如何推动网络音乐的全面发展

徐群贵

首先是精品

如何评价网络音乐是否是精品，确实比较复杂，然而尽力推出具有吸引力又具有导向性的网络音乐精品，是我们首先需要考虑的问题。

其次是平台建设

如何把音乐人的作品通过公司团队的商业化运作，成功推向市场，是网络音乐平台建设的关键。国内的网络音乐企业大体可划分为三个梯队：第一梯队是以QQ音乐、百度音乐、酷狗音乐为代表的老牌企业，他们在多年运营中积累了大量用户；第二梯队为近三四年来迅速成长的酷我音乐盒、豆瓣音乐、虾米音乐、多米音乐等企业，它们多为播放器、社区型或圈子型应用；第三梯队为新生产品，以网易云音乐、美乐时光、喜马拉雅、被窝音乐、点歌台等为代表，“出生”时间最晚，但影响力却不可小觑。

最后是网络音乐教育

网络音乐教育指通过网络来开展的在线音乐教育。網络音乐教育对提高国民的音乐素养，弥补我国西部教育资源的匮乏，增进文化自信，是不可或缺的，亦亟待推进。目前教育部国家级精品课程网已经在这方面做出努力，已有20多门音乐课程上线，然而如何实现精品课程的“慕课化”，让网络音乐教育面向全社会，覆盖大、中、小、幼学段，甚至面向全世界，也是一个亟待解决的问题。中国音乐学院在这方面已经有了初步的设想，比如建立全球开放音乐学院、开展网络慕课音乐课程建设。

网络音乐的概念，早已不是几首网络流行歌曲的概念，而是一种新型的音乐生态概念。其内涵包括了全体大众在内的社会音乐生活。网络音乐发展，究竟何去何从？是一个复杂且必须认真对待的问题。只有将网络音乐作为系统工程，鼓励全社会都参与讨论、行动，才能营造一个健康向上的网络音乐生态环境。