党教微电影应大胆开拓、打造精品

蔡晓鹏　王学儒　张佳蕊

相对于党教专题片来说，党教微电影确实需要更多的投入。那么这个“更多的投入”究竟体现在哪几方面呢？

首先是人力方面。党教微电影因追求画面的丰富表达，因此在拍摄同一场景时，往往需要多机位表现，也即需有多名拍摄人员，同时对同期声的录入也需要专门人员来操作，再加上可能的服装、道具、照明、场记等人员，于是往往摄制组就“拉得很大”。而这仅是摄制人员，此外还有出演人员。党教微电影通常是找具有相当表演素质的人员来出演，一般是专业演员或者文艺工作者，而且群众演员往往需要的数量相对更大。其次是物力方面。党教微电影为了追求更好的视听效果，需要更多的物资保障。多机位拍摄，需要投入更多的摄像机；有时为了追求镜头的全方位表达，还需要摇臂、吊架、索道、滑道、无人机等；为了保证现场声音元素的原质收录，还需要更灵敏、抗干扰的声音采集设备；如进行室内布景拍摄，那么对场景、道具、照明等都需要物质保障。另外还应考虑到摄制组及演员的交通工具等附加因素。再次是财力方面。正因为党教微电影需要更多的人力与物力，相应也就需要更多的费用支出。比如演员的薪酬、摄制人员的合理劳务费用，设备、场地租金以及有些拍摄设备的采购费用、损耗支出等，拍摄所需要的交通费用、住宿费用等。这些可能的费用支出都要考虑在内。最后是时间方面。党教微电影要体现艺术性、可视性等因素的表现优势，同时制片各环节、各元素相对复杂，使得调度更为费时，因此往往制作周期更长。

说的都是困难，有的同志会望而生畏，认为门槛过高，自己根本迈不过去，觉得是“劳民伤财”，不敢、不愿去拍党教微电影；而有的同志则拿困难当借口，认为“党教微电影就是要多花钱”，于是打着“要拍就拍最好的”的旗号，大手大脚，导致制片资金被很大程度地虚耗或浪费。这两种倾向，都是人为、主观、片面地强调困难，也都是要不得的。

的确，党教微电影的投入是相对较大，但无需过多叫难。只要客观论证、清醒研判、精心策划、巧妙借力、科学调度，会发现门槛并非想象得那么高——

在人力方面，拍摄人员可以借用社会专业人员或者请上级协调来兄弟单位人员；表演人员也不一定非得请专业演员出场，可以选用具有一定表演才能的基层干部，群众演员则可以采用当地群众来配合拍摄。在物力方面，在尽量保持标准化、统一化的前提下，拍摄设备能借则借，不能借则租，多方筹措，“自力更生”。在财力方面要精打细算，能不花就不花，凡是必须花钱的地方要努力争取“友情价”。在时间方面要做到科学调度、紧密安排，尽量缩短周期。

但我们必须强调的是：门槛低并不等于粗制滥造。目前还有种倾向，就是将门槛拉得低于理性、科学的标准，既不讲求主题也不讲究手法，只要拿起设备就敢拍，纯粹是为了拍而拍，从而导致了质量不佳的党教微电影时而出现。拍摄党教微电影，首先应该因地制宜，要根据本地的工作实际来决定是否应上马，不能“赶潮”“追风”；其次应该量力而行，要根据实际拍摄条件来制订相应的拍摄计划，不能好大喜功，非要拍出“大片”来；最后应该以精品意识来统领制片各环节，每一环节都精益求精，从而做到“每拍一部，都是精品”。

（作者蔡曉鹏为河南省漯河市党员远教沙澧大地节目中心主任、作者王学儒为河南省作家协会会员）