创建信息化E联盟 开发共享阅读平台

沈琳

近年来，上海市普陀区以“办普陀人民满意的教育”为根本目标，积极创建国家教育信息化创新与改革实验区，构建信息化学习环境，形成开放互动、共享高效的数字化现代教育模式，从而以教育信息化来推进普陀区的教育优质化、现代化。

一、“E”联盟的诞生

普陀区内5所有信息化研究基础或信息化特色的学校进行了联合研究，成立了普陀区小学“E联盟”，依托信息环境，实施基于标准的学生核心素养评价研究，从而加强校际联盟，共研共享，以点带面，推动信息化教育建设，引领区域共同发展。

在设定“E联盟”的目标时，主要考虑三个方面的问题。一是理清关系。通过项目研究，进一步理清学生核心素养与育人目标、三维目标、基于标准的教学与评价、学业质量绿色指标之间的关系，提高教师课程执行力，提升教学的有效性，减轻学生课业负担。二是开发技术。通过技术创新，找到信息化、大数据时代教学评价的手段与方法，突破传统评价以主观经验判断为主、缺乏客观数据分析的弊端，建立科学、有序的学生核心素养数据档案，为引导学生生涯发展提供依据。三是积累资源。通过实践探索，建立小学生五年一体核心素养定量分析资源库，为学生自我检测提供服务，以促进学生自主发展、自我发展，逐步达到评价的个性化，变统一检测为自主评定，突破班级授课制的制约。

“E联盟”的研究策略是从个别到整体，即先从各学科突破，再整体性建构；从下位到上位，在探索阅读、计算、表达三种基本素养的基础上，再形成整体评价，促进人的全面发展。

二、“E启悦读” APP平台的创建

在教学中，教师发现传统书单已无法满足学生的阅读需求，教师也难以及时了解学生的课外阅读情况。于是，五校集中智慧，共同研发了名为“E启悦读”的APP（智能手机应用程序）。

“E启悦读”是一个能够促进学生阅读、记录学生的阅读轨迹、帮助教师和家长了解学生阅读情况的APP互动平台，学校可以通过平台向学生推荐优秀书籍，学生可以在平台上浏览书籍信息，参与在线讨论并发布读书笔记。平台书库内已经包含了近5万本适合青少年阅读的优秀图书，以及与书籍内容相配套的5000多组书籍阅读情况检测题。

三、“E启悦读” APP平台的运用实践探索

平台上线以来，得到了师生们的认可。学生热情很高，争做“阅读小达人”。通过阅读积分、读书升级体系、阅读达人榜、公众微信号互动等多种方式激励学生更多参与阅读活动。学生可以利用该平台记录自己阅读过程中的点点滴滴，与小伙伴分享和讨论读书心得，也可以参与各类阅读活动，获取资讯。平台不仅营造了学校、家庭、学生三位一体的阅读生态圈，还有助于学生养成终身阅读的习惯。

一是推荐书籍开眼界。学校在平台上为各年级学生推荐了符合其年龄特点的阅读书单，每个年级30本必读书。另外，平台内也有专题书单、海量书库。从童话到小说，从国内到国外，从科学到生活……为学生们提供了丰富的可选阅读书目，让他们能够接触更多、更广泛的阅读领域，尽情徜徉在书海之中。

二是阅读积分争达人。“E启悦读”的平台上，教师们在区教研员的指导下，精心汇编了一套閱读素养测评题，包括各年级30本书，每本书3～5题。当学生阅读完纸质书后，就可以登录APP平台，在平台上完成测评题，获得积分（见表1）。每位学生人手一卡，卡上有独立账号和专属二维码。通过iPad和普通电脑都可以登录。每当学生做对一道测评题，就可以获得相应的积分，积分上升到一定程度，就能升级换卡。共有红橙黄绿青蓝紫七种颜色代表七个级别的卡，其中初级为“红色小书童”，最高级为“紫色小书童”。通过阅读获得积分换卡，学生们充满了积极性，争做七彩阅读小达人。

三是发表评论交笔友。阅读过程中可以随时发表评论，和小伙伴们交流心得，与志同道合、爱读书的朋友沟通、发表见解，互相推荐，共同徜徉在书海之中，享受快乐的悦读之旅。

四是数据分析出榜单。平台可记录学生阅读过程中产生的数据。学校特邀了专业的教育测评中心将这些数据进行统计分析，通过专业的数据处理，推出了“阅读投入指数”（Reading Devotion Index， 简称RDI），将学校的“月活跃度”“教师参与度”以及学生RDI平均指数相结合，并依据其贡献值综合计算，最后推出真实可靠的“最爱阅读书籍榜单”“最爱阅读小达人榜单”“最爱阅读学校榜单”。

平台所记录下来的有关学生阅读的数据，经过一定时间的积累和研究，还可以开发出更大的利用价值。如能为学校图书馆增添新书时提供依据，帮助教师及时了解学生阅读情况，根据科学数据组织相应的各级各类阅读活动，进一步提高学生的阅读素养。

目前，“E启悦读”已经顺利在各学校推广，学生按平台提供的书目自读（要求阅读纸质书，不提供在线电子阅读）、自测（完成在线阅读小智力竞答），争当阅读达人。阅读平台的顺利搭建和启用，为学生营造了一个良好的学习氛围，激发了学生阅读的兴趣，促进了学生阅读素养的提高，为学生终生阅读奠定了基础。未来，越来越多的学生会成为“阅读小达人”，参与到“线上线下，阅读分享”“你追我赶，勇夺积分”的活动中，“E启悦读”将陪伴学生们快乐阅读、健康成长。

（责任编辑 郭向和）