论艺术歌曲《玫瑰三愿》的演唱处理

唐安琪

【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0214-02

1.基本要求

由于语言和民族的差异，中华民族对声音也有自己的审美标准。简单的来说就是声音要甜、圆、润。黄自先生的创作风格总的倾向还是欧洲古典音乐的模式，因此在演唱《玫瑰三愿》时应在美声唱法的基础上，使声音的位置稍置前些，让声音具有甜、圆、润的中国特色。

2.细节处理

（1）力度与速度。此曲的速度为行板（Andante），黄自先生所创的艺术歌曲中行板运用得较多。A段第一乐句具有朴素自然的特点，“花”字应尽量唱得轻柔化，“玫”字的吐字应当弱化。第二乐句速度适当快一些，若第一乐句每分钟可达66拍的话，第二乐句应当设定速度为每分钟72拍，在演唱过程中为了确保声音位置的统一性，第二乐句还应当在软腭高抬的状态下进行演唱。B段是玫瑰花的三个愿望，速度我认为可提到每分钟90拍，演唱时要注意每个愿望的不同感情。B乐段最后一句由于下行，又在低音区上，声音更是要在高位置的前提下，加些胸腔共鸣，以形成良好的混声，并且渐慢、渐弱。“好教我”演唱速度可保持在每分钟56拍，对歌曲无奈的思想感情进行直观表现。“留住芳华”的演唱速度可恢复到每分钟66～72拍之间。尤其是“华”字，气息要保持住，缓慢结尾。

（2）声音控制。演唱者在演唱这首歌曲时，一定要呼吸准确，同时还要有正确的发声和共鸣方式。演唱时保证声音的位置统一。在演唱过程中，随着演唱者情绪的改变，歌曲的音色也需要随之改变。在演唱过程中随着高音的越来越高，演唱者的气息走向应当逐渐向下沉，否则声音就会没有支撑点，显得有些轻飘。声音要保持统一，特别是“妒、爱、红”这几个音，要运用腹部的力量，这种处理是对憧憬理想世界、追求美好生活的一种表现和认可。

下图谱例中第三愿是全曲中最富有激情的一段，在高音“红”字处一定要保证声音的统一高位置，这是个演唱难点，揭示高潮。结尾句“好教我留住芳华”中“好教我”三个字要饱满的时值，不可“偷拍”，多加些胸腔共鸣来演唱，进而突出乐曲的情感表达。与此同时，B段的三个愿望部分存在的“不”字与“莫”字应当加重演唱力度，尽管这几个字处于6/8拍的最弱拍，但通过加强这几个字的演唱力度可以进一步升华乐曲的思想感情。

歌曲《玫瑰三愿》每到乐句末尾都是以二度音程（只有一处是三度）结束，这样的作法使得整首曲子都笼罩在薄雾般叹息的情感之中。而且每个乐句末，都使用了或长或短的休止符。一是为配合诗句，二是为表达歌曲内心的情感。A段中休止符可表达宁静的韵味，B段中休止符是一波接一波的情感中的间隙，在实际演唱过程中应当做好休止符与音符的衔接，在确保节拍准确性的同时，不可停顿得太机械化。

（3）音乐标记。 歌曲谱例中的音乐术语及渐强渐弱的标记，演唱时都要好好的表现出来。由于歌曲的词句较长，演唱者往往难以一口气演唱完成，因此在演唱过程中需要适当地进行唤起，但若是换气不当就会导致歌曲已经遭受破坏，很大一部分演唱者在演唱过程中，利用音乐标记对歌曲的换气点进行明确标记。然而笔者认为对于作品的换气地方，只要不改变歌词的韵和思想内容，合理安排换气口就行了。比如A段“玫瑰花，玫瑰花”这两个词之间，利用声断气连的表现手法提升乐曲的感染力。

（4）二度创作。在歌曲演唱过程中，演唱者不仅是歌曲的演绎者，同时也是歌曲内在思想感情的阐释者，通过演唱者合理的演唱，可以对词曲作者的创作动机以及歌曲的内在情感进行表达，进而提升歌曲的感染力，实现歌曲、演唱者与观众的共鸣。

3.情感变化

在演唱者演唱乐曲时，为了对其内在情感进行表达不仅应当合理利用自身的声音特征以及演唱技巧，还应当对作品内在的情感变化进行剖析。通常来讲，情感变化与旋律变化存在一定的同步性，旋律的高潮也就是情感的高峰。A樂段要体现出龙榆生先生看见校园内凋零的玫瑰花时的痛惜之情。例如谱例图五中短短两小节，节拍便通过两次变化生动地刻画出“玫瑰”那细腻而又多愁善感的“内心”世界。B段三个“我愿”通过极强的旋律性表达着对和平美好生活的强烈渴望与期许。“一愿”开头Pocono agitate音色较为明亮，整体风格较为激动，利用渐强渐弱的音乐标记凸显出玫瑰花对于风雨的恐惧；“二愿”处标记con regenerate的字头突出了柔美感，同时表达出了一种无奈的韵味；“三愿”在最高音“红”字上标有ten.表示音要尽量保持，急切悲怆。“三个愿望”情绪层层递进，渴望的恳求一个强过一个，最终置顶。“好教我留住芳华”参杂着无奈、失落又带有一丝的希望。