东南亚舞蹈文化艺术的交流与合作

陆丽静+刘亮

东南亚各国舞蹈风格独特而丰富多彩，具有神秘的东方色彩文化。中国与东南亚国家在文化上有着相似之处，中国与东南亚舞蹈文化的传承共同表现在对“佛性”的传承上，加强中国与东南亚舞蹈文化的交流与合作有重要意义。

一、东南亚舞蹈文化简要介绍

东南亚国家主要包括一些与我国临近的国家，包括新加坡、越南、泰国、菲律宾、缅甸等国家。东南亚国家的艺术独特而丰富多彩，各国都形成了各自独特的舞蹈风格，东南亚舞蹈在东方舞蹈文化中占据重要地位，东南亚舞蹈具有神秘的东方色彩文化。

艺术源于生活，因此，东南亚各国的生活方式决定了其艺术方式，也表现出它们独特的舞蹈文化。东南亚地处热带地区，历史上战争较少，气候湿热，植被丰富，当地人民形成了安逸而自足的生活方式。这样平和自足甚至有些慵懒的生活方式使他们的舞蹈怡然自得、无欲无求。虽然东南亚各国有其各自独特的舞蹈风格，但总体上有相似的特征：（1）色彩鲜明，风格独特，图腾崇拜比较多（如金翅鸟崇拜）；（2）节奏不快，发展缓慢；（3）以手语传达情意，造型有曲线美；（4）舞蹈既有风情性又兼具神佛性。东南亚舞蹈文化总体上呈现出中规中矩、从容保守的风格，神圣静谧、崇高庄严，具有当地文化特质。

二、中国与东南亚舞蹈的共同之处

东南亚国家的舞蹈文化深受外来文化影响，其著名的四大舞系：佛教舞系、傀儡舞系、印度教舞系和伊斯兰教舞系，就是受到不同的信仰和文化所影响。东南亚各国位于中国和印度两大文明古国的交汇之处，因此在文化上受这两个国家影响较大。其中，印度佛教思想对东南亚国家的影响最大，表现在方方面面。印度宗教文化与东南亚地方特色文化相互交融，形成一种独特的舞蹈文化风格；同时，印度舞蹈也影响着东南亚舞蹈的形成和发展。首先，表现在艺术形式上，包括手势表情、服饰造型等；其次，影响的是舞蹈题材，如东南亚传统舞蹈中的《罗摩衍那》和《摩诃·婆罗多》舞蹈。此外，中国民族文化、儒教思想和皇家思想对东南亚舞蹈的影响也很大，使东南亚舞蹈表现出形式上的相似性，也表现在其保守克制的共同美学追求上。

在舞蹈的传承和发展上，中国与东南亚国家都或多或少都受到印度宗教文化的影响，尤其表现在佛教文化上，中国与东南亚舞蹈都含有一定的“佛性”。

三、中国与东南亚舞蹈文化艺术的交流与合作

（一）中国与东南亚舞蹈文化艺术交流合作的意义

自古以来，中国与东南亚国家就有着频繁的交流，既有经济交流，又有人文艺术及其他交流，使得中国与东南亚各国人民联系紧密而感情深厚。而文化交流中的舞蹈交流是中国与东南亚文化交流的重要一部分。舞蹈承载着国家的文化，加强双方的舞蹈交流可以促进国家间的合作，这也是全球化的重要表现。

东南亚各国邻近我国的广西等地区，我国这些地方的少数民族在生活方式、民族信仰等方面与东南亚各国有很大的相似性。不同的民族有不同的文化艺术形式，并且相互交流融合，使各自的文化艺术更加丰富多彩，丰富了世界文化艺术，也促进了各国文化艺术的交流与合作。

中国与东南亚各国不断进行着文化交流，文化相互融合交流，也逐渐形成了新的舞蹈文化形式。近年来，广西和云南的各大高校与东南亚高校积极推进文化交流及学术访问，相互学习和展示各国舞蹈，促进了两国的教育合作与文化交流。

（二）东南亚舞蹈与中国高校的交流现状

1.逐渐加强东南亚舞蹈课程设置。在以前的高校舞蹈专业课程中有很多都是欧洲的民间舞蹈，很少涉及其他国家的舞蹈，开设东南亚各国民间舞蹈课程，引进具有东南亚风情的舞蹈课程体系，丰富舞蹈专业课程，学习和掌握东南亚独特的舞蹈文化，促进中国与东南亚各国舞蹈文化艺术的交流与合作。

2.注重教学的实用性。在推进东南亚舞蹈在中国的交流与传承中，各艺术界与学术界不断推进对东南亚各国舞蹈文化的研究，在我国高等院校设置特色舞蹈专业，安排各类东南亚舞蹈课程，加强对东南亚民俗舞蹈文化的研究和应用，使其服务于我国旅游业、企业及社会团体的发展。各大高校在进行舞蹈专业人才培养时，很注重创新与实际的结合，开设实用性强的课程，促进两国文化的交流。

3.教学模式灵活。培养应用型舞蹈人才时，注重实用性与应用型强的舞蹈课程的设置，可操作性较强，如有关宫廷和民间舞蹈风格的舞蹈课程。培养地域性民俗舞蹈人才时，注重对东南亚各国文化的实地考察与研究，收集和整理相关资料，结合当地文化特色，创新舞蹈教学课程。灵活的教学模式、教学方法，使舞蹈教育更有特色，培养出社会需要的人才，促进我国高校舞蹈教育的发展。

四、加强中国与东南亚舞蹈文化交流与合作的建议

（一）加强国际交流活动

为更好地促进中国与东南亚舞蹈文化的交流与合作，应积极推进和加强国际交流活动，实地考察，了解东南亚各国的舞蹈历史、特征及特色舞蹈，收集视频资料，加强中国舞蹈与东南亚民间舞蹈的对比和研究，加强双方的国际交流，对其进行全面了解，整理出完整的关于东南亚各国舞蹈特色的教学材料，更好地进行学习和研究。

要特别注重我国特色舞蹈文化与东南亚各国舞蹈文化的交流，在高等院校舞蹈课程教学中，创新教学模式。在我国相关地区进行东南亚各国独特的舞蹈作品的展示和表演，促进本地特色舞蹈与东南亚舞蹈的交流与合作。

（二）注意文化的传承

东南亚舞蹈文化受印度宗教文化的影响比较大，如东南亚的泰国民间舞蹈、宫廷舞蹈等，深受印度宗教文化的影响，与佛教文化的关系千丝万缕，同样还有印度尼西亚的面具舞和巴厘舞等舞蹈，这些舞蹈的舞蹈元素也深受印度宗教文化的影响。佛教文化深深影响着东南亚文化，这也是东南亚舞蹈的一个鲜明特色。因此，推进中国与东南亚舞蹈文化的交流与合作，特别要注重传承特色宗教文化，把握舞蹈特点，傳承具有文化特色的舞蹈。

（三）坚持中国特色文化，注重创新

各高校在进行东南亚舞蹈教学时，主要以如泰国、越南、印度尼西亚等东南亚国家的民间特色舞蹈为素材，根据各国文化特色，结合各国民族音乐和舞蹈材料进行课程设计，但也要结合当地高校的特色与地方特色，打造特色、新型民俗音乐舞蹈文化，注重地方性特色，坚持理论与实际相结合的原则，创新舞蹈教育方式，发展高校舞蹈专业教育，为中国-东南亚的各项交流活动提供良好的契机。

（广西师范大学漓江学院）