大学语文教育与思想政治教育结合的策略研究

崔雅男+邰永林

摘要：大学教育过程中我们讲究的是各学科之间的融会贯通，即讲究不同学科之间知识互补，知识之间互相渗透，使学生在课堂学习时能够全方位的、更细致的掌握知识。在大学的语文教育过程中我们也追求这样的教学效果，即语文教育并不仅仅局限于课本的知识，更为重要的是将语文书本知识的内涵传授给学生，使学生具备有相应的人文精神，最终实现一课多学的教学效果。在语文教育过程中我们应该注重学生道德思想的教育，在语文教学过程中渗透相应的政治教育内容，进而提高学生的思想素质。

关键词：大学语文教育人文精神政治教育

大学语文教育是现代大学生必修的科目之一，它在大学的课程当中有着重要的地位，大学的语文教育可以培养学生基本的人文素怀，增强学生的学识，教会学生基本的知识，更为重要的是它可以与其他教育想结合将知识传授给学生们，比如语文知识与思想政治内容相结合，与相关的心理学知识想结合等等，正因为如此我们应该高度重视大学语文教育，发挥好大学语文教育的重要作用，通过语文课堂实行全面的素质教育，全面提高学生的思想素养。

一、大学语文课堂的特点优势

（一）具有很强的实用性

大学语文具有很强的实用性，它可以教会学生很多的东西，在大学语文课堂，我们老师促进可以传授给学生相关的中国文化知识，也可以传授给学生相关的外国历史文化知识，并且一些相关的专业知识也可以以语文教育的形式出现在课堂上，更为重要的是，语文课堂教会学生的并不仅仅只是一种内容形式上的东西，更为重要的是语文教育可以向学生们传达某种精神，通过潜移默化的影响，提高学生的人文精神，思想素养，因此语文教学具有很强的实用性。

（二）语文教育中外人文教育

语文教育的人文性特点决定了其在培养学生时更为重要的是对学生进行人文素质的培养。我们都知道大学的语文教育主要以人文知识为主，通过相关的历史文化知识以及相关的文学知识培养学生的爱国情怀以及提升他们的思想道德水平，进而树立起正确的人生观、价值观和世界观，因此大学语文教育注重的是人文教育。

二、正确定位大学语文教育，确保语文教育在思想政治教育中的重要作用

当前我国相关的高校应该高度的重视语文教育，正确的定位语文教育的地位，要认识到随着社会的发展，大学的语文教育并不仅仅只是局限于基本的语文写作能力培养、古诗鉴赏能力培养，更为重要的是要通过语文教学课堂传授给学生相关的中国历史文化知识，重要的民族精神气概以及相关的人文素养，最终通过这样的语文教学课堂培养学生树立起肩负历史使命的责任感，增强他们的社会责任心。

三、寻求科学有效的方法，促进语文教育与思想政治教育结合

（一）采用个案分析和理论规律相结合方式，提高学生分析问题的能力

课堂的教学时间是有限的，课堂教学内容也是有限的，在这样有效的实践和有效的内容当中促进学生学习能力的提升是一件很重要的事，因此在语文学习课堂上，老师教授给学生的并不仅仅只是相关的书本内容，更为重要是一种学习的方法，一种思考问题、分析问题的方式方法，正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。另一方面，语文教学并不仅仅只是要求学生认识相关的课程内容，更为重要的是要通过相关的课程内容提高自己的文化素养。

（二）采用专题化教学方式，培养学生的创造力

所谓的专题化教学方式主要指的就是在語文教学过程中老师选定一个教学目标，并采用专题的模式开展课程教学。采取这样的教学模式要求老师在课堂教学之前就将相关的课题信息收集、归纳好，使得课程学习的内容不断的丰富扩展，这样在教学的过程中就可以向学生们传达更多的信息，可以增加学生们的相关知识，促进相关知识的积累。另一方面，老师也可以将课堂交给学生，将学生分成多个学习小组，让学生对相关的课题内容进行收纳、整理，最后进行总结并得出相关的结论。

（三）慎重选择教学内容

大学语文教育所涉及的知识很多，不仅有历史人文知识，还有当下的时政热点，在众多的知识当中该如何的原则语文教学内容是一件很困难也很讲究的事，我们倡导大学语文教育与政治思想教育想结合，那么我们就不能够盲目的进行语文教学，一定要选择具有代表性的、符合社会发展的、符合学生身心发展的课程内容作为语文教学内容，因此在大学语文教育过程中我们的语文教学内容应该选择一些历史文化知识以及一些具有较高文学素养的文学作品作为语文教学内容，这样才能够引导学生走进语文的殿堂，提高学生的思想文化素养，进而对他们进行思想政治教育。

大学语文教育是高校对学生进行思想政治教育的课程，在这个课程当中我们要求不仅要提高学生的相关学术水平、还要培养学生的相关文化素养，更为重要的是要促进学生思想道德素质的提高，因此为了提高学生的思想文化水平高校应该高度重视语文教学工作的展开，将语文教育与思想政治教育想结合，找准这两者之间的关系，并通过这两者之间存在的微妙关系开展相关的教学课程，并且高校要注重对大学语文教育的定位，通过语文教学的内容以及教学课程的安排以及改进教学方式来提高语文教学的质量，使学生在语文教学课堂上不仅学到了相关的文化知识还提高了自身的素养，进而促进学生思想政治水平的提高，最终达到大学语文教学的目的。

参考文献

[1]孙普阳，大学语文教育与思想政治教育结合的策略研究[J].语文建设，2013.

[2]王欣，谈大学语文教学在提高大学生思想道德素质上的作用[J].山西高等学校社会科学学报，2013.

[3]罗萍，翁昌文，重视发挥大学语文文化育人作用[J].四川省卫生干部学院学报，2014.