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一起看世界

2017-04-22

中华儿女 2017年7期
关键词:参与感保护环境行李箱

旅行前,和孩子聊聊目的地,找张地图,看看我们在哪里,目的地在哪里。对于2-5岁的孩子,主要是建立一种参与感,并非期望他们真的能弄明白地理位置,但潜移默化之中孩子会对“世界”“方位”“路线”等产生概念上的认知。

在力所能及的范围内,让孩子自己背包,或携带行李箱。只要父母愿意,再小的孩子都能在点滴中建立独立生活的能力。

少一点“到此一游”的照片,多一些旅行中难忘的瞬间。这点不难做到,只要父母有心,总能拍到孩子难忘的瞬间。

让孩子融入当地的生活,引导孩子观察和体验不同的文化。投其所好,品味当地的特色饮食,观察人们的长相、穿着、特色文化等等,孩子们会喜欢发现、认识不同的新鲜事物。

和孩子一起探索自然。没有孩子天生不喜欢各种颜色、各种形状的树叶、昆虫、动物,最美丽的东西永远藏在自然中,只需要一双会观察的眼睛。

和孩子一起保护环境。最简单的就是,不乱扔垃圾。

回来后,和孩子一起创作。只要孩子愿意,这是很好的活动,最主要的是父母和孩子都高興,不要把这个当作任务来完成。

和孩子一起将每次旅行的记忆装进瓶子。这个应该比写几千字的旅行作文要简单有趣得多,放在家里做装饰也很不错。

让孩子成为旅行的参与者,而不只是跟随者。父母先了解旅行的真正意义,才能用快乐有趣的方式引导孩子。

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