第四招:精心布局
2017-04-15
作文周刊·小学三年级版 2016年39期
【病文呈现】
星期一下午语文课上,老师刚进教室,就问:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”老师说:“那我们今天就来做一个游戏。”
【对症下药】
上面这个开头并没有什么大的毛病,就是太平淡无奇了,而且這样的对话并不能吸引读者的眼球。我们选好题材后,不要急于动笔写,要想一想习作的整体布局,如何开篇,如何结尾,都要有一个统筹的安排。如果你想开门见山,那么可以先交代什么时间,什么地点,谁在哪里做了什么游戏;如果你想开篇引起读者的好奇,那么可以先交代结果,告诉读者你的成败得失;当然,你还可以先说过程,让读者一开始就进入其境,等等。除了有一个巧妙的开头,与之相呼应结尾同样必不可少,这样,才能使习作读起来前后连贯,浑然一体。
【妙手回春】
我敢和老师对着干,你信吗?
是的,我自己原来也不信!
可这个“对着干”的游戏告诉我,跟老师对着干,千真万确!
这个开头绝对吸引人的眼球!
学会老师教你的这四招,痛痛快快地玩,认认真真地写,相信优秀习作,舍你其谁!