新形势下大学生思想引领模式探究

摘要：改革開放进入深水区，国际环境复杂多变，国外意识形态的渗透向校园发展。面对日趋复杂的国内外环境，高校用社会主义核心价值观引领广大师生的任务更加艰巨。高校思想政治建设工作，关键是要把握大局大势，思政工作者准确定位，提升个人修养。面对个性特征明显的大学生，必须要准确、全面、深刻认识当代大学生的思想状况、价值追求、行为特点和内在需求。调整工作模式、内容、方法，真正地实现思想引领。

关键词：新形势大学生思想引领

改革开放以来，社会主义市场经济改革进入深水区，同时面对复杂的国际格局格局，和平发展成为世界的主题，但是贸易大战与经济全球化并存。以习近平同志为总书记的党中央正团结带领全党全军全国各族人民，向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇进发。经济社会高速发展的形势下，国际环境瞬息多变，国外意识形态的渗透向校园发展。面对日趋复杂的国内外环境，高校用社会主义核心价值观引领广大师生的任务更加艰巨。高校作为意识形态的前沿阵地，一些苗头性、倾向性问题应当引起高度重视。

一、如何看待新形势

如何看待新形势，关键是要把握大局大势，把握党和国家发展的方阵、路线，深入学习习总书记的讲话，做好党和国家的“发言人”。另一个关键点，则是把握复杂的国际局势，清醒的认识到改革发展深水期，阻力多矛盾多的现状。作为高校思想政治教育工作的实践者，辅导员应该准确的定位个人角色，从“保姆”转变为“牧师”，提升辅导员自身各方面的修养。在准确定位的基础上，认清思政教育的大环境，看到我们工作的不足，增强忧患意识。认识到互联网的杀伤力，勇于引导学生的价值观建设，在意识形态领域进行交锋。把握好当前教育的新任务，明确任务，提质量、保安稳；要有钉钉子的精神，各项工作做到位，增强工作的使命感和责任感。

二、当代大学生新特点

新形势下，各类新问题层出不穷。遇到问题，高校思想政治工作者应该如何做？首先，深入调查研究，最深层的了解问题，勇于直面问题。当前高校90后研究生和95后大学生聚集，他们的个性特征明显，高校教育为他们而舞。95后大学生被称为WOMEN、MOOC、FLUOXETINE、SPF、CNP，草莓一代的特征是很新鲜，但是不能碰、不能压、不能放，是一群捧着手机的少年。而辅导员的工作需要是艺术和科学的结合。

当代大学生面临信仰恐慌、本领恐慌、作风恐慌等问题。如何克服恐慌，成为学工在思想引导工作中的首要问题。必须要准确、全面、深刻认识当代大学生的思想状况、价值追求、行为特点和内在需求。必须下决心真正解决“两张皮”甚至“多张皮”的问题。不但要把学生思政教育工作放在学校综合改革的大框架里考虑，而且要把它与大框架里的其他方面有机联结起来，在学校体制机制层面实现突破。

三、大学生思想引领模式

用90后学生喜闻乐见的方式开展思想引领工作。走近学生、懂得学生、影响学生，到思维导向、激发学生，才能真正的读懂学生。坚持需求驱动、兴趣驱动、品牌驱动、主题驱动，让学生觉得有所用、有意思、有面子、能做主。让普通学生从工作的对象变成工作的主题和力量，激发学生的发展自觉。社会转型的背景下，利益冲突加剧，负面新闻层出不穷，当代大学生群体出现不同程度的信仰恐慌。随着互联网的发展，大学更加自由了，同学们获取信息和表达诉求的渠道无所不在。面对这样的转变，要有清醒的认识和精准的研判。为实现意识形态领域对青年学生的争夺，团结带领学生能积极投身其中贡献力量，调整工作模式、内容、方法，真正的实现思想引领。

以现代大学生成长规律为出发点，关注学生个人发展特性，转变育人理念，以社会主义核心价值观为指导，培养具有人文素养和社会责任感，学科基础扎实，具有核心竞争力的优秀人才。首先，通过“进课堂、进支部、进社区、进网络、进活动”等途径，多方面、多层次地帮助学生树立正确价值观，为学生的自我选择和自我调整提供精神动力和行动指南。其次，传播传统文化里的礼义仁智信，营造充满正能量的校园文化氛围，以促进、激发学生成长成才的内在需求。积极倡导优秀健康的校园文化，让自主学习、勇于担当成为一种习惯。再次，充分发挥学生骨干的先锋模范作用，给予学生学习上的教育引导和生活心理上的关心帮助，促进文化建设。用榜样的力量引导学生实现思想上的提升。越是真实的，越是有道德的力量。

加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

参考文献

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作者简介

张莉婷（1988.2-）女，汉族，河北衡水，硕士研究生，河海大学，助教，研究方向：思想政治教育。