现代信息技术下如何打造小学数学高效课堂

张德雄

摘 要：小学阶段作为学生打基础以及培養学习意识的重要阶段，学习效率有着至关重要的作用。学生如果在这一阶段接受良好的教育方式，不仅学习兴趣会增加，对其以后的发展也会更加有力。小学阶段作为培养学生思维逻辑能力最基础的阶段，如何打牢基础是一个重要的问题。因此，教师需要根据实际情况以及时代要求，结合先进的教育理念进行课堂教学。信息技术作为当前时代的主流技术，被广泛应用于各个行业。本文系统性地分析了现代信息技术下打造小学数学高效课堂的若干措施。

关键词：信息技术；小学数学；高效课堂

将现代信息技术引入小学数学课堂，能够适当调整课堂结构，从视听说三个方面刺激学生的感官，让学生真正融入课堂。学生在这种氛围下，学习兴趣能够大大提高，学习效率也会得到普遍提升。信息技术是当前比较热门的领域，多方面的优势决定着其在各个行业都能够有良好的发展。教育行业作为社会发展的主要推动者，更要充分利用信息技术。

一、小学数学课堂教学引入信息技术的意义

1.提供更多的教学素材，有利于教学资源的累积

在以往的数学课程教学中，有非常多的经典教学案例和精彩的课堂规划，然而传统的教学模式使得许多关于教学的精彩案例都不能够完整地保存下来，只能通过当事人的回忆或是文字记录。当前，应用信息技术能够很好地解决这个问题，教师针对课堂教学所制作的课件本身就是以信息技术形式记录下来的一种，再利用其他一些信息技术将教学策略、学生表现等进行记录，精彩的教学资源就能够被完整地保存下来。在此过程中，教师能够不断总结自己的教学经验，以便有更好的教学方针，再通过信息技术分享给教育工作者，久而久之，教学资源的累积将更加丰厚。

2.学习氛围更加浓厚

在传统的小学数学教学中，教师会发现很多小学生因为理解存在困难，会出现上课走神、不注意听讲等现象，导致学生对基础性知识掌握不牢，甚至还会影响到其以后的数学学习。因此，教师需要营造浓厚的学习氛围，提高学生的注意力。前文提到现代信息技术能够通过视、听、说三个方面刺激感官，将其应用到小学数学课堂内，能够营造浓厚的学习气氛，让学生的注意力放在课堂上。

二、将现代信息技术融入小学数学课堂中的若干建议

1.利用网络信息技术加强与家长之间的交流

家长在学生的学习中有着至关重要的作用。因此，将现代信息技术融入小学数学教学实践中，不仅要重视课堂教学，还需要利用网络信息技术与家长进行密切交流。例如，在“平行四边形”的教学中，教师可以让学生回家寻找关于这方面的物体，利用网络信息技术告诉家长如何正确地引导学生寻找，教师在讲解关于这方面的知识时将会更加高效。而家长如果想知道学生在课堂上的表现，同样能够与教师积极取得联系，第一时间了解到自己孩子的状态，教师也能够向家长传达先进的教育方式。在家长和教师的共同努力下，相信学生都能得到良好的发展。

2.利用现代信息技术向学生展示比较抽象的事物

在传统教学中，只靠教师讲解知识点很难让学生理解一些抽象的知识，因此在学习过程中会存在很多困难。那么怎样才能将抽象复杂的数学知识变成形象具体的模型，帮助小学生理解呢？最有效的方式就是让学生找到所学知识同实际生活的联系，即以实际生活作为出发点，寻找关于数学的事物。信息技术可以将生活中的一些场景通过现代信息技术的转化，让学生进入数学同生活相结合的领域。这就要求教师在日常生活中重视观察，在其中找到能够同自身教学相结合的材料。例如，在“加减乘除”教学中，可让学生回去观察超市中物品的价位，并通过现代多媒体技术将课堂变成一个小超市，而学生就是里面的店员和顾客，看看利用规定的钱能买哪些东西。这样，学生能够明白数学知识是可以应用到实际生活中并解决问题的，他们的学习兴趣也能够进一步得到激发。

3.重视动静转换

一些解题过程或是演变过程需要教师一步一步讲解，有些还需要画出步骤图，而以往“擦了这边画那边”的方式容易让学生听得云里雾里。而如果应用现代多媒体信息技术，教师可以制作一些动态的图像改善这一问题，学生能够根据清晰、生动的演示明白其中的原理。

三、结束语

小学阶段的数学教学最重要的目标是培养学生自身的思维逻辑能力以及基础运算能力，而基础往往决定着以后的发展，因此这一阶段的数学课堂至关重要，教师需要根据实际情况采取合理的教学措施。现代信息技术在数学教学中有着良好的表现，这就要求教师能够有效地将其融入课堂，进而提高学生对数学的学习热情。

参考文献：

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