高中语文教学方法探讨

张敏

【摘 要】高中阶段语文作为一门重要的学科也是同学们必须要学好的课程，加之近几年教育部门对语文学科的重视力度进一步增强。作为高中阶段的语文教师来讲，我们应该怎样更好地提高语文教学的方法，提升学生们的语文学习成绩也是我们经常谈论的重要话题。

【关键词】高中语文 学习方法 师生关系 新课改

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.062

随着新课改的逐步推行，教育部门针对各阶段的教育教学提出了新的要求和规定，各等级的学校也纷纷出台了相关的教育教学策略，那么，作为具体沉浸在教学活动中的老师这一群体来讲，我们对于教育新走势也是非常关注的。因为，学生们在未来即将面临的是高考这一人生的转折点，能否更好地跨越这一步进入他们理想中的学府，是每一位在校生的学习心愿，同时也是我们老师的心愿。

高中阶段课业负担和压力重是学生们普遍面临的问题，语文作为一门传统的语言文化学科，反而没有受到师生们的过于关注，因为部分学生似乎在认为汉语于他们而言是那么的熟悉，也不需要怎么特别花费时间专门学习，因此很多学生往往采取的行动就是语文课学数学、学英语、学物理等，这些情况比较多见，而作为教师的我们对于学生们的语文教学也没有给予充分地关注，与学生之间的沟通和互动也比较少，本着只要把课程进度赶完让学生们自己学习和掌握即可的原则，这些问题的存在使得学生们的语文学习积极性并不高，当然学生们的语文学习成绩也就必然达不到理想的结果。为了更好地帮助更多的学生能够在语文学习中取得更加优异的成绩，笔者主要针对自己教学的经验跟大家简单谈一下几点建议和方法，希望对大家的语文学习有所帮助。

第一，紧跟教师上课思路，课前课后及时做好预习、复习工作，积极地与教师和同学之间进行互动，发表自己的观点和看法，这样有助于学生们更加迅速地记忆课程内容，加深对所学知识的印象。加强与教师之间的交流和沟通对于高中学生来讲是非常重要的，因为高中阶段的学生要学习的课程非常多，特别是文理分科这一举措被取消后，学生面临的课业负担就更加繁重，但是这些科目却又是学生们在平时的学习过程中不能逃开的学科，学生在时间的自由安排上就变得越来越艰难，因此，同学们要格外的珍惜每一次课堂学习时间，尽可能在课堂上能够接受和吸收的知识就不要拖到课余时间，因为海量的学习任务还在等着你们。

同学们要及时地跟進教师课堂授课的进度，利用一切可能的时间在教师上课之前把本节课要学习的知识提前进行预习，然后课堂上重点听自己不理解的部分，做到有所侧重。为了更好地促使学生更加扎实的掌握课程内容，在教学中学生们还要及时地与老师和同学们做好沟通和互动，尽可能地把学生们对某些知识的理解分享给大家，一方面可以让大家分析一下学生们思考问题的角度和思路是否正确，另一方面还可以通过对问题的回答和师生们的指正进一步加深学生对所学知识的印象，从而更有助于学生们学好语文知识，减轻语文学习负担。

第二，尽可能地拓展知识面，利用课余时间或者课堂自主时间阅读名人专著，进一步培养学生的文学感受力，对于学生们更好地提升阅读修养及其阅读理解题目的作答都是非常有帮助的。所谓“书读百遍，其义自见。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在学习这条路上没有什么捷径可走，唯有吃苦作支撑才能更好地学好知识，提高学生们的学习成绩和学科素养。因此，为了更好地帮助学生们在语文学习中取得更加优异的成绩，培养学生们的语文学科素养，在平时的学习生活中，学生们还要抽出时间来读一些作家的名篇佳作，以便于提升自身的阅读感受力和阅读素养，这样的方式对于学生们更好地作答阅读理解题目，拓宽学生们的阅读视野，对于学生语文学习也是非常有帮助的。当然，只读不分享也是无益的，在平时的时间学生们可以将自己的阅读感受拿出去与别的同学分享，也可以在班级内部组织开展读书阅读沙龙活动，同学之间分享读书经验也是一种好的学习方法。

第三，多练、多写，积极地整理作文写作素材，养成记笔记的好习惯也是学生们提升自身语文修养和作文写作能力的良策。“学如逆水行舟，不进则退。”虽然说在当前的教育背景下不再主张题海战术，但是吃苦精神还是必须具备的，考试是国家选拔人才的最公平的方式，这意味着学生们平时还是需要刻苦努力的学习才能更有助于学生们在竞争中取得优势，有助于同学们更好地进入理想的学府实现同学们的大学求学梦。

因此，在平时的学习生活中，学生们要对自我的学习严格要求，养成坚持每天学习语文课程的好习惯，多练、多写是学生们能够战胜其他对手的好办法。比如说，针对于作文这一部分的学习来讲，学生们可以广泛地涉猎名人名句，及时地将其记录在笔记本上，加以背诵，在每次进行作文练习的时候尽可能的调动学生们的思维，将所学的好词好句、好的表达方式尽可能地使用到作文中去为自我的作文增光添彩，为高考语文作文成绩的高分奠定扎实的基础。

此外，认真记录课堂笔记也是一种好的学习方法。在多媒体技术越来越普遍的应用到语文课堂教学中的教育形势下，教师的授课压力和负担大大地减轻，这意味着教师有更多的时间针对具体的问题与学生群体展开探讨，然而，学生们却在多媒体技术的帮衬下渐渐地忘记了自己的“本职”，往往很多学生们都会提前将教师的课件下载下来，在课堂上就有了更多的闲暇时间“做别的事情”，比如偷偷学习数学、英语等科目，对于教师在课堂上讲解的延展内容却不再上心学习，导致学生们语文学习效率反而不高。在我看来，记笔记还是一项非常重要的“任务”，为了更好地帮助学生们学习语文知识，语文老师也有必要定期检查学生们的课堂笔记，以彰显教师对课堂笔记的重视程度，督促同学们养成认真听课的好习惯。当然，老师也可以要求学生们针对他们提出的一些问题进行课堂讨论，最终选派代表发言，这样的方式也有助于学生们语文学习氛围的营造和语文学习习惯的养成。

其实，在语文学习这件事情上主要还是以学生们的努力为主，教师的引导为辅，因为学习是每一位学生自己必须要亲自完成的“事业”，是学生们走向成功继而拥抱美好生活所必须要走的路。随着汉语在国际社会认可度的提升和中国国际影响力的提高，语文作为传承中华文化的重要媒介，其在考试中的分值比重越来越高，面对这样的形势，学生们是不是也该拿出自己的态度去重视这门学科的学习呢？我想答案是肯定的，当然，以上仅是笔者个人鄙陋之见，望大家提出更多宝贵意见。