思想政治教育视角下大学生寝室人际关系与心理健康研究

贾宏汝

摘要：寝室人际关系是大学生人际关系中最普遍、最直接、最重要的一种人际关系，构建和谐友善的大学生寝室关系对培育大学生的友善价值观及成长成才具有非常重要的现实意义。寝室人际关系的好坏直接影响寝室成员的心理健康状况，本研究基于目前大学生寝室人际关系中出现的不良趋势，深入分析了大学生寝室人际关系的特点、类型和出现的问题，并且为建构和谐的寝室人际关系提出积极性建议。

关键词：大学生；寝室人际关系；心理健康；对策

党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”对当代大学生而言，培育和谐友善的价值观念，需要细化到大学生活的全过程当中去，而大学生寝室则是这一环节中必不可少的环境之一。寝室是大学生在校学习、工作、生活逗留时间最长的主要场所。有研究表明：大学生一天24小时，其中课堂环节占4.0小时，宿舍环节占5.9小时。寝室对大学生的重要性不言而喻。在寝室生活中，起核心作用的当推寝室人际关系。寝室是大学生最直接参与的人际关系场所，寝室人际关系是大学生人际关系中的一种特殊关系，是充分接近的人际关系，也是纠纷矛盾相对集中的人际关系。寝室成员由于其时空的接近性，无论在学习、生活上互相都会有潜移默化的影响。因此，构建和谐友善的大学生寝室关系对培育大学生的友善价值观及成长成才具有非常重要的现实意义。

一、当代高校大学生的特点及寝室人际关系的现状

现代大学生以90、00 后为主体，随着时代的变迁，新一代的高校大学生烙上了独具特色的个性特征。当今的大学生优点颇多，如具有广阔的视野和丰富的资讯，关心社会的进步，具有开放的心态，求知欲强，善于独立思考，敢于不断

尝试，兴趣爱好广泛，易于接受新鲜事物，责任观念比较明确，注重社交与审美，对生活质量和品位有更高追求等。同时在他们身上也存在着比较明显的不足，比如意志信念薄弱，自律性不强，缺少坚定的政治理想，个人主义突出，具有实用主义倾向，生活自理能力偏差，困难和挫折的承受力偏弱同时还具有一定的依赖性等等。因此，只有将新一代的大学生的性格特征、行为习惯分析清楚，才可以及时有效开展相关工作，有的放矢、准确到位地指导和处理大学生寝室人际关系问题。

经过对郑州五所高校大约2500人进行寝室人际关系问卷调查，结果显示：大学生寝室中友好型寝室占75.89%，与室友关系融洽的学生占81.4%，人际交往问题在本校咨询案例中高居首位，而室友关系最难应对。因此，不和谐的宿舍关系，对大学生的学习、生活以及身心健康存在一定的负性影响。

二、高校大学生寝室人际关系存在的问题

（一）自我中心倾向严重

大学生群体从家庭生活步入集体生活时，通常会将成长阶段养成的习性带进寝室，而目前的大学生群体大部分是独生子女，父母的保护比较多，导致他们形成了以自我为中心的性格，相对比较自私，不善于接受他人的意见，也很难在潜意识中从他人的角度考虑问题。这就使得在寝室生活中，不可避免的与室友产生矛盾，导致寝室人际关系恶化。例如，在产生分歧或安排工作时，经常表现出“凭什么要我听你的”的架势；在完成寝室集体事务时，经常推诿，不主动参与，甚至不服从安排；在日常生活中，经常只考虑自己的感受，忽略自己的行为也许会引起其他室友的不适等等。

