西藏地区幼儿园安全管理探讨

吴瑜

摘 要：近年来，由于不稳定因素的增多，导致各地幼儿园安全事故频发，幼儿园安全成为了每一位幼教工作者和家长心中的头等大事。而西藏地处我国的西南部边陲，是国家重要的战略要地，国内外分裂势力从未停止对这一地区的破坏和骚扰，如何维护社会稳定，如何富民兴藏，抓住人才培养这个根本显得尤为重要，人才培养需要从娃娃抓起、从学前教育抓起，而优质的幼儿教育前提是需要优秀的安全措施。因此如何从根本上杜绝幼儿园安全事故、保障幼儿的健康成长，成为了影响西藏地区社会和谐、事业发展的一大因素。本文结合教学实际，分析了幼儿园安全管理中存在的相关问题，并结合具体的事例，提出了安全管理改进的相关措施，希望能够为西藏地区幼儿们的健康成长提供一些参考。

关键词：西藏地区 幼儿园 安全管理 改进措施

西藏地区学前教育近年来越来越受人们的重视，公办、私立幼儿园如雨后春笋般涌现。西藏地区学前教育起步较晚，管理水平相对落后，同时受文化、经济、社会环境等因素的影响，其幼儿园安全管理中存在的隐患较多，这是阻碍其学前教育水平发展的根本原因[1]。按照国家相关法制的要求，幼儿园的安全管理不仅关系到幼儿的成长和安全，同时也关系到千家万户的安宁，因此，需要加强对安全管理问题及措施的探讨，以杜绝幼儿安全事故，保障西藏地区社会的稳定与和谐。

一、西藏地区幼儿园安全管理中存在的问题分析

1.安全意识很薄弱

从现在的情况来看，很多幼儿园教师、保育员或临时工缺乏责任心，没有树立起“每人都是安全管理执行者”和“学校零事故”的安全意识，思想上的误区较多、麻痹大意，做事上马马虎虎、不仔细。同时，在平常的教学活动过程中，很多教师没有重视幼儿的安全教育，穿插的安全教育内容比较少，导致幼儿意外事故较多。另外，部分教师为了避免出现意外事故，很少设置户外活动，限制了幼儿的活动范围，这容易引起幼儿的反感。

2.安全制度不完善

部分幼儿园并没有设置相应的安全管理措施，或者设置的制度十分不完善，存在着比较多的漏洞，例如在幼儿入（离）园管理上、午睡管理上、户外活动管理上，出现的问题比较多。同时，由于制度不完善，预案操作性不强，导致落实力度严重不足，管理措施成为了一个摆设。另外，很多幼儿园缺乏相应的监督机制，导致很多管理细节上还未成熟，这也是造成安全隐患的原因。

3.设施设备不安全

部分幼儿园，特别是私立幼儿园由于受种种因素的影响，相关设施设备没有完全达到国家标准，安全隐患较大，例如

生均校舍面积不足；园所围墙低矮、阳台高度不够、栏杆间距过大；教室桌椅边角呈直角；盥洗室地面没铺防滑垫、水槽和台阶边缘呈直角；上下楼梯没加装安全扶手；活动场地的电源插座过低；室外大型玩具没有设置安全地垫；幼儿午休还睡高低床，超过了国家标准的1.2米；部分学校无安保室和安保器材。这些设施设备的不达标，如果没有相应的防护措施，幼儿安全将无法保障。

二、西藏地区幼儿园安全管理的改进措施

1.细化幼儿一日活动的安全管理

安全管理应该贯穿在幼儿一日活动的每一个环节中，细化各环节安全措施，这需要各部门和各位教职员工的共同努力。例如，教师应该与家长建立直接的联系，组建微信群[2]或者其它聊天小组，及时说明上学时间的变化或者其它制度的改动情况等，与家长进行实时的交流；每日幼儿入园、离园时，要严格执行接送卡制度，应该由固定的家长亲自接送，离园时接送人员发生变化，家长没与老师沟通，一律不能擅自移交幼儿；幼儿入园时，保教人员要做到“一看、二查、三消毒”（一看幼儿精神状态、二查幼儿体温和有无伤痕、三要对幼儿小手进行入园消毒），对生病需服药的幼儿要分班存放、专人登记、家长签字、专人负责；幼儿集中上下楼梯时，必须由保教人员带领，拉紧扶手、靠右行、不允许幼儿嬉戏打闹；幼儿进行户外活动时，教师应提醒幼儿系紧鞋带，跟紧老师，减少与同伴之间的摩擦与碰撞；幼儿在用餐时，教师应该指导幼儿“饭前吹一吹”，避免烫嘴或者烫手，减少不必要的伤害，同时，教育幼儿细嚼慢咽、不打打闹闹，避免异物进入气管，引发呛咳；幼儿用完午餐需午睡时，教师应带领幼儿散步，以10—15分钟为宜，午睡时保教人员至少15分钟要巡查一次，注意观察幼儿睡姿、面色和呼吸情况；幼儿入厕时，要分批分男女入厕，教育幼儿养成不推攘、便后洗手的好习惯。

