农村高中学习困难学生的心理及教育对策研究1

张立贤

【摘要】在留守儿童这个问题上，农村的学生除了要背负课业的重担以外，还会忍受双亲南下工作，独留自己一个人的苦难境地。因此在农村的高中教学中，除了要关注农村学生的教育问题，更应该关心农村学生的心理问题。本文主要通过对学生学习和心理上的问题的分析研究，来提出相关的解决方法和对策。

【关键词】困难学生 心理 教育 南下打工

【基金项目】甘肃省“十二五”规划课题《农村高中学习困难学生的心理及教育对策研究》的阶段性成果之一，课题批准号GS[2015]GHB0531。

【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0200-02

由于中国城市化进程的推进，越来越多的农村人涌入城市，成为城市中打工大军中的一员。于是或者是夫妻分居，或者是留守儿童，或者是孤寡老人。总之由于外出打工的现状，产生了很多的社会问题。这些社会问题，对于学生的学习也产生很多大的影响。

一、学习心理障碍的成因分析

（一）家庭亲情的缺失

由于父母双方双双外出打工，只留下一个孩子或者是留下了孩子和老人在一起生活，在生活的过程中，由于得不到父母的关心和爱护，所以在心理上会产生一些极度的自卑或者自负的心理。由于老人对孩子总是十分溺爱的，所以导致老人对学生的约束力不够，很多的情况下，父母在教导学生这个方面会做得比老人更好。

（二）发自本心的“负罪”

在很多的时候。由于外出打工工作量非常大，工作非常辛苦，所以在很多情况下，那些外出打工的父母偶尔回家会经常对孩子唠叨工作的辛苦。由于长久的不想见，双方之间的感情也比较淡薄。孩子都是单纯善良的，父母的辛劳他们都看在眼里，他们会以为是因为供自己上学读书，父母才要外出，甚至会产生厌学的情绪。

（三）短期利益的诱惑

一边是遥遥无期的学期生涯，一边是打工挣钱可以获得的现时利益。很多还是一个孩子，心智发育不成熟的人。会选择后者来贴补家用。而且在某些媒体或者消极消息的引导之下，很多农村里的孩子对学习的重要性并没有充分的认识，甚至很多人觉得上学就是浪费时间。

（四）家庭教育的失误

由于父母外出打工，留在家里的就只有孩子的外公，外婆或者爷爷，奶奶。在老一辈，教育并没有普及，所以大多数的老年人并不知道学习的重要性，更不要谈如何让孩子知道学习的重要性了。由于老年人对孩子普遍有一种溺爱的心理，导致学生更加的不听管教。

（五）学校教育的偏差

由于农村的教育资源较为落后，所以很多农村的老师自身的知识也并不是非常的牢靠。由于素质教育的推行，很多城市里的孩子相对于农村的孩子，学习的内容更加有趣生动，学生更容易对这些产生兴趣。

二、消除学生学习心理障碍的教育对策

（一）与时俱进，加强形势教育

在现在的时代竞争中，形式教育越来越重要，传统的教育观念要进行革新。对于学生的学习不能仅仅是对他们提出要求，最重要的还是要对他们学习过程的进步给予肯定，给予他们继续学习下去的动力。

（二）因势利导，加强传统道德教育

在农村，学校的主要的教学重点就是对学生的学习成绩进行抓紧工作。但是现在是需要高素质的综合性人才，因此孩子的品德教育也是非常重要的。由于农村的历史条件原因，农村人会更加的重视孝道。学校可以以这个为主要的切入点，来对学生做其他方面的道德教育。

（三）深化改革，运用先进教育理念指导教育教学

农村，相关的师资力量和教育水平都是相对较为薄弱的，因此在教育这个问题上，学校也应该组织老师进行相应的提升，时代在不断地变化，当然相应的教育理念也应该发生相应的变化。

（四）因事制宜，尝试细分化组班

每个人，每个学生的学习能力和水平都是不同的。根据学生具体的学习能力制定相关的学习方法才能使教学方法更加的完善。

（五）家校联手，拓宽沟通渠道

教育从来都不是老师，学校一方的事，家长在教育中间也扮演着重要的角色。要想学生更好地发展，必须要双方联手行动起来。

三、研究内容的具体运用

在某地某所小学课堂中，由于新闻媒体的帮助，家长突然出现在那些原本不爱学习的孩子面前，然后陪他们进行了为期一个星期的学习生活。在这个期间，那些闷闷不乐的孩子们都变得十分的快乐，而且學习的积极度明显的提高了，所以家长和学校的联动对学生的学习具有很强的促进作用。

四、结语

在农村里，孩子们由于一系列的外界因素的影响，加上学生本身的心理状况的影响，所以会对学生的学习动机产生很大的影响，甚至有些学生认为学习主要是为了家长学的。面对这些情况，我们应该积极地采取措施来改善这种情况。

参考文献：

[1]潘荣.浅析高校教师教学质量评估体系的思考——以桂林旅游学院为例[J].大众科技，2015，10： 98 - 99.