（二）“小群体”现象严重

目前大学校园的寝室通常为四人间和六人间，虽然人数不多，但随着对彼此家庭、性格、成长经历和兴趣爱好等的了解加深，大学生经常会找到在某一方面和自己类似的室友，进而与此类室友进行更多的人际互动，而对其他室友则仅限于表面上的交流，导致寝室内部出现“小群体”现象。使得寝室内的个体冲突，在此种群体现象形成的同时演变为群体冲突，严重影响了寝室全体成员间的相互交流。此外，“小群体”现象还会对大学生的某些不良习性起到推波助澜的效果。例如，如今对网络游戏产生兴趣的大学生人数较多，如果以此作为结成“小群体”的基础，那么大学生就会从中体会到更多的游戏乐趣，进而将更多的精力投入到网络游戏中，浪费大量美好的大学求学时间。同时，还会使寝室中的现实互动转化为网络虚拟互动，使寝室人际关系呈现出虚拟化的趋势。

（三）非理性竞争现象严重

这种非理想的竞争主要表现在两个方面。一是生活方面，寝室成员大多来自不同地域、不同家庭，因此，寝室中不可避免的会出现贫富水平和生活水平的差异。而大学生正处于自尊心最强的人生阶段，在与寝室室友长期共同生活的过程中，难免会出现物质攀比的思想和不理性的生活质量竞争，使个体背负沉重的物质负担和心理压力。二是学习方面，大学期间的各项荣誉和奖励都需要通过竞争获得，这离不开个人的努力，但对寝室成员而言，未能获得这些荣誉和奖励的同学就容易产生不平衡心理，甚至出现妒忌的情绪，尤其是在涉及个人经济利益或者毕业就业等方面的时候。受这些心理因素的影响，寝室室友之间的关系就会迅速恶化。

三、思想政治教育视角下大学生寝室人际关系的建议与对策

（一）学校方面

近年来，由于高校扩张，造成大学生群体规模逐年上升，面对学生寝室公寓化的新形势、新问题，寝室管理也必须寻求突破途径。一方面要不断加强对公寓管理人员业务能力的培训，另一方面应多聘用一些年轻的管理人员，为公寓管理队伍输入新鲜血液。同时公寓管理与思想政治教育部门要加强合作，及时沟通，在寝室出现问题时，公寓管理人员应及时与辅导员取得联系，通力合作，齐抓共管，一起将表层现象和深层问题解决，多角度做好学生的心理健康工作；其次，辅导员作为学生人生的指导老师，也是学生的良师益友，要加强自身的学习，提高业务素质和工作能力，要不定期的走近学生寝室，善于倾听，多和学生谈心，要想学生之所想，急学生之所急，开导学生的心理偏差，帮助同学做好心理调适，融洽学生寝室里的人际关系；同时，在高校应建立专门的心理健康辅导机构，采用个体和团体咨询等多种方式为大学生提供服务，加强心理干预，帮助学生系统地掌握心理健康发展的标准和社会适应知识，以及与同性同学交往的技巧。

（二）学生方面

寝室成员来自五湖四海，有着不同的性格、家庭背景、兴趣爱好和生活习惯等，长期生活在一起，偶尔的磕磕碰碰不可避免。这就要求加强自身修养，做到宽容和理解，退一步海阔天空，如果凡事都斤斤计较，很容易引发矛盾。学会喜欢自己，悦纳他人，培养良好的心理品质，是建立健康人际关系的根本途径；同时，作为大学生应该主动学习和掌握一些人际交往及沟通技巧，交往中的技巧作为人际关系的润滑剂，有助于人们在交往活动中增进相互的沟通和了解，缩短彼此的心理距离，建立良好的人际关系。

（三）家庭方面

调查显示：教养方式为民主指导型的家庭比溺爱型、专制型及放任型的家庭出来的大学生的人际冲突发生频次要少很多，即使发生了冲突，其应对方式也要理性的多。因此，和谐友善的寝室人际关系离不开家庭的教育。在大学生活中，家长应与子女保持良好的沟通，了解子女的近况，教育他们学会适应和面对新环境，学会尊重和包容他人，不要逃避和畏缩，不断积累社会经验，学会独自处理问题和自我适应的能力。

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