2.提高幼儿安全防范意识

在提高幼儿防范意识前，教师应该先具备一定的安全意识，善于总结日常工作中遇到的安全隐患及事故，明确可能出现安全问题的地方，提高预防意识。提高幼儿防范意识的措施有：将每周一上午设置为安全主题教育时间，通过安全知识宣讲、情景模拟、游戏训练等形式，提高幼儿对安全知识的了解程度，教师应善于借助多种教学资源，提高安全教育的效率和质量；每周五下午改为安全演习时间，将防火、防震、防暴、防拐、户外出行、饮食卫生等活动纳入安全演练中来，指导幼儿按照教师先前设计的方案，选择正确的逃生路线和正确的生活方式，使之成每个幼儿都能熟练掌握的一种技能。由于近年来西藏旅游业和其他行业的蓬勃发展、流动人口的增多，出现了拐骗幼儿的端倪，要教会孩子防拐防骗技能，能够对陌生人的要求说“不”，及时向老师汇报异常情况、不要陌生人的东西、不吃陌生人给的糖果，不上陌生人的车。

3.完善安全排查制度

幼儿园应该根据自身的情况和需要，设置合适的安全排查制度，按照“每天一小查、每周一大查”的原则，对幼儿园及周边环境进行详细检查。检查内容包括食品安全、设备安全、校园周边环境安全等内容[3]，主要包括以下几点：每日上午对学校的各类设备进行检查，包括滑梯、玩具、桌凳、笔等，确保这些设备功能正常，无缺损情况；幼儿园的楼房、课桌、水电等设备应该符合幼儿使用的要求，确保环保、安全，教室内的布局应合理，在满足幼儿心理需求的同时，提高安全性；幼儿食品入园验收、食品加工、食品留样是否符合要求；幼儿园周边围墙是否有损坏；园所周边的店铺和出租房是否出现可疑人员。每天检查的记录要完整，出现的问题要立整立改、责任到人。

4.筑牢幼儿思想上的安全防线

作为反分裂斗争的前沿阵地，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是当前西藏地区各级各类学校办学治校的首要问题，思想教育就应该从娃娃抓起、从幼儿园抓起。幼儿园也应该加强对幼儿的思想教育，践行反对分裂、维护祖国统一和民族团结的思想，提高幼儿对祖国的热爱、对西藏的热爱，教育他们遵守国家的法律法规，维护西藏地区的稳定与和谐。例如，幼儿园可以在每周一上午举行升国旗仪式[4]，教会幼儿如何唱国歌，在国庆节开展“国旗在我心中”绘画活动、“祖国在我心中”歌舞表演，通过这些活动来影响幼儿的思想；同时，树立幼儿的法制观念，教育他们尊重别人，拒绝暴力，遵守交通法规，遵守幼儿园的管理制度，及时与教师沟通，形成良好的生活习惯。例如，在出现矛盾以后，教师应该指导幼儿按照园规自行解决，禁止以暴力行为来解决问题。教师可以通过播放视频的形式，使幼儿能够自觉学习法律法规知识，了解祖国的大好山河，树立保卫国家、保卫人民的思想。

结语

幼儿本身年龄小，防范意识和自我保护意识较差，为了避免出现安全事故，应从食品安全、消防安全、交通安全等方面入手，通过有效的管理方法，来提高幼儿的自我保护能力，避免受到伤害。另外，还应该注重对幼儿的思想教育，使其明确祖国统一和民族团结的重要性，自觉践行相关法律法规，筑牢思想上的防线，实现综合发展。

参考文献

[1]祁娜.引入危机管理意识浅谈幼儿园安全管理[J].中国现代教育装备，2012，18（09）：37-39.

[2]徐晶晶.浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J].科学大众（科学教育），2014，08（16）：117-118.

[3]黃海云.探讨幼儿园安全管理常见问题及解决方案[J].科技资讯，2015，10（06）：147-149.

[4]辛琦媛.幼儿园安全管理：从“消极保护”到“积极应对”[J].现代教育科学，2015，08（22）：118-119.