浅谈高中政治的创新教学方法

唐东

【摘 要】政治是高中阶段的一门必修课程，政治思想上的学习，对高中生世界观、人生观、价值观的有效形成具有启发式的作用。在新课改的大背景下，教师們在高中政治的教学实践中，如何提高创新教学模式显得尤为重要。

【关键词】高中政治 创新教学方法 途径

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.058

古今中外，我们都不难发现，不管在哪个时代、哪个国家，谁有创新精神，谁就会有长久的发展，因为创新是一个民族的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育是一个国家的软实力，国家间的竞争与其说是经济的竞争，不如说是经济背后的文化竞争，文化竞争不像经济那样表现显著，可以用数据直接展现出来，很多时候，文化竞争是潜移默化的，也是很难立即发现竞争结果的。如，近几年美国、韩国的文化对我国的入侵很严重，他们抓住了我们国人的喜爱特点，进行相应的文化创新，然后制造出一批批电影、电视剧，直接吸引着我们新时代的年轻人，他们的文化价值观也在潜移默化的移植给我们。所以，在当前文化软实力竞争如此强的时代，教育的创新能力也就显得极为重要。怎样提高教师们的政治创新教学方式是我们当前如何提高人才质量和提高国家软实力的必然要求。针对当前的教学模式，笔者根据近几年的高中政治教学经验，浅谈一下高中政治的创新教学方法。

一、高中政治的教学现状

政治课是一门文科性很强的学科，需要学生背诵、识记的内容很多，高中阶段政治的学习要求更是严格。在新课改的不断推行下，高中政治作为一门培养学生健康思想、道德情操的学科，教学的方式也是需要不断更新和调整的。回看传统的政治教学状况，我们不难发现，很多教学方式是不太符合当前的教学要求的，需要不断进行改进，不可否认，很多教学方式在不同的阶段中都发挥过它们的作用，但是，时代是在发展的，思想教育也是不断变化的，一些不合时宜的教学方式需要改善甚至摒弃。如，政治课堂上灌输式的教学方式很不符合现代高中生的学习思维模式，也不利于创新思维能力的提升，固定式的教师讲，学生听，教师说，学生划的学习模式很不利于活跃学习氛围的营造以及教学效率的提升。总之，教师教学观念的落伍，学生学习习惯的养成等问题都是制约高中政治学科发展的因素。要想促进教学水平进入到一个新的台阶，就得需要教师们不断创新教学方法，鼓励教师们进行创新，发挥教师们优质的才能和潜能，掀起一股教学方式的创新潮流。

二、教师创新性教学的重要性

教师在教学过程中起主导作用，学会生自主性学习固然重要，但是如果没有了教师的指导和引领，他们会很难深入的学到知识的精华，在求取知识的道路上也很难走得更远。在高中政治的学习过程中，面对知识点繁杂、内容丰富的教材，如果没有教师多年教学经验的指导以及新颖教学方法的点拨，学生们是很难快速进入到政治学科领域的系统性学习。因此，高中政治的学习，需要教师们的引领和指导，教师们如果能够紧跟新课改大纲的要求，并不断进行教学方法上的创新，我相信，学生们也会越学越有兴趣，同时在教师们创新性教学的影响下，学生们也会潜移默化的受到影响，并能够积极的发挥他们的创造性思维，这样在政治教学过程中，整个学习氛围都会很浓厚，比较符合素质教育和新课改下对新时代高中生学习效果的要求。

教师们的创新性教学的开展对教师们自身素质的提升以及创新性教学方法的研讨也有很大的作用，创新性教学方法简言之就是教师们不断进行学习，不断进行教学方法上的交流，根据当前高中生的成长特点、学习特点来制定适合他们的教学方法，而创新性教学方法是因材施教，充分开发每一位学生学习潜能的有效方式，这种教学方式的积极开展，势必会督促每一位教师不断学习、不断提升自己的教学技能，可以在教师队伍里注入一股新鲜的血液，带动教师质量的提升，让学校成为一个具有创新氛围的阵地。最终，受益最大的还是学生，对他们思维的开发、创新能力的提升、个人的成长都有很重要的作用。

三、高中政治创新性教学途径

（一）转变教师观念，师生创新性学习能力共提升

高中政治的教学中，教师们首先要转变传统的教学方式，转变那种教师高高在上的教学态度，要放低自己的姿态，和学生一起学习，这就需要教师们不断学习新时代的教学教育理念，需要不断发现新的教学思想，用一种创新性的教学方式和学习一起上好每一节课。我认为，创新性思维模式不仅仅是新时代每一位学生需要培养和锻炼的一种思维能力，还是新时代每一位教师教师需要学习和提升的一种能力，教师和学生在课堂上需要一起探讨教材内容，教师们要多听一听学生们的观点和见解，然后和学生们一起交流、探讨，运用一些教学方法或者教具设备，让师生们的创新思维能力一起成长。

（二）学生们要养成良好的学习习惯，注重高效、轻松的学习方法的使用

良好的学习习惯是一个学生全面提升自我的前提和基础，如果没有一个好的学习习惯，是很难提高学习的注意力、听课的效率、做作业的正确率，更难促进学生学习高中政治的深层次知识。高中政治教材知识点多，如果学生们养成了一个好的学习习惯，而且能找到适合自己的高效、轻松学习方法，那么，我们的政治学习就会很轻松，而且也能够牢固的记忆政治教材中的知识点，好的学习习惯的养成以及高效的学习方法的使用，需要学生们有一个善于学习的心以及善于创造的思维，创新性的思维是一个高效的学习方式，通过创新性的思维，学生们可以发现适合自己的学习方法，更好地投入到学习中去。

（三）多媒体技术要适当的引入到政治教学中去，丰富课堂教学方式

近几年，多媒体技术得到广泛的应用，在教育界，多媒体课件也慢慢普及开来，我们可以看到，多媒体课件的应用，提高了教学效率，也促进了学生学习政治的积极性、主动性，开阔了学生的视野，活跃了课堂氛围。在轻松、愉悦的学习氛围下，学生们的思维和意识得到了最大限度的释放，很有利于学生创新性思维意识的形成。多媒体课件的应用实质上也是一种创新性教学方式的展现，体现了教学方式上的创新，对于校园教学形式有很大的带动作用，有利于教学质量和效率的提升。

四、结束语

总之，高中政治的教学方式的探讨是一个长期而艰巨的任务，教师们需要不断学习，提升自身的教学技能，更好地投入到教学方法的探讨中去，促进创新性教学模式的发展，更好地服务我们的教育事业，促进新时代教学进入一个新的高度。