后危机时代金融实践教学改革促中国金融创新研究

高华

【摘要】随着全球经济一体化不断加深，国际中的影响对我国影响越来越大。随着“美国次贷危机”告一段落，我國正式进入了后危机时代，金融危机对我国金融行业带来了巨大的挑战，这也能够侧面反映出我国金融领域在国际中处于被动的地位。针对此类问题，我们必须要加强金融教学质量、促进金融教学改革，为社会提供更多的金融行业人才，从而推动我国我国金融行业创新与发展，降低国际金融危机对我国金融领域的影响。

【关键词】后危机时代 金融专业 教育改革 金融实践

引言

从国际金融学科发展趋势来看，发达国家的金融学科越来越偏重于微观操作宏观金融学已经逐渐向经济学靠拢。造成此类现象的主要原因为：①随着金融科学不断发展、研究，逐渐呈现多样化形式发展，即“自然科学化”；②受金融行业发展与运行态势影响，使得全球金融所涉及的领域越来越多，逐渐形成了“一体化金融”。随着金融科学不断发展，也改变了各国的金融结构以及金融专业的教育结构，随着全球经济一体化不断加深，各国中的独立金融已经逐渐演化为国际金融的一部分，由“次贷危机”可以看出这种“牵一发而动全身”的国际影响。所以，必须要在国际市场愈加复杂的条件下，加强金融专业教学改革，保障我国金融行业的创新与发展，提高我国整体的金融实力。

一、培养目标

现如今，我国很多涉及到金融专业的学校，其人才培养目标主要为宏观金融管理，这种金融人才定位已然不符合后危机时代金融发展需求。经发达国家实践证明，金融人才要涉及更多领域，其中的金融管理仅仅是其中一部分，要保障金融人才能够从事金融行业中的各个领域，例如金融技术操作、金融产品定价、金融产品设计、金融分析、金融风险管理等，虽然我国这些领域都有人才支持，但人才数量实际上是少之又少。所以，针对此类情况，我国金融高校必须要实现通识教育，把人才培养目标放在提高学生的综合素质层面上，并不单单让学生掌握基础的金融知识与知识技能。转变人才培养的理念：人才培养不是为了让学生成材而进行培养，必须要保障高校培养出来的人才能够适应金融发展、推动金融发展。

二、师资队伍与教学模式层面上

为了能够保障高校培养的金融人才能够适应国家金融发展，金融高校必须要加强与金融企业之间的联系，实现金融界的校企合作模式。在实现金融校企合作的基础上，高校要尽可能的深入金融企业，通过对企业的调查，挖掘金融企业实际需求，从而实现校企之间的金融学术交流与研讨活动。在条件允许的情况下，高校可以派金融教师到金融公司（工商、证券、银行、保险等企业）进行兼职，并且积极邀请金融行业人员到高校中进行兼职授课[2]。通过此类形式能够实现：一方面，能够提高学生金融实践知识，弥补高校金融教师金融实践知识不足的窘态，从而保障高校金融专业教学质量与效率，实现实践与理论相结合的教学模式；另一方面，能够加强金融高校与金融领域之间的联系，既能够保障高校师资结构的合理性，同时也能够构建一直高素质师资团队。

与此同时，无论是构建师资队伍、编撰教材，都要以金融领域实际发展形态作为出发点，保障金融专业教学的有效性，从而保障高校人才能够适应金融领域的发展。在构建师资队伍的层面上，高校要加强专业金融人才的引进工作，同时也要加强本校金融教师的培训工作，提高高校师资队伍的综合素质。如果高校条件允许的情况下，可以在校内建立专业的金融研究中心与金融实验教学体系，并同时兼顾科研、教学、实习等多个功能。以国家层面上看，国家应加大对金融专业的支持力度，给予一些鼓励政策与支持机制，加强金融人才培养宣传，号召更多的毕业生进入到金融高校中学习等，为我国高校金融专业教学打下坚实的基础。

三、保障金融专业教学的多样性

金融状态可以说是代表着一个时代，金融学科的发展是随着社会的发展而不断演进，即使在不同时代中、不同环境中下的金融条件全都一致，金融环境也会朝向不同的方向发展。具体来说，金融是反映出一个国家生活状态、经济状态、人文状态的一个综合体，随着国际、国家的不断发展，金融科学必然会出现一定的改变。所以，在金融高校教育中，必须要保障教学模式的多样性，加强理论与实际相结合，即理论知识与实践知识相结合，保障金融教学的“灵活性”，只有这样才能够保障我国金融领域发展的全面性。在教学中，要充分分析国际、国内金融领域的发展趋势，根据社会需求不断转变教学模式，从而实现人才培养的时效性，推动我国金融领域的创新与发展。

结束语：美国“次贷危机”爆发据如今已经有8、9年之久，我国也是进入了后金融危机时代，并且金融危机对我国的影响至今都为消除，对我国金融、经济发展造成严重的影响。梁启超说过“少年强则国强”，而“少年”正是当今学生，所以，必须要加强金融实践教学，让高校所培养的金融人才能够有效适应、推动我国金融领域发展，从而提高我国金融在国际金融中的影响力，降低他国金融危机对我国金融领域的影响。

参考文献：

[1]文建国.后危机时代金融监管改革的制度创新研究[D].西

南政法大学，2012：13-14.

[2]刘迎春.后危机时代中国金融创新研究[D].哈尔滨工程大

学，2013：22-23.