由一慢二看三通过话速度

陶印修++赵红

本文从小学时接触的物体沿直线某一方向（即正向）运动的速度，先过渡到初、高中时接触的物体沿直线某一方向运动的平均速度，最后谈到大学时接触的物體沿直线正、反方向运动的速度，达到提示人们注意出行安全、遵守交通规则的目的。

匀速平均速度路程速度位移