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我对陈白一工笔画色彩的一点感想

2017-04-18王曦琳

博览群书·教育 2017年1期
关键词:影响因素色彩

摘 要:陈白一是当代湖湘工笔人物画家的一面旗帜,他的工笔人物画由古典形态向现代形态转型的过程中,其中画面的色彩经历了一个转变的过程。色彩由明艳丰富转向素雅简单;色彩的功用性也由塑造形象变为营造氛围。这样的转变则是由于受到社会环境和自身学习经历的影响及陈白一有着“以写生为方法,以感性为对象”的创作理念。

关键词: 工笔人物 ;色彩 ; 影响因素

一、陈白一的生平

陈白一于1926年生于湖南邵阳。从小热爱书画的他,喜爱临摹传统画作,尤其仰慕齐白石和陈抱一,原名陈倜的他,也因此改名“白一”。新中国诞生之初,陈白一可谓是踏踏实实、爱岗敬业、一身正气的新中国好青年。他不仅是一名人民教师,还从事过宣传工作。创作了许多影响颇大的,宣传美好品德的画作。如:《朝鲜少年崔莹会见罗盛教双亲》,《欧阳海》。80年代之后,艺术家创作环境更为自由。此时,在陈白一的带领下,湖南的工笔画走向全国。此间,不仅推动了全国工笔画的创作,更是湖湘工笔画的一个转折。此时的优秀作品中,如:《苗家欢歌》、《三月三》、《闹元宵》、《节日晨妆》,都是许多年深入湘西苗家生活,亲身体验,现场写生的成果。

二、不同时期陈白一画中的色彩表现

早期陈白一的工笔人物画受古代的壁画和民族风格影响颇深,整个画面色彩明艳丰富。多采用红、绿、蓝、黄这些对比色,使整个画面极具民族风情。以《朝鲜少年崔莹会见罗盛教双亲》为例,整幅画用色极为丰富,几乎画中每个人的服装颜色都不同,同时画中还采用了大量的对比色以及较纯的用色。画面中最鲜艳的红色存在于右前方的小女孩的红衣,正中少年的红领巾和下方小女孩抱得红布包,这三块刚好构成了一个稳固的三角形,框出画面的主体部分。还有一块在一片绿色的黄瓜藤掩映中的大红色——‘光荣之家牌匾,在红绿的对比色中,它被烘托了出来,在这里点明了画面的主题。画中每个人物的面部颜色渲染较重,面部用胭脂晕染出红晕,人物形象精神奕奕,整个画面也透露着热烈的欢乐气氛。

以色塑造的画面,突出了白一早期的写实主义风格。

到了中、后期,陈白一的工笔人物画面整体色调开始偏向于清新淡雅并且多为蓝绿色调。画作用色简单,纯度降低。从1988年创作的《小伙伴》来看,这是一幅接近于单色的画,整个画是黄灰色调,三只小狗仅用明度来塑造,唯一的冷色则是正埋头吃饭的小女娃,又一次利用色彩关系突出主体。而画面中央大面积的黑色的运用,压住了浅色过轻的重量感,使人感觉整个画面氛围沉静安逸。这个时期的工笔人物画,在色彩的应用上减少了用于写实塑造的作用,而更多的是让色彩服务于画面氛围。而在1991年创作的《牵线线》这幅画中,画面的写意性更为明显。这幅蓝色调的画减弱了色彩的功用,背景的蓝色更多等的则是简单地罩染,位置梢前一些的南瓜藤几乎没做过多的渲染,就连前排的主体人物,也完全靠线描支撑,只在服装和头发部分,做了略微的渲染。让你无法去沉浸在哪一个细节中,却能纵观全局,更深刻的体会到画面所带来的意境。

三、陈白一工笔画中色彩形成因素

从客观来说,陈白一工笔人物画的创作是受到社会环境和自身学习经历的影响。从画中的色彩更是能够看出当时的时代特色和民族特色。新中国成立之后创作的如:《朝鲜少年崔莹会见罗盛教双亲》、《欧阳海》、《任凭风浪起》,这类以重大题材画中的色彩能展现出来那个时代的精神面貌。甚至这个时间段的创作都是用来歌颂英雄人物的,颜色都是用来塑造、深化英雄形象,歌颂美好品德。此时对于画中的色彩的表现,源自于从小学习传统、临摹壁画以及民间年画的创作的经历。鲜艳夺目的年画,影响了他前期工笔人物画的色彩表现。80年代以后,这些富丽的壁画,则自由的存在于创作作品中。使得陈白一的工笔人物画创作又是另一番景象。淡雅的色彩来自于内心的成熟与宁静也离不开湘西苗家的自然风光。此时的创作真正达到了天人合一。

从主观来说,陈白一有着“以写生为方法,以感性为对象”的创作理念。正是因为他‘以感性为对象,才会注重画面情感的表现。用色彩罩染或是渲染都是为了营造气氛。前期很多的画作是为了歌颂英雄主义,则是较多用到红色、绿色等一些“正色”,使得画面氛围肃穆、大气又不失活泼、热烈。后期的画作中为了突出主旨,而将画面的颜色简化成两三种,整体感觉色调和谐,氛围宁静。代表作如《三月三》、《芙蓉花开》、《竹喧戏鸭》等。画中的色彩来自于对自然的主观感受。能够将景色与情感融合,得益于陈白一一生不断的写生的积累。

由此观之,陈白一的工笔人物画色彩从初期或欢快热烈或沉着肃穆过渡到中期的或富丽典雅或明媚秀丽再到后期的或情韵丰满或宁静致远,得益于其丰富的人生閱历,更在于其对美的一生执着追求,使我由衷敬佩,以为榜样。

参考文献:

[1]陈白一,《陈白一画集》,湖南美术出版社,1999,11.

[2]李小平,工笔重彩画复兴与变革中所面临的问题与思考,新疆师范大学,2008.

作者简介:王曦琳(1992-8-),男,湖南师范大学美术学院,2014级硕士研究生,研究方向:国画花鸟。

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