时代的今天，高校教育已经不能满足现状，而是慢慢的走向信息及网络化这个方向发展，体系其重要性。作为数年前建设的多媒体教室，整体使用效果无法满足当前使用需要，授课教师反映比较强烈，有必要实施集中改造，改善整体教学条件。随着最近几年各高校的不断扩招，在校学生逐年增加，为了满足教学的需要，各个高校多媒体教学设施数量的增加。由于，高校建设需要的教室，分布广，出现问题，不能及时维护到位，进而影响正常教学。

1 高等学校多媒体教室存在问题分析讨论

（1）由于，每个高校在确定建设多媒体教室时，就应该将“为什么建设，需要什么”，确立清楚。各个高校因根据自身需求，制定符合自己实际情况的多媒体教室建设方案。对于其他高校在建设之初，一味地节省开销或者投入不够，导致最后出现多媒体教室整体教学效果，出现参差不齐，导致以后管理维护难度较大。管理人员技术必须与时俱进，通过不断进修学习，才能做好技术上的把关，这样才能满足教学的需求。在后期管理和维护得到便捷。

（2）高等学校在日常维护管理中，专业技术人员紧缺，工作工资待遇较低，专业技术人员职称不好评等问题，这样会影响部门人员的工作上的态度。高等学校多媒体教室的维护及管理工作范围大，处理起来较为繁琐。如今，高等学校多媒体是面向全校使用，平时，多媒体教室安排密集，出现问题，不能及时维护不到位，就会影响正常的教学工作。针对高校多媒体教室出现问题，没能及时安排全校教师培训。由于，部分学校每个学期，新进教师较频繁，进而，要求我们必须每个学期组织全校教师培训学习，严惩不爱惜多媒体各设备，必须通过多媒体使用操作流程，进行规范操作，避免多媒体设备的损坏等现象的发生。管理人员制定幸而有效的规章制度。通过实训室日志的填写，发现问题，及时解决问题。

2 多媒体教室建设不断探讨

本人觉得多媒体教室的建设问题主要包括：选择构建方式和设备选择两方面来考虑。

首先对于构建方式，每个高校中必须由一个独立的主管部门来整合教学资源，结合自己本校教学的实际需要。统一规划制定本校的多媒体教室建设方案。包含主要仪器设备投影机、中央控制器、电脑、控制线路等这些都是我们考虑的方面。对原有多媒体教室进行集中升级改造，提高多媒体教室使用率，改善教学基本条件，同时通过改造成智能化的集中控制方式，减少人员管理成本，提高整体管理效率。

对于多媒体教室核心设备的选择必须要谨慎。由于，需要建设多媒体教室，范围大，不能采用旧办法安装操作系统，进而，需要多媒体主机配置要达到教学需要，但设备必须具备网络克隆。选购计算机的品牌配置要尽量的统一，在日常维护时，减少工作量。

目前，多媒体教室的设备中，选择中控质量必须是前提。采用一体化可刷卡的多媒体控制台，并入现有的多媒体控制中心进行集中控制管理，可实现远程监控、远程开关设备、远程协助处理故障，提高管理效率，减少管理人员成本。

投影机时选择时，每个高校结合自己的实际情况，一般在80～150人的教室内可以考虑使用，4000流明的投影机，譬如：ASK C1460投影技术采用3LCD，对比度3000：1，标准分辨率：1024*768。在大型报告厅或者阶梯教室内考虑使用5000流明以上的投影机。譬如：爱其EIKILC-XL100Ai，采用3LCD，對比度1000：1，标准分辨率：1024*768，色彩数目：16.7万色。除了亮度外，投影图像的清晰度和连续工作的稳定性也不可忽视。现在每个学校多媒体教室的每天使用时间长，这对于投影机的必须考虑到，稳定性。能长时间工作不出任何问题。在日常多媒体教室中，还需考虑到拾音设备用一个回声消除器对多个麦克风执行回声消除处理。其他设备譬如：AVA拍摄行为识别软件AVA/8.0、教师学生高清云台摄像机HD 300S、数字音频处理器IAM-804这些设备在选购时，货比三家，能达到实际的需要。

3 多媒体教室管理探讨

无论构建再好的多媒体教室都必须有完善的管理制度，才能保证多媒体教学的正常进行。高校的多媒体教室日常管理工作应遵循以下几个方面。

3.1 管理部门的必须统一管理

必须由一个独立的主管部门，统一管理。

首先，必须制定相应的管理规章制度，及岗位职责。比如《多媒体教室管理制度》《多媒体教室教师使用守则》、《多媒体教室学生使用守则》等等。规章制度的制定，是日常管理工作的依据，有规章制度才能做到职责分明，分工明确，使管理的各个环节都有章可循。从而做到每天检查多媒体教室，进而做好多媒体设备保养及维修，做好多媒体辅助教学工作。

3.2 加强核心设备的管理

多媒体教室中，最核心的设备是投影机、中控和计算机。采用一体化可刷卡的多媒体控制台，多媒体控制中心进行集中控制管理，可实现远程监控、远程开关设备、远程协助处理故障，提高管理效率，减少管理人员成本。而投影机和计算机则必须加强对它们的管理。为每个多媒体教室，建立维护档案。为了保证投影机的正常工作，延长灯泡的使用寿命，必须规定在每个暑假进行，统一进行投影机的滤网进行清洗。作为，每个专业技术人员都知道，一般清洗的间隔不要超过两个月。至少要保证每个学期放假期间，安排清洗。对于计算机来说，划好分区，最后的盘符，安装还原软件，教师上课需要软件只能由管理人员负责安装。

3.3 加强任课教师管理

每个学期，由本校主管部门，统一组织课任教师，必须参加多媒体教室使用操作培训。通过培训，教师才能够了解多媒体教室管理的规章制度，能够按照正确的操作流程规范操作多媒体设备，降低设备发生故障的概率。。

4 结束语

多媒体教室的建设管理和维护，是一项看似复杂却很单一。建设前期必须要考虑到后期的维护，只有在前期结合自己本校情况，配合后期全面规范的制度管理，才能让多媒体教室更好地服务于教学。今后学校在建设多媒体教室时才能做到合理规划高效使用。

参考文献

[1]马进宝.多媒体教室建设和管理的问题与对策[J].引进与咨询，2005（03）.

[2]容军凤.高等学校多媒体教室建设与管理[J].知识经济，2012（12）.

[3]卢晓杰.关于高学多媒体教室的建设与管理[J].中国教育技术装备，2013（03）.

作者单位

广东科技学院 广东省东莞市 523083