面对孩子的第一次叛逆

刘卿

在儿童成长的初期，父母多会感受到孩子是在按照自己的意愿進行学习和行动，但是，从孩子一岁半开始，家长有时会发现，孩子有些时候不太听从自己的指挥。比如，一个刚刚学会说话的孩子，在他只能表达简单的意思时，妈妈要求他像别的长辈问好，或者妈妈要求他将自己的玩具放回原处，这时自己的孩子会突然回答妈妈一个“不”字，有些孩子甚至会产生哭闹情绪。当遇到这种情况时，一些家长会在刚开始感到盲从，他们会开始焦虑和怀疑：难道自己的孩子开始不听话了？我需不需要通过强制性的手段来改变他的想法？其实，作为父母，当孩子从一岁半开始渐渐产生这些行为的时候，我们不需要过分地感到不安和紧张，我们反而应该为此感到开心，因为儿童一岁半到三岁的这种举动是孩子在心理生长发育期的正常表现。仔细观察孩子的行为举动，家长可以发现，孩子在这一阶段，会主动去做很多事情。例如，想要自己用餐具吃饭，想自己学习骑车，想自己穿衣服等，这些都是孩子有自我主张的正常表现，说明孩子正在试图感知这个世界上存在的事物和技能。

这种反抗源于幼儿主观意识的成长， 但由于此时孩子的语言能力还比较弱，所以孩子更多的是通过最简单的语言来表达自己的想法，如“不”“不要”，自己拒绝的行动会让家长误以为是在“反抗”。在心理学中， 幼儿的这种表现被称之为是孩子的第一反抗期或 “人生的第一个青春期”。父母在面对孩子的第一个反抗期时，不能仅仅是控制或者反对孩子的行为，更应该学会用正确的处理方式去解决问题。为了能够更好地引导和教育孩子健康成长，父母需要了解孩子的心理并对孩子的“反抗”行为做出正确的疏导。

首先，尊重孩子。对于大多数父母而言，他们会觉得自己是长辈，在教育孩子的过程中自己就是领导者，而没有注意到孩子也是有独立思想的人。孩子逐渐学会说“不”或者表示拒绝和反抗时，这说明孩子的思想在成长，他希望开始表达自己的想法或者按照自己的想法去做，他想要和大人一样拥有平等的地位。在现实生活中，父母必然会遇到一个问题就是孩子拒绝成人的喂饭，要求自己进食。有些父母很不愿意孩子自己进食，因为孩子的进食速度太慢，大多数食物弄得满地都是而孩子又吃不到几口，这时候一些父母就会和孩子产生对抗，甚至通过呵斥的方式让孩子“听话”。当孩子表现出拒绝甚至发脾气时， 父母此时对于幼儿的行为不要简单加以阻止或者反对，而是应该控制自己的情绪。父母的情绪随着孩子的情绪而波动时，只会让并不太懂事的孩子的情绪产生更多的变化，甚至会给孩子带来恐惧和不安。因此，父母应该用平等的方式与孩子进行对话交流，给孩子足够的空间和自由来表达他们的想法。 这时，孩子会感受到父母对于自己情感上的支持，得到父母平等的对待。孩子会在认可中变得自信，从而在自我感知中得到父母的良好引导。因此，给孩子足够的时间、足够的理解和尊重是父母帮助孩子度过第一反抗期的基础。

其次，了解幼儿反抗的心理原因。孩子在此时期的叛逆是生长发育中一个重要的过程。孩子在这个时期表现出来的反抗和拒绝大多数是因为孩子身体的发展，所以他们会渴望扩大自己的活动范围，有自己的独立空间。例如，一个孩子从一岁半开始会越来越喜欢在外面玩而不愿意回家， 当父母强制让孩子回家时，有些孩子就会表现出极大的不满， 如痛哭流涕甚至打闹。 家长认为这是孩子无理取闹的表现，但是此时孩子只不过是对外面未知的一切表现产生很大的好奇心和求知欲。从另一方面而言，孩子这个时期对于自己情绪的控制是非常不成熟的，加之此时孩子并没有具有很好的语言能力，所以当他们感到不适或者不如意时， 最直接的表达方式就是哭闹，父母此时应该了解孩子的内心，知道孩子到底想要什么。这就需要父母对孩子更为细致的观察和交流。

再次，寻找恰当的方法引导孩子的行为。家长在明白了孩子的逆反行为是一种正常表现之后，就应该采用适当的方法引导孩子，帮助孩子健康成长。比如，当孩子固执地要完成一件事情， 家长此时就可以转移孩子的注意力，用其他的玩具或者声音吸引孩子的注意力。 这个年龄段的孩子心智的发展处于不成熟阶段，他们的注意力也非常容易转移，所以转移注意法不失为一个简单易行的方法。当然，在不影响孩子的正常生活以及不威胁孩子的安全下， 家长更多时候应该给予这个年龄段孩子最大的自由空间，并适时地给予孩子表扬，孩子可以在表扬中得到自我认可，通过成功让他们感受愉悦。孩子在充分享受到了自由后，反而会表现出对于父母话语的认可和听从。日常生活中，家长还可以和孩子通过语言的沟通来解决问题。如孩子想要坐车出去玩，但是又不愿意使用安全座椅，家长可以给孩子提出交换的条件“如果你不坐安全座椅我们就不可以出去玩”，或者给孩子演示不做安全座椅带来的危险，在一次次的耐心对话中引导孩子形成良好的行为习惯。

总之，家长应正确面对孩子的反抗行为，给予孩子正确的疏导，才能帮助孩子顺利地度过人生的第一个反抗期。