浅析新时期高校图书馆阅读推广策略

邓蓓+邢花婷

摘要：当前社会是一个全新的时代，我国诸多领域都面临着全新的挑战以及机遇。对于大学生而言，他们即将走出校园，步入社会，而社会需要的人才往往是全方面发展的人才，因此大学生在大学时期往往需要补充更多的“能量”。阅读是人们知识构建的重要方式，对个人的职业发展起著至关重要的作用，因此在高校图书馆推广阅读十分必要，图书馆也无疑是他们补充“能量”的最好地方。

关键词：新时期高校图书馆阅读推广策略

一、现阶段高校图书馆阅读推广具有的问题

图书馆很重要，但是，重要性正在下降，这是一个普遍现象，很多大学生只是对课堂上一些必要的专业书籍进行阅读外，课后很少阅读。阅读是人们知识构建的重要方式，对个人的职业发展起着至关重要的作用，因此在高校图书馆推广阅读十分必要。在实际推广却存在着诸多的问题，具体的问题有以下几方面：

（一）大部分高校图书馆的管理人员的思想观念比较传统。大部分高校图书馆管理人员觉得高校图书馆应该是高校师生查阅资料的重要场所，高校师生会根据其自身的阅读需求进行阅读，没有推广的必要。并且管理人员更注重的是图书馆的存书量，认为书籍越多、涉及的范围越广，才能吸引更多的师生来图书馆进行阅读。

（二）高校图书馆对于阅读推广的活动往往不具备创新精神，阅读推广活动比较枯燥乏味。一般而言，在高校图书馆进行阅读推广需要考虑多方面的因素，应在高校的多种策略的共同作用下的所开展的[1]。目前，虽然我国大部分高校图书馆针对图书馆阅读人数越来越少的问题进行了一些阅读推广工作，但是大部分阅读推广工作缺乏一定的创意，往往存在形式化，不具备实际推广的有效性。

（三）大部分高校图书馆在网络科技方面的应用比较缺乏。当前的时代是信息化的时代，网络科技已经完全的渗透在人们的日常生活中。所以，高校图书馆对于阅读的推广应跟随时代的发展。但是，在我国大部分高校图书馆对于网络科技的应用并不广泛，对于阅读推广的手段比较有效，不能够将网络科技完全渗透到阅读推广中。

二、高校图书馆阅读推广的有效策略

（一）提高高校对图书馆阅读的宣传。当前，大多数人认为高校图书馆仅仅只是借阅书籍、自习的场所，对高校图书馆的作用了解不够全面。而在高校图书馆对阅读进行有效的推广主要是提高人们对图书馆的认识，以及增强人们的知识需求，进而提高图书馆的有效利用率。所以，人们对图书馆的全面了解，才能够使人们了解图书馆的作用，以及其自身对图书馆的需求。因此在高校图书馆进行阅读推广工作，首先需要提高高校对图书馆阅读的宣传，对高校师生有效宣传高校图书馆的藏书量，服务情况，并且引导高校师生对高校图书馆的有效进行利用。再者，高校图书馆也可以利用当前的网络科技对图书馆的阅读推广工作进行有效的宣传。

（二）加强高校图书馆开展阅读推广活动。通常情况下，高校图书馆对阅读的推广会选择一系列活动进行开展，并且活动也是高校图书馆对阅读的推广最基本、最有效的策略。比如，很多高校每年评选出“读者之星”进行奖励，开展阅读知识大赛，设立“读书月和读书周”激发阅读的积极性等。但是，高校图书馆在开展阅读推广活动中应注意创新，避免活动起不到阅读推广的效果。

（三）为大学生推荐新书目做好导读服务，每月定期选择各个学科有代表性新书编印为推荐新书目放在图书馆的电子大屏上滚动播放，让大学生了解图书馆的馆藏，作为阅读方向起到导航作用。

三、高校图书馆开展阅读推广活动需注意以下几点

（一）开展阅读推广活动需要根据每个时期的社会热点进行开展，从而达到发挥图书馆的实际作用，并且能够使阅读对象收获的知识能够紧跟时代的发展，因此高校图书馆开展阅读推广活动不仅仅需要提升学生阅读的效率，并且也因充实学生阅读的知识的力度[2]。

（二）高校图书馆应在图书馆原有的业务以及服务范围进行有效拓展。在高校图书馆开展阅读推广活动的最终目的便是是使高校师生对阅读的兴趣不断提高，使图书馆的有效资源得到充分发挥。所以，高校图书馆应将原有的业务以及服务范围进行有效拓展，吸引更多的阅读者，为阅读者提供良好的阅读氛围和环境。

四、利用网络科技有效推广高校图书馆阅读

（一）可以利用网络科技构建移动图书馆。现阶段，大多数人都喜欢应用网络进行阅读以及查询资料，高校师生也不例外，因此高校图书馆可以利用网络科技建立图书馆网站、AAP，将图书馆的服务平台拓展到网络平台中。比如，高校图书馆可以根据图书馆的馆藏、历史等建立一个图书馆客户终端，从而使高校师生能够随时随地的利用电脑或手机对高校图书馆的图书进行查询和阅读。但是，高校提示是在建立图书馆客户终端的同时，应当对、设立相关的流程，对客户终端的图书资源等进行有效整理、分类、记录等。

（二）高校图书馆可以将电子书阅读器应用到图书馆的建立中。现阶段，高校学生的阅读书籍的途径已经由以往的纸质书的阅读转向了利用电子书阅读器的阅读。并且相对于以往的纸质书籍阅读，电子书却不需要受到时间以及地域的限制，只要利用网络便能够随时随地进行阅读，并且还能够对电子书籍进行下载。所以，现阶段，高校图书馆可以将电子书阅读器应用到图书馆的建立中，将学生的阅读载体进行状况，进而使学生根据自己的阅读需求随时随地的进行阅读。

综上所述，高校图书管不但是对高校科研任务的完善和教学任务提升的有着重要促进作用，也是高校学生进行学习的第二课堂，是高校办学水平的重要标志。而良好的阅读推广活动，能够提高师生阅读热情，形成学校良好阅读氛围的重要手段，因此图书馆必须通过有效的阅读推广策略，提高图书馆资源的利用效率。

参考文献

[1]肖景.高校图书馆阅读推广策略[J].内蒙古科技与经济2014，（01）：123-124.

[2]段梅，范丽娟，赵晖.南京理工大学图书馆的阅读推广创新[J].大学图书馆学报，2011（4）；86-87.